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(共21张PPT)
第一节 人体对外界环境的感知
眼和视觉
通过本节学习，我将知道：
1、人眼球的基本结构及其功能
2、视觉的形成
3、近视的成因及预防
观察、拆装眼球模型，对照课本p79图4-47，说出眼球模型中各结构的名称。
—眼球的基本结构
一 眼球的基本结构及功能
角膜
晶状体
瞳孔
虹膜
巩膜
脉络膜
视网膜
玻璃体
虹膜
捐献角膜
爱心来了，
光明还会远吗？
照相机和眼球
晶状体
视网膜
二、 视觉的形成
1. 眼球透光的结构有哪些？
2. 感受光线的位置在哪里？
3. 信号由哪个部位传递？
4. 产生视觉得位置在哪里？
物体反射的光线
→
角膜
→
瞳孔
→
晶状体
→
玻璃体
→
视网膜
（形成物像）
→
视神经
→
大脑的特定区域
（产生视觉）
生活情境1
明亮处
黑暗处
减少进入眼内的光量，保护视网膜不受过强的刺激。
增加进入眼内的光量，使视网膜能得到足够的刺激。
人的瞳孔也能这样吗？
强光下
弱光下
瞳孔可调节进入眼睛的光线的量
你可以设计实验进行验证吗？
生活中你有类似的习惯吗？
“四不要”
生活情境2
近视
晶状体 ________ 或眼球 _________ 使物像落在视网膜的______。
曲度过大
前后径过长
前方
三、近视及其预防
近　视　眼
　正 常　眼
晶状体________ 或眼球_________ 使物像落在视网膜的______。
曲度过大
前后径过长
前方
三、近视及其预防
矫正
凹透镜
近视
做眼保健操
远眺
正确坐姿
预防
“三要”
一起来做眼保健操吧！
通过本节课的学习，你的收获是什么？
作业：预习《耳和听觉》

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