3.1 氧气的性质和用途 同步练 (学生版+教师版)2025-2026学年化学科粤版(2024)九年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

3.1 氧气的性质和用途 同步练 (学生版+教师版)2025-2026学年化学科粤版(2024)九年级上册

资源简介

3.1 氧气的性质和用途
知识点1 氧气的性质和用途
1.下列关于氧气的描述正确的是( )
A.氧气易溶于水,因此鱼能在水中生存
B.氧气性质活泼,能与所有物质发生反应
C.氧气在低温、加压条件下能变为液体或固体
D.氧气能使带火星的木条复燃,说明氧气具有可燃性
2.(广西中考)下列实验现象描述正确的是( )
A.磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B.木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.硫在氧气中燃烧发出耀眼的白光,生成一种有刺激性气味的气体
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
知识点2 化合反应和氧化反应
3.(广西北海月考)下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是( )
A.蜡烛+氧气水+二氧化碳
B.锌+硫酸铜―→硫酸锌+铜
C.镁+氧气氧化镁
D.生石灰+水―→熟石灰
知识点3 缓慢氧化
4.下列变化过程中,不属于缓慢氧化的是( )
A.牛奶变酸 B.钢铁生锈
C.铁丝燃烧 D.动植物的呼吸
5.(广西桂林期中)氧气是空气的主要成分之一,下列说法正确的是( )
A.氧气在任何情况下都是无色气体
B.标准状况下,氧气的密度比空气的略小
C.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
D.工业上用分离液态空气法可以获得氧气
6.关于“物质——在氧气中燃烧的主要现象——所属反应基本类型”的描述正确的是( )
A.木炭——发白光——化合反应
B.硫——淡蓝色火焰——氧化反应
C.铁——火星四射——分解反应
D.红磷——产生白雾——化合反应
7.(海南临高县期中)某小组使用数据采集器探究“铁丝在O2中燃烧”,集气瓶内O2的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是( )
A.反应的文字表达式为铁+氧气―→氧化铁
B.瓶中放少量水,用于吸收有毒物质
C.开始采集数据时,瓶内是纯净的O2
D.铁丝停止燃烧时,瓶内O2未耗尽
8.(科学探究与实践)【提出问题】带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢?
【进行实验】分别将带火星的木条伸入5个空气占比不同的氧气瓶中,观察到的现象如下:
空气占比 10% 20% 30% 40% 50%
现象 微亮 亮 很亮 复燃 复燃
【分析讨论】(1)从观察到的现象可知,使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于__ __号瓶与__ __号瓶之间。
(2)用排水法收集到氧气后,4号瓶中氧气的体积分数约为__ __。
【得出结论】使用带火星的木条检验某集气瓶中是否为纯净氧气的方法__ __(填“可靠”或“不可靠”)。3.1 氧气的性质和用途
知识点1 氧气的性质和用途
1.下列关于氧气的描述正确的是( C )
A.氧气易溶于水,因此鱼能在水中生存
B.氧气性质活泼,能与所有物质发生反应
C.氧气在低温、加压条件下能变为液体或固体
D.氧气能使带火星的木条复燃,说明氧气具有可燃性
2.(广西中考)下列实验现象描述正确的是( D )
A.磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B.木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.硫在氧气中燃烧发出耀眼的白光,生成一种有刺激性气味的气体
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
知识点2 化合反应和氧化反应
3.(广西北海月考)下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是( C )
A.蜡烛+氧气水+二氧化碳
B.锌+硫酸铜―→硫酸锌+铜
C.镁+氧气氧化镁
D.生石灰+水―→熟石灰
知识点3 缓慢氧化
4.下列变化过程中,不属于缓慢氧化的是( C )
A.牛奶变酸 B.钢铁生锈
C.铁丝燃烧 D.动植物的呼吸
5.(广西桂林期中)氧气是空气的主要成分之一,下列说法正确的是( D )
A.氧气在任何情况下都是无色气体
B.标准状况下,氧气的密度比空气的略小
C.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
D.工业上用分离液态空气法可以获得氧气
6.关于“物质——在氧气中燃烧的主要现象——所属反应基本类型”的描述正确的是( A )
A.木炭——发白光——化合反应
B.硫——淡蓝色火焰——氧化反应
C.铁——火星四射——分解反应
D.红磷——产生白雾——化合反应
7.(海南临高县期中)某小组使用数据采集器探究“铁丝在O2中燃烧”,集气瓶内O2的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是( D )
A.反应的文字表达式为铁+氧气―→氧化铁
B.瓶中放少量水,用于吸收有毒物质
C.开始采集数据时,瓶内是纯净的O2
D.铁丝停止燃烧时,瓶内O2未耗尽
铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,该文字表达式还缺少反应条件,正确的文字表达式为铁+氧气四氧化三铁,A错误;铁在氧气中燃烧时,瓶中放少量水的目的是防止生成的高温熔融物溅落,炸裂瓶底,B错误;从采集的氧气体积分数的图像中可以看出,开始采集数据时氧气的体积分数是80%,说明瓶内并不是纯净的氧气,C错误;从采集的氧气体积分数的图像中可以看出,待铁丝停止燃烧时,瓶内的氧气体积分数不是0,说明氧气并未耗尽,D正确。
8.(科学探究与实践)【提出问题】带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢?
【进行实验】分别将带火星的木条伸入5个空气占比不同的氧气瓶中,观察到的现象如下:
空气占比 10% 20% 30% 40% 50%
现象 微亮 亮 很亮 复燃 复燃
【分析讨论】(1)从观察到的现象可知,使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于__3__号瓶与__4__号瓶之间。
(2)用排水法收集到氧气后,4号瓶中氧气的体积分数约为__52.6%__。
【得出结论】使用带火星的木条检验某集气瓶中是否为纯净氧气的方法__不可靠__(填“可靠”或“不可靠”)。
(1)根据图表中现象,带火星的木条在3号瓶中很亮,4号瓶中复燃,说明使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于3号瓶和4号瓶之间;(2)集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×21%;4号瓶中收集的氧气占容积的体积分数为40%,此时空气还占60%,所以空气中有氧气的体积分数为60%×21%=12.6%,所以此时瓶内共有氧气的体积分数为12.6%+40%=52.6%;【得出结论】通过实验可以看出,氧气含量达到35%带火星的木条就可以复燃,所以用带火星的木条验满氧气的方法不可靠。

展开更多......

收起↑

资源列表