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第六章 人体生命活动的调节
人教版 生物 八年级 上册
神经调节
规则：说出下列汉字的颜色。
红 黄 蓝
红 黄 蓝
红 黄 蓝
思考
做游戏的过程中，主要是人体的哪一系统发挥作用呢？
神经系统
无论简单还是复杂的活动，都是在神经系统的调节下完成的。
PART 01
神经系统的组成
案例1：一位患者脑内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑形成视觉的区域，导致这位患者失明。
案例2：一位运动员在比赛中不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，但是该运动员还是发生了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。
案例3：一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。
资料分析
学习任务：从以下病变部位、发病症状、发病原因分析教材P12页“分析·讨论神经系统的功能”中的三个病例：
案例1 案例2 案例3
病变部位
发病症状
推测发病原因
脑内长了肿瘤
腰部扭伤
下肢丧失运动能力，大小便失禁
压迫了大脑形成视觉的区域
脊髓受到严重损伤，脑不能通过脊髓控制下肢的活动
右侧坐骨神经受到压迫
失明
腰部脊髓损伤
右下肢出现麻木疼痛等症状
神经系统的组成
案例中发病原因是什么？出现了哪些症状？
由此可见，人体的感觉、肢体的运动、内脏器官的活动都与神经系统有关。
神经系统是由哪几部分组成的？分别有什么功能？
神经系统的组成
包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，具有调控感觉（如视觉、听觉等）、运动、语言交流等多种生命活动的功能区——神经中枢。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
协调运动、维持身体平衡。
脑的组成部分，下部与脊髓连接。脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸等人体基本的生命活动。
神经系统的组成—脑
我是小小医生
图中的人因过度饮酒，胡言乱语、走路东倒西歪。请你判断酒精麻醉了他的哪部分结构？
大脑、小脑
“植物人”是指只有呼吸和心跳等基本生命活动的人，这
种病人的脑部肯定没有
受伤的部分是？
脑干
我是小小医生
脊髓—位于脊柱的椎管内
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应。
将对人体内外刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
反 射
传 导
神经系统的组成—脊髓（suǐ）
由脊髓发出的神经叫脊神经
分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。
颈神经
（8对）
胸神经
（12对）
腰神经
（5对）
骶神经
（5对）
尾神经（1对）
由脑发出的神经是脑神经
分布在头部的感觉器、皮肤、肌肉等。
舌下神经
神经系统的组成—脑神经和脊神经
神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能
脑神经
脊神经
具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
使运动协调，维持身体平衡
专门调节心跳、呼吸等人体基本生命活动
反射：能对内外的刺激产生有规律的反应；
传导：能将对这些刺激的反应传导到大脑。
由脑发出的神经，大都分布在头部感觉器官、皮肤、肌肉
由脊髓发出的神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里
周围部分（周围神经系统）
中枢部分（中枢神经系统）
脑
大脑
小脑
脑干
脊髓
神经系统的组成
PART 02
神经元
人的神经系统非常复杂，包含有数以百亿甚至千亿计的神经元
神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。
神经细胞
神经元
学习任务：阅读教材14页回答以下问题：
神经元由哪两部分组成？
神经纤维、神经末梢及神经指什么？
推测神经元具有怎样的功能？
神经元
胞体
树突
轴突
突起
接受信息
传导信息
神经元
神经胶质细胞广泛分布于中枢和周围神经系统中
与神经元相比，神经胶质细胞在形态和功能上有很大差异。
神经胶质细胞给神经元提供营养和支持。
神经胶质细胞
知识拓展
神经胶质细胞的细胞核
轴突
鞘
神经末梢
神经
+
末端的细小分支
集合成束+膜
神经纤维
神经元
功能：
接受刺激，产生并传导兴奋
树突
胞体
轴突
（接受信息）
（传导信息）
下个神经元的树突…
神经元
各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接，形成非常复杂的网络。
这个复杂的网络就是人体内的信息传递和处理系统
神经元
PART 03
神经调节的基本方式
神经调节的基本方式是反射
人的一切活动受到神经系统的支配和调节
究竟什么是反射呢？
神经调节的基本方式
实验目的：
　　尝试做膝跳反射实验，举例说出什么是反射。
方法步骤：
　　两位同学一组，两人轮换进行实验。
　　一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。
实验探究 膝跳反射
膝跳反射实验的注意事项
叩击部位：膝盖下方的韧带。
叩击时机：受试者精神放松且未注意时。
叩击力度与速度：力度不一定要很大，但速度一定要快。
受试者搭腿时一定要自然，不要触及其他任何物体，腿部肌肉要放松。
实验探究 膝跳反射
叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的
要想成功地观察到膝跳发射现象，你认为在实验中应该注意什么呢？
膝跳反射受大脑控制吗？
小腿突然跳起
生来就有
受试者放松且未注意
不受大脑控制
实验探究 膝跳反射
刺激
反应
机体通过 ，对外界或内部的各种 所作出的
的反应，叫作反射。
神经系统
刺激
有规律
碰到热水，迅速松手
吃柠檬分泌唾液
反射是神经调节的基本方式
反射
这些实例是反射吗？
植物与单细胞动物没有神经系统，故而不产生反射。
草履虫
草履虫会逐渐向滴盐水的反方向移动
含羞草在受到人们触动时，叶柄下垂，小叶片合闭。
含羞草
婴儿生下来就会吮吸母乳。
婴儿吮吸
强光刺眼，立即闭目。
眨眼
学以致用
为什么有的反射可以不受大脑的控制？要弄清这个问题，需要研究反射的结构基础。
小组活动
1.反射的结构基础是？各结构分别有什么功能？
2.患者脊髓出现损伤，对于膝跳反射有什么影响？
反射的结构基础
反射弧
反射弧包括哪几个结构？各结构有什么功能？
①
②
③
④
⑤
反射是通过一定的神经结构——反射弧完成的，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分组成。
反射的结构基础—反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
神经节
接受刺激产生神经冲动。
传入神经冲动。
接受信息，
发出指令。
传出神经冲动
作出反应
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反射弧包括哪几个结构？各结构有什么功能？
反射的结构基础—反射弧
神经冲动传导的方向
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
患者脊髓出现损伤，对于膝跳反射有什么影响？
膝跳反射的神经中枢位于脊髓，脊髓损伤则无法完成膝跳反射。
反射的结构基础—反射弧
反射与反射弧有什么关系？
效应器
神经中枢
传入神经
传出神经
反射
反射弧
刺激
反应
感受器
反射的结构基础—反射弧
反射活动完成的两个条件：反射弧必须完整；要有刺激。
在完成这个反射的同时，脊髓中通向大脑的神经元还会将神经冲动传到大脑，使人感觉到膝盖被扣击。不过由于传向大脑的路径较长，在大脑作出判断之前小腿已经抬起了。
在膝跳反射的实验过程中，是小腿先抬起，还是先感觉到被叩击？
如果受试者刻意控制，还能完成膝跳反射吗？
不能，低级神经中枢受高级神经中枢的控制。
学以致用
婴儿为什么不能像成年人一样控制排尿呢？
低级中枢受高级中枢的控制，婴儿大脑尚未发育完善，对排尿的控制能力弱。
控制
脊髓
低级中枢
大脑
高级中枢
学以致用
反射的类型
① 非条件反射（简单反射）
生来就有，如： 膝跳反射、排尿反射、眨眼反射等。
大脑皮层以下（脑干或脊髓控制）
② 条件反射（复杂反射）
出生后通过长期的经验积累，学习而逐渐形成后天性反射，
如：小狗算数，画饼充饥，望梅止渴等。
大脑皮层控制
反射的类型
吃梅、看梅、谈梅分泌唾液，分别属于哪种反射？
辩一辩
吃酸梅，分泌唾液
生来就会
看见酸梅分泌唾液
有吃酸梅的经历
说到酸梅分泌唾液
有吃酸梅的经历
简单反射
复杂反射
复杂反射
反射的类型
望梅止渴
谈虎色变
看小说看得声泪俱下
图中所示这些反射，有哪些共同特点？
辩一辩
与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的！
反射的类型
条件反射和非条件反射的区别
项目 非条件反射 条件反射
实例 蜘蛛结网 老马识途
获得途径 生来就有，先天性获得 学习和训练获得
反射弧 永久的，固定 暂时，易变
参与反射的中枢 脑干和脊髓 大脑皮层
适应范围 小，只适应不变的环境 适应复杂多变的环境
反射的类型
反射弧存在时间
大脑皮层以下
人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。
反射的意义
提出问题
人的反应速度与注意力集中有关吗？
作出假设
人的反应速度与注意力集中有关。
制订计划
① 两人为一组，准备一把直尺。
② 一同学手握直尺刻度最大的一端，受试者的拇指和食指都对准尺子上刻度为0的一端，拇指 和食指之间的距离保持在1cm左右。
③ 测试者一旦松开手，被受者尽快用拇指与食指夹住直尺，并记下直尺的刻度。（两人轮流进行）
④ 集中精力和施加干扰各测5次，取平均值。将数据填入下表并计算平均值。
实验探究 测定反应速度
次数 集中精力 施加干扰
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
平均值
实验探究 测定反应速度
得出结论
表达与交流
① 做同一项运动时，反应速度会不会随着练习的次数的增加而提高？
② 接尺子的活动是否属于反射？
人的反应速度与注意力集中有/无关。
会
需要大脑皮层参与，属于条件反射
实验探究 测定反应速度
1．判断下列有关反射和反射孤的说法是否正确。
（1）新生儿的嘴唇第一次接触乳头，就会有吮吸动作，这是非条件反射。（ ）
（2）婴儿会尿床，说明排尿反射是非条件反射，不受大脑控制。（ ）
（3）某同学的眼中突然飞进一只小虫子，他的反应是先闭眼，后感到难受。（ ）
练习与应用
2.“惊弓之鸟”指被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊吓、听到一点儿动静别特别害怕的人。下列对该成语的分析，错误的是 （ ）
A. 它描述的反射是条件反射
B. 该鸟的神经系统受到了损伤
C.该鸟受惊吓起飞的动作依赖反射弧完成
D. 在比喻人时，它描述的反射的类型与“望梅止渴”涉及的相同
B
练习与应用
3.根据条件反射与非条件反射的区别，判断下列与膝跳反射属于同一类（ ）
A.风沙迎面袭来，立即眨眼
B.上课铃声响起，走进教室
C.看到路口红灯亮起，停步等候
D. 听导航软件的提示，前往目的地
A
练习与应用
二、拓展应用
骑马或赶马车时，如果对着马喊一声“驾”，马就会前进；如果喊“吁”就会停止前进。根据本节学习的知识，解释一下发生这种现象的原因。
骑马时，“驾”与“吁”通过语音刺激形成条件反射，马通过听觉接收指令并作出相应动作。
练习与应用

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