资源简介

大理州2024—2025学年下学期期末教学质量监测
四年级语文试题卷
第一站：基础知识积累营
扎实的语文基础是成为“小小推荐官”的必备条件，请在积累营小试牛刀吧！
1. 请把下列诗句分行写在横线上，注意书写工整，字的大小基本一致。
在朦胧的寂静中 玉立着这棵白桦， 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。
2. 看拼音，写词语。
tǎng ruò（ ）你停下脚步留心观察，你会在夏日看到不一样的大理古城：téng luó（ ）从石墙边垂下帘子，mǐn jié（ ）的qīng tíng（ ）穿梭其间。美好的景致定会缓解你的yōu lǜ（ ），让你心中生出一丝wèi jiè（ ）。
3. 辨字组词。
抹（ ） 膊（ ） 潇（ ） 脾（ ）
末（ ） 博（ ） 啸（ ） 牌（ ）
4. 把词语补充完整
空空（ ）（ ） 一（ ）不（ ） （ ）（ ）动地
无能（ ）（ ） 焦躁（ ）（ ） 彬彬（ ）（ ）
5. 用“√”给加点字选择正确的读音。
一场大暴雨后，小院里枝折（shé zhé）花落。小猫躲在屏（píng bǐng）风后面，屏（píng bǐng）住呼吸；小狗则冲（chōng chòng）着恶（wù è）人狂吠，看（kàn kān）家护院。
6. 选词填空，把序号填在括号里。
A．坚定 B．坚强 C．坚持
（1）爸爸（ ）每天早起半个小时，锻炼身体。
（2）小英雄雨来是个（ ）的孩子。
（3）他转过身来，（ ）地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”
7. 下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 小明总是默默地为班级做事，他真是我们班的应声虫。
B. 我们班的百灵鸟——小红同学在歌唱比赛中获得了第一名。
C. 我的爷爷非常小气，别人都叫他铁公鸡。
D. 妈妈教育我说：“做人要有骨气，不要总是跟在别人后面做哈巴狗。”
8. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 在同学们帮助下，小明端正了学习的目的。
B. 他穿着一件灰色上衣和一顶帽子。
C. 张老师语重心长地对我们说：“你们一定要发奋学习啊！”
D. 造纸术是我国的四大发明。
9. 大理四景之一的“月”一直很受大家喜爱，请把下列句子按顺序排列，组成一首小诗《月亮》。（ ）
①一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。 ②回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
③天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。 ④鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
A. ③①④② B. ③②①④ C. ①④②③ D. ②③④①
第二站：阅读理解芳草地
要想成为推荐官，离不开大量的阅读储备。请你在阅读芳草地大显身手吧！
一、课内阅读。
10. 按课文内容填空。
（1）《芙蓉楼送辛渐》中作者以冰心和玉壶自喻，传达自己坚持操守的诗句是“___________，___________。”
（2）乡村是孩童乐园。“___________，飞入菜花无处寻。”描绘了快乐自由的追蝶画面；“___________，溪头卧剥莲蓬。”刻画出小儿天真烂漫的生活场景。
（3）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，___________。
11. 在学习的道路上，我总是用“天行健，___________。”勉励自己奋发向上。有时我们会感到迷茫与疲惫，但请记住，“书山有路勤为径，___________。”只有坚持不懈地努力才能遨游于知识的海洋。
12. 在班会课讨论“劳动的意义”时，小刚引用了《蜂》一诗中“___________，为谁辛苦为谁甜？”来表达自己的观点。
13．判断，符合课文内容的涂“√”，不符合课文内容的涂“×”。
13. 《纳米技术就在我们身边》是一篇说明文，介绍了纳米技术在生活和医学等方面的应用。（ ）
14. 《母鸡》这篇课文表达了作者对母鸡的厌恶之情。（ ）
15. 《记金华的双龙洞》一文按照游览顺序，描写了双龙洞的奇特景观。（ ）
16. 《“诺曼底号”遇难记》通过人物对话的描写，刻画了忠于职守、临危不惧的船长形象。（ ）
17. 《巨人的花园》中，小孩子的活泼天真，融化了巨人心中的坚冰，让他幡然醒悟。（ ）
18. 阅读片段，完成练习。
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
（1）以上文段选自《文言文二则》中的《___________》，故事的主人公是___________，他是个___________、___________的人（用原文回答），我知道古人求学的故事还有《___________》。
（2）“贫”字用音序查字法应先查音序___________，部首查字法应查部首___________。“贫”字在字典中的解释有：①贫穷，收入少，生活困难；②缺乏，不足。在“家贫不常得油”中“贫”的意思是___________。（填序号）
（3）小田说：“现在有电灯了，这个故事早过时啦！”你是否同意这个说法？请结合生活实际谈谈你的看法。
________________
二、课外阅读
短文一
心系竹林
①①故乡的竹林是很大的一片，斜斜的就着山势长着，远远望去，犹如一床厚厚的绿被子软软地盖着大山。清风过处，绿被子也随风起伏，仿佛是大山恬静休憩（qì）时均匀的呼吸。
②儿时，常约了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹叶儿放入口中，吹出百灵鸟叫般清脆的声音，逗得竹枝上的鸟儿也叽叽喳喳地叫开了，留在口中的是竹叶的幽幽清香。我们在林中追逐嬉戏，玩累了就找块地方躺下，那软绵绵的厚厚的金黄的叶子，给人躺在炕上般的感觉，那么舒服，那么惬（qiè）意。闭了眼，让叶间的光点儿照在眼上，便感到红彤彤的一片。在这一片红亮的色彩中，幻想着自己已经长大了的将来……
③那苍翠的竹林不仅给了我童年的快乐，也增添了我们家人间互相关爱的温馨。
④在春天，细雨纷纷的日子里，我会跑到林中去寻找“竹荪（sūn）”。那是一种粉红色的菌类，像根倒立着的胡萝卜，半透明的，上面还沾着水珠，鲜灵灵的。我将它们采上一大把，蹦跳着带回家，于是餐桌上就会添上一份清香四溢的汤。初冬时，那株株嫩笋已经长高，裹在它们身上的笋壳也随风飘落。②母亲就把那壳儿捡了来，拭去上面的绒毛，然后剪成鞋的形状，再里三层外三层地包上布条纳成“千层底”。到了冬天□我便穿着母亲做的暖和的新鞋和伙伴们在竹林中堆雪人□滚雪球□打雪仗了□
⑤时间流逝，我现在已经远离了故乡。故乡的竹林啊，我何时能再投入你的怀抱？
19. 根据短文内容，在括号内填写恰当的词语。
（ ）的竹叶儿 （ ）的新鞋 （ ）的汤 （ ）的声音
20. 照样子，写一写。
红彤彤：___________ ___________
叽叽喳喳：___________ ___________
21. 划线句子①中把___________比作___________。写出了（ ）（填选项字母）。
A．竹林的茂密和绿 B．竹子非常柔软 C．被子的厚重
22. 在□里给句子补充标点。
23. 请仿照划线句子②，用上至少三个连续动作描写生活中的一个场景。
___________________
短文
______________
①神秘果是一种小乔木，高约3-4米，它一年四季结果不断。它的果实并不大，长约2厘米，直径约8毫米。剥去红皮，露出白瓤，中间只有一颗大种子。神秘果树生长在西非热带地区，当地居民常常用它来调节食物的味道，它能使酸面包变得甜而可口，使酸味的棕榈酒和啤酒变甜。吃过酸、辣、苦、咸的食物之后，嚼上几口神秘果，立刻变成甜的味道。
②神秘果为什么能改变味觉呢？为了揭开神秘果的奥秘，科学家对这种果实进行了详细的化学分析，并分离出了一种能改变食物味道的糖蛋白。（ ）这种物质本身并不甜，（ ）它的溶液能对舌头上的味蕾感受器发生作用。吃了神秘果以后，舌头上的味蕾感受器的功能暂时被那种糖蛋白扰乱了，对酸味敏感的味蕾感受器暂时被麻痹、抑制了，而对甜味敏感的味蕾感受器却兴奋、活跃起来了。因此，我们吃了这种神秘果以后就只能感觉出甜味而感觉不出酸味来。
③近年来，研究者们正设法从神秘果树的果实中提取一种制剂，供糖尿病患者使用，使患者（ ）能吃上甜食，（ ）不会因为糖分过多而影响健康。
24. 给文章起个恰当的题目，填在横线上。
25. 在文中空格处填上恰当的关联词语。
26. 第一自然段从___________、内部结构、___________以及味道特点，四个方面描述了神秘果。
27. 文中划线句子用到了___________的说明方法。
28. 神秘果是怎样改变味觉
________________
29. 读了文章你还有什么不懂的问题？请选1个写下来。
_______________
第三站：习作表达万花筒
小小推荐官，妙笔能生花。恭喜你到达最后一站！你想通过笔尖向大家传递分享哪些美好呢？施展你的才华吧！
30. 任选一个题目，完成习作。
题目一：成功可以给我们带来喜悦，成功可以让我们更加自信。请你以“我成功了”为题，写一次你取得成功的经历吧。
题目二：成长路上，你一定了解、领略过不少独具特色、风景宜人的好地方。请你以“请跟我到___________来”为题写一篇习作，把这个地方介绍给大家，注意按一定顺序把这个地方的特点写清楚。
要求：①内容具体，主题鲜明，语言通顺。
②紧扣题目，写出自己的真情实感。③书写规范，卷面整洁，不少于350字。
大理州2024—2025学年下学期期末教学质量监测
四年级语文试题卷
第一站：基础知识积累营
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【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】 ①. 倘若 ②. 藤萝 ③. 敏捷 ④. 蜻蜓 ⑤. 忧虑 ⑥. 慰藉
【3题答案】
【答案】 ①. 抹茶 ②. 胳膊 ③. 潇洒 ④. 脾气 ⑤. 末日 ⑥. 博物馆 ⑦. 呼啸 ⑧. 牌子
【4题答案】
【答案】 ①. 如 ②. 也 ③. 丝 ④. 苟 ⑤. 惊 ⑥. 天 ⑦. 为 ⑧. 力 ⑨. 不 ⑩. 安 . 有 . 礼
【5题答案】
【答案】shé píng bǐng chòng è kān
【6题答案】
【答案】 ①. C ②. B ③. A
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】A
第二站：阅读理解芳草地
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一、课内阅读。
【10题答案】
【答案】 ①.
洛阳亲友如相问 ②.
一片冰心在玉壶 ③.
儿童急走追黄蝶 ④.
最喜小儿亡赖 ⑤. 我只躲到你的怀里
【11题答案】
【答案】 ①. 君子以自强不息 ②. 学海无涯苦作舟
【12题答案】
【答案】采得百花成蜜后
13．判断，符合课文内容的涂“√”，不符合课文内容的涂“×”。
【13题答案】
【答案】√
【14题答案】
【答案】×
【15题答案】
【答案】√
【16题答案】
【答案】√
【17题答案】
【答案】√
【18题答案】
【答案】 ①. 囊萤夜读 ②. 车胤 ③. 恭勤不倦 ④. 博学多通 ⑤. 凿壁偷光 ⑥. P ⑦. 贝 ⑧. ① ⑨. 不同意。虽然现在有了电灯，物质条件得到了极大的改善，但车胤这种勤奋刻苦、在艰苦条件下依然努力学习的精神是永不过时的。在生活中，我们也会遇到各种各样的困难和诱惑，比如学习任务重、电子产品的吸引等，我们应该学习车胤的精神，克服困难，勤奋学习，为实现自己的目标而努力。
二、课外阅读
【19~23题答案】
【答案】19. ①. 嫩嫩 ②. 暖和 ③. 清香四溢 ④. 清脆
20. ①. 绿油油 ②. 金灿灿 ③. 叮叮咚咚 ④. 淅淅沥沥
21. ①. 竹林 ②. 绿被子 ③. A
22. ，、、。 23. 妈妈从菜篮里拿出青菜，摘去黄叶，放进盆里冲洗干净，然后切成段准备下锅。
【24~29题答案】
【答案】24. 会变味的神秘果
25. 虽然 但是 既 又
26. ①. 外观大小 ②. 产地功能 27. 列数字
28. 神秘果中的糖蛋白麻痹舌头对酸味的感受器，同时激活对甜味的感受器，让人暂时只能尝到甜味。
29. 为什么神秘果能让酸味食物变甜？
第三站：习作表达万花筒
小小推荐官，妙笔能生花。恭喜你到达最后一站！你想通过笔尖向大家传递分享哪些美好呢？施展你的才华吧！
【30题答案】
【答案】例文一：
我成功了
记得去年冬天，我看着小区里的伙伴们踩着滑板像小鸟一样穿梭，心里又羡慕又着急——我连站在滑板上都不敢。爸爸看出我的心思，笑着说：“想学会就得不怕摔，咱们试试？”
第一天练习，我扶着爸爸的手站上滑板，刚想往前挪，脚一滑，整个人重重坐在地上，屁股又酸又麻。我揉着屁股噘嘴：“太难了，我不学了！”爸爸蹲下来帮我拍掉裤子上的雪：“谁学东西没摔过？你看楼下的小宇，之前摔得膝盖都青了，现在不也滑得特别好？”我抬头看向远处的小宇，他正笑着朝我挥手，我咬咬牙，又一次站上了滑板。
接下来的两周，每天放学后的小区空地都有我的身影。一开始要爸爸扶着，后来爸爸悄悄松开手，我能自己滑两米、五米；遇到不平的路面会摔，膝盖擦破了就贴个创可贴继续练；有时候控制不好方向撞到花坛，就调整姿势重新来。有天傍晚，夕阳把地面染成暖黄色，我深吸一口气，脚轻轻一蹬，滑板居然稳稳地向前滑去——风拂过耳边，路边的冬青树往后退，我能自由地转弯、停下，那一刻，我激动得大喊：“我成功了！”
现在我也能像伙伴们一样，踩着滑板在小区里穿梭。每次滑起滑板，我都会想起那些摔过的跤、流过的汗——原来成功从来不是轻轻松松的，只要坚持下去，就能看到不一样的风景。
例文二：
请跟我到家乡银杏林来
如果你秋天来我的家乡，一定要跟我到村后的银杏林来——那是我见过最温柔的秋天。
从村口出发，沿着铺满碎石的小路走十分钟，就能看到一片金黄的“海洋”。远远望去，几十棵银杏树像撑开的金色大伞，阳光透过叶子的缝隙洒下来，地上满是星星点点的光斑，踩上去软软的，还会发出“沙沙”的轻响，像在跟你打招呼。
走近了看，每片银杏叶都像一把小小的扇子，边缘带着淡淡的波浪纹，摸起来滑溜溜的。风一吹，叶子就会打着旋儿往下落，有的落在你的肩膀上，有的钻进你的口袋里，还有的连成一片“金地毯”，走在上面像踩在云朵上。我常和小伙伴们在这里玩“找叶脉”的游戏——把落在地上的银杏叶捡起来，对着阳光看，能清楚地看到叶子中间细细的纹路，像爷爷手上的皱纹，藏着好多故事。
要是来得早，还能看到晨雾里的银杏林。薄薄的雾气绕在树干间，金黄的叶子在雾里若隐若现，像仙境一样。奶奶说，这些银杏树有几十年的岁数了，她小时候就常在这儿捡叶子夹在课本里。现在每到秋天，都会有城里的人来拍照，大家举着相机，笑着说：“这儿的秋天比画还美！”
等到夕阳西下，银杏林会被染成橙红色，叶子上像镀了一层光。这时候坐在银杏树下，听着风吹叶子的声音，闻着空气里淡淡的草木香，你一定会明白——我的家乡最动人的秋天，都藏在这片银杏林里。大理州2024一2025学年下学期期末教学质量监测
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四年级语文
答题卡
5.(3分)
15.(2分)
。。。。。。。。。。
姓名：
班级：
一场大暴雨后，小院里枝折(（shézhé)花落。小猫躲在
(
)的竹叶儿(
)的新鞋
(
)的汤
)的声音
学校：
贴条形码区
屏(ping bing)风后面，屏(ping bing)住呼吸；小狗则冲
考场号：
座位号：
(正面朝上，切误贴出虚线框外)
16.(2分)
(chong chòng)着恶(w心e)人狂吠，看(kan kan)家护院。
准考证号：
红形形：
缺考标记
注意事项
准考证号
6.(3分)
叽叽喳喳：
[0][0][0][0][0][0][0][0]
(1)[A][B][C]
(2)[A][B][C]
(3)[AJ[B][C]
[1][1][1][1][1][1][1[1
17.(3分)
考标记
度定的贴好条形
[2][2][2][2][2][21[2][2
7-9题（每题1分
第Ⅱ卷答区线用色碳素笔书
填涂范例
[3][3][3][3][3][3][3][3
)(填选项字母》
日
[4][4][4][4][4][4][4][4]
7.[AJ[B][C][D
8.[A][B][C][D]
9.[A][B][C][DJ
正确填涂
[5][s][5][s][5][5][5][5
[6][6][6][6][6][6][6][6
18.(2分)
错误填涂
[1][7][7][71[7][7][71[7
第二站：阅读理解芳草地(43分)
L8][8][8][8][8][8」[8][8]
[h]
[9][9][9][9][9][9][9][9]
10.(5分)
19.(2分)
检
第一站：基础知识积累营(27分)
(1)
1.(2分)
(2)
区
在朦胧的寂静中，
(3)
玉立着这棵白桦，
20.(1分)
11.(2分)
请
在灿烂的金晖里，
21.(2分)(
勿
闪着晶亮的雪花。
12.(1分)
(
污
2.(6分)
tang ruò(
)
teng lu6
)
22.(2分)
染
13.(5分)
min jié(
qing ting
)
(1)[][×
(2)[][×]
(3)[][x
you1ǜ(
)
wei jieè(
(4)[][×1
(5)[][×
3.(4分)
14.(10分)
23.(1分)
抹(
)膊(
)潇(
)脾(
(1)《
24.(2分)
末(
)博(
)啸(
)牌(
4.(6分)
空空(
)(
)
)不(
(2)
)(填序号)
25.(1分)
)(
)动地
无能(
)(
(3)
焦躁(
)(
彬彬（
)(
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