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(共20张PPT)
陈太丘与友期行
——《世说新语》两则
导入新课
同学们，在生活中我们常常会跟别人有约定。假如有一天，你跟同学约定星期天上午九点要去公园玩，可是过了十点，你的同学仍没有来，你会怎么办？
教学目标
1. 积累常用的文言词语。
2. 锻炼学生积极发表自己的看法。
3. 培养学生恪守信用的优良品质。
（1）《陈太丘与友期行》选自__________，编者是_______朝代__________。
（2）《世说新语》是________编写的一部_________，主要记载________到_________。
【过关斩将】
《世说新语》
刘义庆
南朝宋
刘义庆
笔记小说
汉末三国
两晋时期
陈太丘/与友期行，期日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人/期行，相委/而去。”元方曰：“君/与家君/期日中。日中/不至，则是无信；对子/骂父，则是无礼。”友人/惭，下车/引之，元方/入门不顾。
fǒu
陈太丘与友期行
读准字音，读顺句子，注意朗读的停顿以及语气、语调的把握。
朗读课文
补
在翻译文言文时应补出省略成分
换
用现代汉语去替换文言词语
加
把单音节词语变成双音节词语.
留
人名，地名，物名，职称等，可照录不翻译
调整倒装句语序
调
文言翻译
陈太丘与友/期 行，期/日中。
期：约定
日中：正午时分
陈太丘：即陈寔（shí），字仲弓，东汉颍川许（今河南许昌）人，做过太丘县令。太丘，县名。
期行：相约同行
翻译：陈太丘和朋友相约出行，约定在正午时分。
过中/不至，太丘/舍 去，去后乃至。
乃：才
舍：舍弃
去：离开
舍去：丢下（他）而离开
翻译：（友人）过了中午还没有到，陈太丘不再等候他就离开了，（陈太丘）离开后（朋友）才到。
乃至：才到
元方/时年七岁，门外/戏。
元方：即陈纪，字元方，陈寔的长子。
翻译：元方当时年龄七岁，在门外玩耍。
客/问元方：“尊君/在不 ”
答曰：“待君/久不至，已去。”
尊君：对别人父亲的尊称。
不：同“否”，句末语气词。表询问。
翻译：朋友问元方：“令尊在不在？”（元方）回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。”
君：您，对别人的尊称。
友人便怒曰：“非人哉!与人期行，
相 委 而 去。”
相：动作偏指一方。
委：舍弃
去：离开
翻译：友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下我走了。”
而：表转折，却
相委而去：丢下我走了。
元方/曰：“君/与家君/期日中。
日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。”
家君：对人谦称自己的父亲。
翻译：元方说：“您与我父亲约在正午。您没到，这是不讲信用（的表现）；对孩子骂他父亲，这是没礼貌（的表现）。”
友人/惭，下车引/之，元方/入门/不顾。
引：拉，牵拉。
顾：回头看。
翻译：朋友惭愧，下车去拉元方，元方头也不回地走进了大门。
1. “期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？
2. 元方指出了父亲友人的哪两个错误？(用原文句子回答)
3. 陈元方是一个怎样的人？
是个不守信用，没有时间观念的人。
“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”
懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿
人物形象分析
请说一说“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”一句中元方反驳友人的话妙在何处？
妙在抓住“信”与“礼”进行反驳，首先指出“友人”失约在先，是不守信用；其次，指出友人不知反省，反而出言不逊，时候没有礼貌。针锋相对，言简意赅，不失身份。
您的父亲
（对别人父亲的
一种尊称）
尊君 在不
您
（有礼貌地
称呼对方）
我的父亲
（谦词，对他人称
自己的父亲）
君
与 家 君
课文中“尊君” “君”“家君”的称谓有什么不同？
·请学生用自己的话复述故事；
·可适当加入细节，丰满人物形象。
复述故事
拓展提升
曾子是孔子的学生，是一个十分诚信的人。有一天，曾子的妻子要到市场上买菜，这时，曾子的儿子啼哭不止，于是，曾子的妻子，就对孩子说：“孩子，不要哭，妈妈一会回来杀猪炖肉给你吃”。
当妻子买菜回来的时候，却看见曾子正在磨刀，很奇怪的问曾子：“你为什么要磨刀呀？”曾子说：“杀猪给儿子吃”妻子十分纳闷，问道：“为什么？”曾子说：“不是你说的吗？”妻子才想起刚刚说过的话“那不过是逗逗孩子，你怎么当真了？”曾子十分严肃的对妻子说，做父母的应该为孩子做出榜样，像你这样言而无信，不就是等于在教孩子说谎吗？曾子的妻子羞愧的低下了头，撸起袖子和曾子一同把猪杀了。
诚信故事分享 曾子杀猪
作业布置
完成课外阅读《小时了了》
与大家共勉
以诚待人！以信做人！

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