3.9.1 社会责任我担当 课件(共31张PPT)+1视频 2025-2026学年统编版八年级道德与法治上册

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3.9.1 社会责任我担当 课件(共31张PPT)+1视频 2025-2026学年统编版八年级道德与法治上册

资源简介

(共31张PPT)
3.9.1社会责任我担当
新课导入
阅读下列材料,说说你理解的责任的内涵?
焦裕禄是上世纪60年代河南省兰考县的县委书记。面对当地严重的风沙灾害,他带领群众植树造林、防风固沙,改善生态环境。焦裕禄以身作则,经常深入田间地头,与群众同吃同住同劳动。他的无私奉献和勇于担当的精神,赢得了广大群众的尊敬和爱戴。最终,在他的带领下,兰考县的风沙灾害得到了有效控制,生态环境得到了显著改善。
(1922-1964)
自主学习
课堂探究
课堂小结
随堂演练
1
CONTENTS
目 录
2
3
4
01
PART
自主学习




01.
02.
什么是责任
怎样承担社会责任
03.
了解承担责任的代价与回报
02
PART
课堂探究
责任的含义
回想你参加过的社会实践活动,说说你在其中承担的社会责任,完成下表。
生活观察
活动名称
活动任务
承担的社会责任
校团委组织的“社区低碳生活”宣传活动
向社区居民宣传“低碳生活”理念,分享低碳生活方式
保护生态环境,助力实现“双碳”目标,为建设美丽中国贡献力量
责任是一个人分内应该做的事情。
这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。 ——鲁迅
角色 应承担的责任
不同角色应承担的责任
子女
学生
社会的一员
中华儿女
孝敬父母
遵守学校纪律,认真学习
遵守社会规则,维护公共秩序
心系祖国的前途和命运
承担社会责任
探究:结合材料,承担社会责任的表现是什么?
2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。
一代人有一代人的使命。使命只有在历史与现实的对话中,才能愈发宏阔、愈发高远、愈发坚定、愈加清晰。看新时代的中国青年,他们关心国家发展战略、积极投身国家重大任务;他们在各自平凡的岗位上,承担社会责任、创造社会价值;他们在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面勇当排头兵和生力军。
——选自《阅兵场内外,这些年轻人为何出圈?》
表现:
积极履行对他人的承诺,认真完成社会实践任务,遵守道德和法律……
原因:
有利于构建起人人有责、人人尽责的美好社会。
谈谈承担责任对于个人成长的作用。
探究与分享
为班级打扫卫生
自己洗衣服
选择绿色出行方式
责任对于个人成长的作用:
①能够提升自立自强的能力,磨炼意志。
②能够创造与他人交流沟通的机会,提升
语言表达能力,增强团队合作意识。
承担社会责任的要求:
对自己负责
原因
表现
对自己负责,有助于充分挖掘和发挥自己的潜能,更好地承担起对他人、社会和国家的责任
对自己的身心健康和学习成长负责,保持健康的生活方式,合理规划时间,认真完成作业,等等
承担社会责任的要求:
对他人负责
原因
表现
①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。每个人在受惠于他人的同时,要履行好对他人应尽的责任
②只有人人具有责任心,努力做到“我为人人、人人为我”,才能增进友谊和团结,共享更加幸福美好的社会生活
①要平等、真诚对待他人,公正处事
②要心怀感恩、善待他人,主动关心、帮助和服务他人,尽己所能为他人排忧解难
承担社会责任的要求:
对国家和社会负责
原因
表现
国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献
我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感,关心国家大事,将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来,以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会
“共和国勋章”获得者王永志说过,他一生干了三件值得欣慰的事:研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空并筹建中国空间站。对很多人来说,这三件事中的每一件都是难于登天,而王永志却一路披荆斩棘,开创出中国人为之自豪的壮丽事业。
(1932-2024)
有人说:“世间哪有什么岁月静好,不过是有人替我们负重前行。”结合情境,谈谈你对这句话的理解。
探究与分享
父母辛勤劳动,含辛茹苦,努力为子女成长创造良好条件。
教师兢兢业业,履行教书育人的责任。
解放军战士不畏严寒酷暑,守卫祖国边疆,用青春和热血承担着保家卫国的责任。
①父母为我们成长创造良好条件、教师教书育人、解放军战士保家卫国,说明很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
②我们在受惠于他人的同时,要履行好对他人应尽的责任,共建更加幸福美好的社会生活。
承担责任的代价与回报
观看视频,说说杨俊花承担责任后的代价与回报。
内容:
代价
回报
付出时间、精力和金钱,甚至可能会被误解和责备
增长才干,赢得他人的尊重和赞许
1963年,樊锦诗大学毕业后,来到了大漠深处的敦煌莫高窟。她住土房,喝咸水,晚上点亮宿舍里的煤油灯,在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。从参与敦煌壁画病害防治到崖体加固,从环境监测到风沙治理,从将先进的保护理念和技术引入敦煌遗产保护到推动《甘肃敦煌莫高窟保护条例》《敦煌莫高窟保护总体规划》的公布实施……樊锦诗把自己的青春和生命融入保护、研究莫高窟的工作中。曾有人问樊锦诗:“为什么面对漫天的风沙、艰苦的工作环境和无尽的寂寞,您却无怨无悔地坚守五十多年?”她毫不犹豫地说:“爱上了莫高窟,把研究、保护石窟当成了一份终生的事业,我躺下是敦煌,醒来还是敦煌。”
阅读感悟
启示:我们要甘于奉献,勇于承担应尽的责任,不抱怨、不懈怠,不计个人得失,全身心地投入。
敦煌莫高窟
中国共产主义青年团新团员入团宣誓誓词:
我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗。
你是“中国共产主义青年团团员”吗?说说你肩负的责任?
拓展延伸
03
PART
课堂小结
社会责任我担当
责任
含义:一个人分内应该做的事情
课堂小结
承担社会责任
表现:积极履行承诺、完成社会实践任务、遵守道德和法律等
原因:有利于构建起人人有责、人人尽责的美好社会
要求
对自己负责
对他人负责
对国家和社会负责
承担责任的代价与回报
内容
代价:付出时间、精力和金钱,甚至可能会被误解和责备
启示
甘于奉献,勇于承担应尽的责任,不抱怨、不懈怠,不计个人得失,全身心地投入
回报:增长才干,赢得他人的尊重和赞许
04
PART
随堂演练
1.(韶关期末)以下是个别住宿生的真实生活写照。你会对主人公说( )
课堂演练
A.告别依赖,学会对自己负责
B.古往今来,成大事者都是不拘小节的
C.认真学习,其他事以后再学
D.无可厚非,妈妈是我们永远的依靠
A
2.(石家庄期末改编)小秦自从担任班长一职后,把参与班级管理的点点滴滴都写在了日记本里,还在日记本上写下:“每天都在付出,付出终有回报。”下列属于“回报”的是( )
A.日记一:班级管理无小事。最近,班级里的事情很多,我都腾不出时间去找老师请教问题。
B.日记二:运动会上我们班取得团体第一的好成绩,我代表班级上台领奖时感到特别自豪。
C.日记三:周末好想和同学一起去打篮球啊!可是我答应老师周末去班里设计主题板报。
D.日记四:小龙说我不够朋友,就因为我把他自习课溜出去踢足球的事情报告给了老师。
B
【答案】你们活跃在各个领域,将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来,不计个人得失,全身心地投入,用实际行动践行着对国家和社会的责任。你们展现的社会责任感,令人钦佩,值得我们学习!
3.重庆是一座志愿者之城。在重庆,我们总能看到一群活跃的志愿者:他们是护河治水的“河小二”,是赛事展会的“生力军”,是垃圾分类的“引领者”,是邻里关系的“调解员”,是应急救援的“先锋队”……他们不分年龄和身份,身体力行,传递着社会正能量。
志愿者们身体力行,传递着社会正能量。请你以“责任”为关键词,为重庆志愿者写一段致敬词。要求:围绕关键词,思路清晰,80字左右。

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