资源简介

(共31张PPT)
3.9.2 奉献社会我践行
[ 课堂导入 ]
中国青年志愿者标志
你知道这是什么图标吗？
中国青年志愿者协会成立于1994年12月5日，是共青团中央主管的，由青年志愿者组织和个人自愿结成的，全国性、专业性、非营利性社会组织，是共青团在实践中培养社会主义事业建设者和接班人的重要组织平台。
CONTENTS
01
[ 自主探究 ]
02
[ 课堂探究]
03
[ 课堂小结 ]
04
[ 随堂练习 ]
自主探究
PART
1
奉献社会的表现是什么？
问题一
为什么要奉献社会？
问题二
奉献社会的要求有哪些？
问题三
青少年奉献社会有什么途径？
问题四
课堂探究
PART
2
奉献社会
你参加过哪些类似的活动，有什么收获？
义务植树
当志愿讲解员
写春联、送祝福
参加安全宣传活动
活动：向地震灾区捐款捐物；参与街道卫生大扫除；向居民宣传环保知识；去敬老院做义工；等等。
收获：培养了良好的道德品质，了解了许多课外知识，增强了团队合作意识，提升了人际交往能力和团队合作能力，得到了他人的尊重和认可，增强了内心的自豪感。
表现：
在社会生活中，积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等都是奉献社会的表现。
观看视频，结合王兰花的事迹，谈谈奉献社会的意义。
奉献社会的意义
对个人：奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。
对社会：奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。
结合材料，谈谈我们应该如何增强本领、奉献社会。
他将祖国的需要作为第一选择，28年间深藏身与名；他无怨无悔，为国家奉献自己的一切，用一生诠释了什么是“中国脊梁”。他就是中国核武器研制工作的开拓者和莫基者之一、“两弹一星功勋奖章”获得者邓稼先。1958年，年仅34岁的邓稼先担任核武器研究所理论部主任。当时，理论部有28名刚毕业的大学生，他们缺乏相应的知识储备，所以，邓稼先的第一个任务就是组织大家一起学习。为了提高学习效率，邓稼先提议大家分头学，由先学的那个人主讲，讲完之后大家讨论，邓稼先本人也是边学边讲。经过刻苦学习和深入研究，邓稼先带领大家完成原子弹理论设计方案，解决了中国原子弹试验成功的关键性难题。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功，举国欢庆，举世瞩目。
①坚定理想信念，将个人理想融入时代需求。
②自觉加强学习，努力掌握科学文化知识。
③磨炼意志品质，坚持不懈地奉献社会。
（1924-1986）
自觉加强学习，不断增强本领。
原因：青少年处于增长才干的黄金时期。
做法：珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦地学习，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。
青少年奉献社会的要求
有人说：中学生应该放弃学业，一心一意奉献社会。
我们加强学习、增强本领，有利于更好地奉献社会。类似“放弃学业，一心一意奉献社会”的说法是错误的。
追求进步，主动向团组织靠拢。
你是中国共产主义青年团团员吗？阅读教材相关链接部分，完成右边空白部分。
中国共产主义青年团团旗是：
你了解“中国共产主义青年团”吗？
是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
性质
在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。
历史
带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
作用
做法：积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。
青年听党话、跟党走的政治信念
青年听党话、跟党走的政治信念是对党的政治主张、政治原则、政治事业和政治活动等的认同，由此产生与党的意志相一致的思想和行为，坚定不移地追随党的步伐，将自身发展融入党和国家事业发展全局。
积极参与志愿服务活动。
原因：志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。
做法：弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。
1.环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式
2.在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为
3.可以到科技馆、博物馆、图书馆做志愿者
4.打扫社区卫生，向居民宣传防火知识
5.参加义务植树，宣传环境保护
6.看望敬老院的老人
7.向灾区捐款捐书
说一说，作为青少年的我们，具体可以参加哪些公益活动服务社会呢？
勇于担当时代责任。
内容：全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的时代责任。
做法：坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。
党和国家事业的希望寄托在青年身上。在新时代新征程，希望共青团中央深入贯彻党中央要求，传承弘扬优良传统，坚持改革创新，更好把青年一代团结凝聚在党的周围，为推进强国建设、民族复兴伟业接续奋斗。
金句学习
——选自习近平总书记2023年6月26日在同团中央新一届领导班子集体谈话时讲话
微公益活动虽小，却意义重大。请你参加一次微公益活动，并谈谈收获。
参与学校组织的爱心义卖活动。我利用地理课堂上学习的知识，自己动手制作了人造卫星模型，该模型受到大家的追捧。在此次活动中，我增强了社会责任感，锻炼了动手能力和实践能力。
课堂小结
PART
3
[ 课堂小结 ]
奉献社会我践行
表现
参与社区服务、环境保护、敬老助残等
意义
对个人：拓展视野，丰富知识，提高能力，提升道德境界
对社会：推动国家发展、社会进步
要求
自觉加强学习，不断增强本领
追求进步，主动向团组织靠拢
积极参与志愿服务活动
勇于担当时代责任
随堂练习
PART
4
（南宁期末）某同学在准备演讲比赛时，搜集到以下人物素材。 由此推断该同学演讲的主题最有可能是（ ）
她放弃在城市的稳定工作，选择回到家乡投身基层工作；她将个人理想与家乡实际情况相结合，带领村民脱贫致富；她运用创新思维，通过彩绘村庄和社交平台宣传，为传统村落带来新的活力。
A.欣赏他人，塑造完美形象 B.珍惜青春，享受美好生活
C.奉献社会，实现人生价值 D.自尊自强，勇于战胜挫折
[ 随堂练习 ]
C
1
（平顶山三模）班长小志带领全班同学多次开展志愿服务活动，他们班被学校评为“志愿服务先进班集体”。新学期，他和班委拟定了下列志愿服务计划，其中不合适的是（ ）
A.在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明的行为
B.协助交警指挥交通，对不守交通规则的行为予以罚款
C.到科技馆、博物馆等场所提供志愿服务，做公益讲解员
D.参加义务劳动，捡拾路人丢弃的垃圾、清理街头小广告
[ 随堂练习 ]
2
B
[ 随堂练习 ]
3
（河南中考）中学生小明和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，他们发挥特长、分工协作，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小明和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小明和伙伴们感觉自己的表达能力、组织能力和交往能力都大大提升了。
结合材料，运用所学知识对“墨哥哥”“墨姐姐”的行为进行评析。
【答案】①“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和国画，是亲社会行为，这有利于促进他们在社会中成长。②他们组织社区活动，承担了对他人的责任，在此过程中付出了时间和精力，也增长了才干，赢得了他人的尊重和赞许。③组织社区活动是奉献社会的表现，他们在奉献中不断拓展视野，提升道德境界，推动形成向上向善的强大力量。

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