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Starter Unit 1 Hello!单元测试
（考试时间：100分钟 试卷满分：100分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单项选择（本题有10小题，每小题1分，共计10分）
1．下列字母按照字母顺序排列的一组是________。
A．MLN B．AHI C．GJE D．IPL
2．与字母B含有相同元音音素的一组字母是______。
A．CEG B．ACD C．DFG D．EFH
3．下列选项中含有相同元音音素的一组字母是________。
A．B A D B．E N C C．P G L D．M N F
4．—How do you often ________ your classmates
—I often say “Hi” to them.
A．start B．spell C．greet D．know
5．This is ________ orange. ________ orange is good.
A．an; The B．the; An C．an; A D．the; The
6．—My name is Linda. ________
—My name is Tony.
A．How old are you B．How are you C．May I have your name D．How do you do
7．Good friends care for ______.
A．other each B．others C．each other D．the other
8．Can you ________ hello to your mother
A．greet B．see C．say D．watch
9．I can’t ______ my pencil. I lost it.
A．find B．meet C．spell D．say
10．Grace and I ________ good friends.
A．is B．am C．are D．be
二、完形填空（本题有10小题，每小题1分，共计10分）
Danny: Good morning! Ms Smith.
Ms Smith: Good morning! 11 your name
Danny: 12 name is Danny. Nice to meet you.
Ms Smith: Nice to meet you, 13 . Danny. What’s your 14 name
Danny: Green.
Ms Smith: I 15 . Danny Green. What class (班级) are you in
Danny: Class One.
Ms Smith: Oh, you are in my class.
Danny: Mike and Alan 16 my friends. 17 are in your class too.
Ms Smith: That’s 18 . What’s your phone 19
Danny: 20 557-5881.
Ms Smith: OK.
11．A．What B．What’s C．How D．How’s
12．A．My B．I C．You D．Your
13．A．two B．to C．too D．can
14．A．last B．first C．one D．middle
15．A．say B．meet C．spell D．see
16．A．am B．is C．are D．have
17．A．They B．She C．He D．You
18．A．no B．good C．not D．last
19．A．friend B．name C．card D．number
20．A．It’s B．It C．Its D．They’re
三、阅读理解（本题有13小题，每小题2分，共计26分）
放学后，露西向爱丽丝介绍自己的朋友简，除此之外，她们又聊了一会。她们都在聊些什么呢 (A= Alice, B= Lucy, C= Jane)
A: Good morning, Lucy!
B: Good morning, Alice! Who is this
A: Oh, Lucy, this is my friend, Jane.
B: Hello, Jane! Nice to meet you.
C: Nice to meet you too.
B: Well, what’s this in English (用英语)
A: It’s a bike. And it’s my new bike. It’s yellow.
B: It’s very nice. I like it.
A: Thank you.
B: Can you spell “bike”
A: Yes, I can. B-I-K-E.
B: Thanks.
A: You’re welcome.
根据材料内容选择最佳答案。
21．________ is Alice’s friend.
A．Frank B．Jane C．Eric D．Cindy
22．The bike is ________.
A．Lucy’s B．Jane’s C．Cindy’s D．Alice’s
23．The bike is ________.
A．cheap (便宜的) B．new C．old D．dirty (脏的)
24．Lucy meets Alice ________.
A．in the morning B．in the afternoon C．in the evening D．at noon
25．The ________ is yellow.
A．name B．me C．class D．bike
When you are reading something in English, you may often come across a new word. What’s the best way to know it
You need an English-Chinese dictionary. It will tell you a lot about the word, for example (例如), how to read this word, what it means in Chinese and how to use this word. But there are so many English words in the dictionary and how can you know where the word is There is a way to look for it.
In the dictionary you can first see the words beginning with the letter A, then B, C, D, E…That means, if there are two words, “asleep” and “astronaut”, “asleep” will be before “astronaut”; “baby” before “back”, “banana” before “bank” etc.
asleep sleeping The baby is asleep so we have to be quiet. astronaut a person who works in space at He gets up at 7 o’clock. Let’s meet at the school gate. aunt your mother’s or father’s sister autumn the time of the year between summer and autumn awake not asleep away to another place The mouse ran away when it saw the cat. awful bad, terrible The pain was awful. axe You use an axe to cut wood or trees. baby a very young child (babies) back 1.the part behind Is your back still painful 2.to where it was before Give me the book back. bad not good A rainy day is a bad day for a picnic. bag A bag is used to carry things. ball something round to play with balloon a toy made of rubber that you blow up banana a long yellow fruit bank 1. a side of a river 2. a place to keep money in safely
The English-Chinese dictionary will be your good friend. I hope you will often use it in your English learning.
26．When you don’t know a new word, the best way is ________.
A．to ask your teacher B．to guess C．to ask your friends D．to use a dictionary
27．What does “come across” mean in Chinese in the passage It means ________.
A．撞倒 B．越过 C．遇到 D．过来
28．Here are four words, “face”, “autumn”, “film”, “April”.
Their right order (次序) in the English-Chinese dictionary is ________.
A．April, autumn, face, film B．film, face, April, autumn
C．face, film, April, autumn D．April, face, film, autumn
29．The English-Chinese dictionary is for ________.
A．the students in Paris in learning English B．the students in the USA in learning English
C．Chinese students in learning English D．the students in Canada in learning English
30．The passage is about ________.
A．how to use the right words in your English writing
B．how to read the new words in the English story
C．how to use an English-Chinese dictionary
D．how to buy a right English-Chinese dictionary
When you read, will you meet any words you don’t know How will you deal with that To be a good English learner, finding out the word’s meaning after reading is greatly needed. But how to use the dictionary Here is some advice.
English dictionaries usually list words in alphabetical (字母的) order.
Search from the first letter to the next until you truly find the word. Example: stand /st nd/ n ①an opinion on something e.g. She was punished for her strong stand on computer games. ②a strong effort to protect yourself e.g. We must make a stand against job losses. ③a place where things are sold e.g. We can buy some fruit and vegetables at a stand. ④a place where taxis and buses park e.g. We can park taxis at the stand.
After finding this word, look for the pronunciation of the word and read its meaning
Usually a word has different meanings. You should tell which one you truly want
After you know the word’s meaning, don’t forget to learn how to use the word from example sentences. At the same time, try to use this word to make more sentences. And you’ll find it helps to improve your English.
31．If you want to know the meaning of “stand”, you should search the letter “________” first in the dictionary.
A．S B．T C．A D．N
32．The underlined word “stand” in the following sentence means ________ in the example. e.g. If you are free, please go to the fruit stand and buy some fruit back.
A．① B．② C．③ D．④
33．What does the writer think of the way to improve English through dictionaries
A．Difficult. B．Helpful. C．Comfortable. D．Tiring.
四、短文填空（10分）
阅读短文，根据语篇要求填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词。
Hello! Nice 34 meet you. My name is Lina. This is my friend, Grace. She says to me, “ 35 you spell ‘time’ ” I say, “Yes, T-I-M-E.” There’s a new student in our class. He says to me, “I’m John. May I have 36 name ” I say, “I 37 Lina.” John has 38 new book.
五、选词填空（10分）
用所给词的适当形式填空
usual, sing, spell, thank, meet
39．My friend Amy loves very much.
40．I go to school by bike.
41．—How do you “notebook”
—N-O-T-E-B-O-O-K.
42．Let’s at the school gate at 9:00 tomorrow morning.
43．—I will pick you up at the airport.
— a lot.
六、完成句子（10分）
44．My name is Peter. （对画线部分提问）

45．I’m Helen. H-E-L-E-N. （对画线部分提问）

46．I’m OK. （对画线部分提问）
you
47．I’m fine, thanks. (对该句提问)

48．You can call me Emma. (对画线部分提问)
I call you
七、补全对话（10分）
请通读下面对话，根据对话内容，从选项中选出能填入空白处的最佳选项，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑，选项中有一项为多余选项。
Eric: Good afternoon, Dale!
Dale: 49
Eric: 50
Dale: 51 And you
Eric: I’m OK, thanks. What’s this in English
Dale: Oh, 52 It’s my pencil.
Eric: Spell it, please.
Dale: P-E-N-C-I-L.
Eric: 53
Dale: It’s red.
Eric: Thank you.
Dale: You’re welcome.
A．How are you
B．It’s a pencil.
C．Good afternoon, Eric!
D．What color is it
E．I’m fine, thanks.
F．Good morning, Eric!
八、书面表达（14分）
54．下面是Kate和她的新朋友Lucy的第一次对话。阅读下面对话，根据对话内容写一篇关于Lucy的介绍，词数不少于40，可适当发挥。
Lucy: Hi, Kate!
Kate: Hi, Lucy! What colour do you like
Lucy: I like yellow.
Kate: What is your telephone number
Lucy: My telephone number is 123-4563.
Kate: Do you have a brother
Lucy: Yes, his name is Jack.
Kate: What does he like
Lucy: Basketball.
Kate: What do you like
Lucy: I like reading books. I read them in my school library.
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《Starter Unit 1 Hello!单元测试-2025-2026学年人教版英语七年级上册》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D C A C C C A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A C A D C A B D A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B D B A D D C A C C
题号 31 32 33
答案 A C B
1．B
下列字母按照字母顺序排列的一组是AHI。
考查字母。26个英文字母的顺序为：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。据此分析各选项：“MLN”的正确顺序应为“LMN”；“AHI”的顺序符合 26 个英文字母的排列顺序；“GJE”的正确顺序应为“EGJ”；“IPL”的正确顺序应为“ILP”。故选B。
2．A
与字母B含有相同元音音素的一组字母是CEG。
考查语音知识。C/si /；E/i /；G/d i /；A/e /；D/di /；F/ef/；H/e t /。B/bi /，字母B中的元音音素是/i /；根据音标可知，选项A中的字母和字母B含有相同元音音素/i /。故选A。
3．D
下列选项中含有相同元音音素的一组字母是M N F。
考查字母发音。B/bi /，A/e /，D/di /；E/i /，N/en/，C/si /；P/pi /，G/d i /，L/el/；M/em/，N/en/，F/ef/。所以选项D中字母含有共同的元音音素/e/。故选D。
4．C
——你通常如何向你的同学问好？——我经常对他们说“嗨”。
考查动词辨析。start开始；spell拼写；greet问候；know知道。根据“I often say ‘Hi’ to them.”可知，前面应该是打招呼。故选C。
5．A
这是一个橙子。这个橙子很好。
考查冠词用法。an表泛指，不定冠词，用于以元音音素开头的单词前；a表泛指，不定冠词，用于以辅音音素开头的单词前；the表特指，定冠词。第一空，根据“This is … orange.”可知，此处是指这是一个橙子，应用不定冠词表泛指，且“orange”是以元音音素开头的单词，应用an修饰，排除B和D；第二空，再次提到前面出现过的“orange” (同一个橙子)，应用the表示特指，且位于句首，首字母要大写，排除C。故选A。
6．C
——我的名字是琳达。能告诉我你的名字吗？ ——我的名字是托尼。
考查情景交际。How old are you你多大了；How are you你好吗；May I have your name能告诉我你的名字吗；How do you do你好。根据答句“My name is Tony.”可知，此处是琳达询问对方的名字，应用“May I have your name”。故选C。
7．C
好朋友们彼此关心。
考查代词辨析。other each表述错误；others其他人或物；each other彼此；the other（两者中的）另一个。根据“Good friends care for...”可知，此处表示彼此之间互相关心。故选C。
8．C
你能向你妈妈表示问候吗？
考查动词辨析。greet打招呼；see看见；say说；watch看。say hello to sb.“向某人表示问候”，固定用法。故选C。
9．A
我找不到我的铅笔了。我把它弄丢了。
考查动词辨析。find找到；meet遇见；spell拼写；say说。根据“I lost it”可知，是找不到物品了，所以是丢失的状态。故选A。
10．C
格蕾丝和我是好朋友。
考查be动词的用法。is用于第三人称单数主语；am仅用于第一人称单数主语I；are用于第二人称或复数主语；be是原形，通常用于情态动词后或祈使句等情况。本句主语Grace and I是两个人，属于复数，因此be动词应用are。故选C。
11．B 12．A 13．C 14．A 15．D 16．C 17．A 18．B 19．D 20．A
本文主要谈论班级和电话号码等信息。
11．你叫什么名字？
What什么；What’s是什么；How如何；How’s怎么样。根据“…your name ”可知，此处询问名字是什么。故选B。
12．我的名字是丹尼。
My我的；I我；You你；Your你的。根据“Danny:…name is Danny.”可知，此处丹尼回答，“我”的名字是丹尼，应用my表示。故选A。
13．我也很高兴见到你。
two两个；to为了；too也；can能。根据“Nice to meet you,….”可知，此处表示“我”也很高兴。故选C。
14．丹尼，你姓什么？
last最后的；first最先的；one一；middle中间的。根据“Danny. What’s your…name ”可知，此处知道了丹尼的名字，因此想知道他的姓氏，固定短语last name“姓氏”。故选A。
15．我了解了。
say说；meet遇见；spell拼写；see了解。根据上句“Danny: Green.”及“Ms Smith: I….”可知，此处是指她了解到了丹尼的全称。故选D。
16．迈克和艾伦是我的朋友。
am是，主语为I；is是，主语为三单形式；are是，主语为复数；have有。根据“Mike and Alan…my friends.”可知，主语为复数，be动词用are表示“是”。故选C。
17．他们也在你的班级。
They他们；She她；He他；You你。根据“…are in your class too.”可知，主语应为复数形式。故选A。
18．那很好。
no不；good好的；not表示否定；last最后。根据“That’s….”及上文可知，老师对他们在自己的班级表示很好。故选B。
19．你的电话号码是多少？
friend朋友；name名字；card卡片；number电话号码。根据“What’s your phone… ”可知，此处询问电话号码。故选D。
20．电话号码是557-5881。
It’s它是；It它；Its它的；They’re他们是。根据“Danny:…557-5881.”可知，此处是指电话号码，应用It’s表示。故选A。
21．B 22．D 23．B 24．A 25．D
本文是Lucy、Alice和Jane的一段对话。Alice向Lucy介绍了自己的朋友Jane，并和Lucy谈论了自己的新自行车。
21．细节理解题。根据“this is my friend, Jane.”可知，Alice的朋友是Jane，故选B。
22．细节理解题。根据“It’s a bike. And it’s my new bike.”可知，自行车是Alice的。故选D。
23．细节理解题。根据“And it’s my new bike.”可知，自行车是新的。故选B。
24．细节理解题。根据“Good morning, Lucy!”可知，见面的时间是早上。故选A。
25．细节理解题。根据“And it’s my new bike. It’s yellow.”可知，自行车是黄色的。故选D。
26．D 27．C 28．A 29．C 30．C
本文介绍了如何使用英汉词典。
26．细节理解题。根据“When you are reading something in English, you may often come across a new word. What’s the best way to know it ”和“You need an English-Chinese dictionary.”可知，当你不认识一个新单词时，最好的方法是使用一本词典。故选D。
27．词义猜测题。根据“When you are reading something in English, you may often come across a new word. What’s the best way to know it ”可知，本部分的关键词为“读英语”、“新单词”和“知道它的最好办法”，由此可以猜测，本句表示“当你在阅读英语读物时，你可能会遇到新单词。知道这个新单词最好的方式是什么呢？”come across表示“遇到”。故选C。
28．推理判断题。根据“In the dictionary you can first see the words beginning with the letter A, then B, C, D, E…That means, if there are two words, ‘asleep’ and ‘astronaut’, ‘asleep’ will be before ‘astronaut’; ‘baby’ before ‘back’, ‘banana’ before ‘bank’ etc.”可推知查询英汉词典的规律：单词按字母表顺序排列，故顺序应为April, autumn, face, film。故选A。
29．细节理解题。根据“You need an English-Chinese dictionary. It will tell you a lot about the word, for example, how to read this word, what it means in Chinese and how to use this word.”可知，英汉词典可以告诉你一个单词的汉语意思，即英汉词典适用于学英语的中国学生。故选C。
30．主旨大意题。通读全文可知，本文主要介绍了如何使用英汉词典。故选C。
31．A 32．C 33．B
本文介绍了如何使用英语词典查找和理解生词的方法，包括查找单词、查看发音和含义，以及通过例句学习用法，帮助提高英语水平。
31．细节理解题。根据“Search from the first letter to the next until you truly find the word.”可知，从第一个字母搜索到下一个字母，直到你真正找到单词。因此想要知道“stand”的意思，需要先搜索第一个字母——S。故选A。
32．推理判断题。根据“If you are free, please go to the fruit stand and buy some fruit back.”可知，去水果摊买水果，stand的意思是“摊位”，与③“卖东西的地方”意思相符。故选C。
33．细节理解题。根据“And you’ll find it helps to improve your English.”可知，词典有助于提高你的英语水平。故选B。
34．to 35．Can 36．your 37．am 38．a
本文是Linda的介绍，有她和朋友以及班上新同学的互动。
34．很高兴认识你。nice to do sth“做某事很好”，故填to。
35．你能拼写“时间”吗？根据“you spell ‘time’”可知是指你能拼写“时间”吗，can“能”，故填Can。
36．能告诉我你的名字吗？根据“I…Lina”可知是问“你的名字”，your“你的”，故填your。
37．我是Linda。此处需用be动词表示“是”，主语是I，时态为一般现在时，be动词用am。故填am。
38．John有一本新书。此空表泛指“一本”，new是以辅音音素开头的单词。故填a。
39．singing 40．usually 41．spell 42．meet 43．Thanks
39．我的朋友埃米非常喜欢唱歌。根据“My friend Amy loves…”以及提示词sing可知，love doing sth表示“喜欢做某事”，此处需用sing的动名词形式singing，符合语境。故填singing。
40．我通常骑自行车去上学。根据“I…go to school by bike”以及提示词usual可知，这里需要一个副词修饰动词go，usual的副词形式是usually，符合语境。故填usually。
41．——你怎么拼写“notebook”？——N-O-T-E-B-O-O-K。根据答语“N-O-T-E-B-O-O-K”以及提示词spell可知，问句是询问如何拼写单词，助动词do后接动词原形，spell用原形即可，符合语境。故填spell。
42．让我们明天早上9点在学校门口见面吧。根据“Let’s…at the school gate”以及提示词meet可知，Let’s do sth表示“让我们做某事”，此处需用meet的原形，符合语境。故填meet。
43．——我会去机场接你。——非常感谢。根据上文“I will pick you up at the airport”以及提示词thank可知，此处是对对方的帮助表示感谢，Thanks a lot表示“非常感谢”，符合语境。故填Thanks。
44． What’s your name
我的名字是彼得。对姓名提问，要用特殊疑问句“What’s your name”。故填What’s；your；name。
45． How do you spell your name
我是海伦。H - E - L - E - N 。对拼写内容提问，要用特殊疑问词 “How”（怎样，如何 ），句子是一般现在时，主语是 “you”，借助助动词 “do”，“spell your name” 表示 “拼写你的名字”，按照特殊疑问句结构 “特殊疑问词 + 一般疑问句（助动词 + 主语 + 动词原形 + 其他）”。故填How；do；you；spell；your；name 。
46． How are
我很好。对“OK”（表示身体或状态好）提问，用特殊疑问词“how”（怎样，如何），原句主语是“I”，提问时变为“you”，be动词相应变为“are” ，即“How are you ”。故填How；are。
47． How are you
我很好，谢谢。对该句提问，需问“你好吗”，即“How are you”。故填How；are；you。
48． What can
你可以叫我艾玛。划线部分为姓名，询问称呼用what，原句含有情态动词can，改为特殊疑问句时将can放置于特殊疑问词后，句首单词首字母大写。故填What；can。
49．C 50．A 51．E 52．B 53．D
本文是Eric和Dale两个人的对话。对话主要是两人见面的问候以及文具物品的表达内容。
49．根据“Good afternoon, Dale!”可知，设空处为下午见面的问候语。选项C“下午好，Eric”符合情景。故选C。
50．根据“And you”并结合选项可知，此时双方在互问对方近况。选项A“你好吗”符合情景。故选A。
51．根据“...And you”可知，设空处在回答自己的状况。选项E“我很好，谢谢”符合情景。故选E。
52．根据“P-E-N-C-I-L.”可知，Eric询问的物品是铅笔。选项B“它是支铅笔”符合情景。故选B。
53．根据“It’s red.”可知，设空处询问颜色问题。选项D“它是什么颜色”符合情景。故选D。
54．One possible version:
Lucy likes yellow. Her phone number is 123-4563. She has a brother and his name is Jack. He likes basketball. He often goes to the park to play it. Lucy likes reading books. She often reads them in the school library.
[总体分析]
① 题材：本文是一篇材料作文；
② 时态：时态为“一般现在时”；
③ 提示：根据对话里得到的关于Lucy的信息完成写作，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。
[写作步骤]
第一步，介绍Lucy喜欢的颜色和号码；
第二步，介绍Lucy哥哥的情况；
第三步，最后介绍Lucy的爱好。
[亮点词汇]
① phone number号码
② like doing sth喜欢做某事
③ read books读书
[高分句型]
She has a brother and his name is Jack.（and并列句）(共7张PPT)
人教版2024七年级英语上册
StarterUnit 1 Hello!单元测试
答案
一.单项选择
1-5：1．B 2．A 3．D 4．C 5．A
6-10：6．C 7．C 8．C 9．A 10．C
二、完形填空
11．B 12．A 13．C 14．A 15．D 16．C 17．A 18．B 19．D 20．A
一、快速核对
三、阅读理解
A:21．B 22．D 23．B 24．A 25．D
B: 26．D 27．C 28．A 29．C 30．C
C: 31．A 32．C 33．B
一、快速核对
四、短文填空
34．to 35．Can 36．your 37．am 38．a
五、选词填空
39．singing 40．usually 41．spell 42．meet 43．Thanks
六、完成句子
44． What’s your name
45． How do you spell your name
46． How are
47． How are you
48． What can
七、补全对话
49．C 50．A 51．E 52．B 53．D
八、书面表达
Lucy likes yellow. Her phone number is 123-4563. She has a brother and his name is Jack. He likes basketball. He often goes to the park to play it. Lucy likes reading books. She often reads them in the school library.Starter Unit 1 Hello!单元测试
（考试时间：100分钟 试卷满分：100分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D C A C C C A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A C A D C A B D A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B D B A D D C A C C
题号 31 32 33
答案 A C B
1．B
下列字母按照字母顺序排列的一组是AHI。
考查字母。26个英文字母的顺序为：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。据此分析各选项：“MLN”的正确顺序应为“LMN”；“AHI”的顺序符合 26 个英文字母的排列顺序；“GJE”的正确顺序应为“EGJ”；“IPL”的正确顺序应为“ILP”。故选B。
2．A
与字母B含有相同元音音素的一组字母是CEG。
考查语音知识。C/si /；E/i /；G/d i /；A/e /；D/di /；F/ef/；H/e t /。B/bi /，字母B中的元音音素是/i /；根据音标可知，选项A中的字母和字母B含有相同元音音素/i /。故选A。
3．D
下列选项中含有相同元音音素的一组字母是M N F。
考查字母发音。B/bi /，A/e /，D/di /；E/i /，N/en/，C/si /；P/pi /，G/d i /，L/el/；M/em/，N/en/，F/ef/。所以选项D中字母含有共同的元音音素/e/。故选D。
4．C
——你通常如何向你的同学问好？——我经常对他们说“嗨”。
考查动词辨析。start开始；spell拼写；greet问候；know知道。根据“I often say ‘Hi’ to them.”可知，前面应该是打招呼。故选C。
5．A
这是一个橙子。这个橙子很好。
考查冠词用法。an表泛指，不定冠词，用于以元音音素开头的单词前；a表泛指，不定冠词，用于以辅音音素开头的单词前；the表特指，定冠词。第一空，根据“This is … orange.”可知，此处是指这是一个橙子，应用不定冠词表泛指，且“orange”是以元音音素开头的单词，应用an修饰，排除B和D；第二空，再次提到前面出现过的“orange” (同一个橙子)，应用the表示特指，且位于句首，首字母要大写，排除C。故选A。
6．C
——我的名字是琳达。能告诉我你的名字吗？ ——我的名字是托尼。
考查情景交际。How old are you你多大了；How are you你好吗；May I have your name能告诉我你的名字吗；How do you do你好。根据答句“My name is Tony.”可知，此处是琳达询问对方的名字，应用“May I have your name”。故选C。
7．C
好朋友们彼此关心。
考查代词辨析。other each表述错误；others其他人或物；each other彼此；the other（两者中的）另一个。根据“Good friends care for...”可知，此处表示彼此之间互相关心。故选C。
8．C
你能向你妈妈表示问候吗？
考查动词辨析。greet打招呼；see看见；say说；watch看。say hello to sb.“向某人表示问候”，固定用法。故选C。
9．A
我找不到我的铅笔了。我把它弄丢了。
考查动词辨析。find找到；meet遇见；spell拼写；say说。根据“I lost it”可知，是找不到物品了，所以是丢失的状态。故选A。
10．C
格蕾丝和我是好朋友。
考查be动词的用法。is用于第三人称单数主语；am仅用于第一人称单数主语I；are用于第二人称或复数主语；be是原形，通常用于情态动词后或祈使句等情况。本句主语Grace and I是两个人，属于复数，因此be动词应用are。故选C。
11．B 12．A 13．C 14．A 15．D 16．C 17．A 18．B 19．D 20．A
本文主要谈论班级和电话号码等信息。
11．你叫什么名字？
What什么；What’s是什么；How如何；How’s怎么样。根据“…your name ”可知，此处询问名字是什么。故选B。
12．我的名字是丹尼。
My我的；I我；You你；Your你的。根据“Danny:…name is Danny.”可知，此处丹尼回答，“我”的名字是丹尼，应用my表示。故选A。
13．我也很高兴见到你。
two两个；to为了；too也；can能。根据“Nice to meet you,….”可知，此处表示“我”也很高兴。故选C。
14．丹尼，你姓什么？
last最后的；first最先的；one一；middle中间的。根据“Danny. What’s your…name ”可知，此处知道了丹尼的名字，因此想知道他的姓氏，固定短语last name“姓氏”。故选A。
15．我了解了。
say说；meet遇见；spell拼写；see了解。根据上句“Danny: Green.”及“Ms Smith: I….”可知，此处是指她了解到了丹尼的全称。故选D。
16．迈克和艾伦是我的朋友。
am是，主语为I；is是，主语为三单形式；are是，主语为复数；have有。根据“Mike and Alan…my friends.”可知，主语为复数，be动词用are表示“是”。故选C。
17．他们也在你的班级。
They他们；She她；He他；You你。根据“…are in your class too.”可知，主语应为复数形式。故选A。
18．那很好。
no不；good好的；not表示否定；last最后。根据“That’s….”及上文可知，老师对他们在自己的班级表示很好。故选B。
19．你的电话号码是多少？
friend朋友；name名字；card卡片；number电话号码。根据“What’s your phone… ”可知，此处询问电话号码。故选D。
20．电话号码是557-5881。
It’s它是；It它；Its它的；They’re他们是。根据“Danny:…557-5881.”可知，此处是指电话号码，应用It’s表示。故选A。
21．B 22．D 23．B 24．A 25．D
本文是Lucy、Alice和Jane的一段对话。Alice向Lucy介绍了自己的朋友Jane，并和Lucy谈论了自己的新自行车。
21．细节理解题。根据“this is my friend, Jane.”可知，Alice的朋友是Jane，故选B。
22．细节理解题。根据“It’s a bike. And it’s my new bike.”可知，自行车是Alice的。故选D。
23．细节理解题。根据“And it’s my new bike.”可知，自行车是新的。故选B。
24．细节理解题。根据“Good morning, Lucy!”可知，见面的时间是早上。故选A。
25．细节理解题。根据“And it’s my new bike. It’s yellow.”可知，自行车是黄色的。故选D。
26．D 27．C 28．A 29．C 30．C
本文介绍了如何使用英汉词典。
26．细节理解题。根据“When you are reading something in English, you may often come across a new word. What’s the best way to know it ”和“You need an English-Chinese dictionary.”可知，当你不认识一个新单词时，最好的方法是使用一本词典。故选D。
27．词义猜测题。根据“When you are reading something in English, you may often come across a new word. What’s the best way to know it ”可知，本部分的关键词为“读英语”、“新单词”和“知道它的最好办法”，由此可以猜测，本句表示“当你在阅读英语读物时，你可能会遇到新单词。知道这个新单词最好的方式是什么呢？”come across表示“遇到”。故选C。
28．推理判断题。根据“In the dictionary you can first see the words beginning with the letter A, then B, C, D, E…That means, if there are two words, ‘asleep’ and ‘astronaut’, ‘asleep’ will be before ‘astronaut’; ‘baby’ before ‘back’, ‘banana’ before ‘bank’ etc.”可推知查询英汉词典的规律：单词按字母表顺序排列，故顺序应为April, autumn, face, film。故选A。
29．细节理解题。根据“You need an English-Chinese dictionary. It will tell you a lot about the word, for example, how to read this word, what it means in Chinese and how to use this word.”可知，英汉词典可以告诉你一个单词的汉语意思，即英汉词典适用于学英语的中国学生。故选C。
30．主旨大意题。通读全文可知，本文主要介绍了如何使用英汉词典。故选C。
31．A 32．C 33．B
本文介绍了如何使用英语词典查找和理解生词的方法，包括查找单词、查看发音和含义，以及通过例句学习用法，帮助提高英语水平。
31．细节理解题。根据“Search from the first letter to the next until you truly find the word.”可知，从第一个字母搜索到下一个字母，直到你真正找到单词。因此想要知道“stand”的意思，需要先搜索第一个字母——S。故选A。
32．推理判断题。根据“If you are free, please go to the fruit stand and buy some fruit back.”可知，去水果摊买水果，stand的意思是“摊位”，与③“卖东西的地方”意思相符。故选C。
33．细节理解题。根据“And you’ll find it helps to improve your English.”可知，词典有助于提高你的英语水平。故选B。
34．to 35．Can 36．your 37．am 38．a
本文是Linda的介绍，有她和朋友以及班上新同学的互动。
34．很高兴认识你。nice to do sth“做某事很好”，故填to。
35．你能拼写“时间”吗？根据“you spell ‘time’”可知是指你能拼写“时间”吗，can“能”，故填Can。
36．能告诉我你的名字吗？根据“I…Lina”可知是问“你的名字”，your“你的”，故填your。
37．我是Linda。此处需用be动词表示“是”，主语是I，时态为一般现在时，be动词用am。故填am。
38．John有一本新书。此空表泛指“一本”，new是以辅音音素开头的单词。故填a。
39．singing 40．usually 41．spell 42．meet 43．Thanks
39．我的朋友埃米非常喜欢唱歌。根据“My friend Amy loves…”以及提示词sing可知，love doing sth表示“喜欢做某事”，此处需用sing的动名词形式singing，符合语境。故填singing。
40．我通常骑自行车去上学。根据“I…go to school by bike”以及提示词usual可知，这里需要一个副词修饰动词go，usual的副词形式是usually，符合语境。故填usually。
41．——你怎么拼写“notebook”？——N-O-T-E-B-O-O-K。根据答语“N-O-T-E-B-O-O-K”以及提示词spell可知，问句是询问如何拼写单词，助动词do后接动词原形，spell用原形即可，符合语境。故填spell。
42．让我们明天早上9点在学校门口见面吧。根据“Let’s…at the school gate”以及提示词meet可知，Let’s do sth表示“让我们做某事”，此处需用meet的原形，符合语境。故填meet。
43．——我会去机场接你。——非常感谢。根据上文“I will pick you up at the airport”以及提示词thank可知，此处是对对方的帮助表示感谢，Thanks a lot表示“非常感谢”，符合语境。故填Thanks。
44． What’s your name
我的名字是彼得。对姓名提问，要用特殊疑问句“What’s your name”。故填What’s；your；name。
45． How do you spell your name
我是海伦。H - E - L - E - N 。对拼写内容提问，要用特殊疑问词 “How”（怎样，如何 ），句子是一般现在时，主语是 “you”，借助助动词 “do”，“spell your name” 表示 “拼写你的名字”，按照特殊疑问句结构 “特殊疑问词 + 一般疑问句（助动词 + 主语 + 动词原形 + 其他）”。故填How；do；you；spell；your；name 。
46． How are
我很好。对“OK”（表示身体或状态好）提问，用特殊疑问词“how”（怎样，如何），原句主语是“I”，提问时变为“you”，be动词相应变为“are” ，即“How are you ”。故填How；are。
47． How are you
我很好，谢谢。对该句提问，需问“你好吗”，即“How are you”。故填How；are；you。
48． What can
你可以叫我艾玛。划线部分为姓名，询问称呼用what，原句含有情态动词can，改为特殊疑问句时将can放置于特殊疑问词后，句首单词首字母大写。故填What；can。
49．C 50．A 51．E 52．B 53．D
本文是Eric和Dale两个人的对话。对话主要是两人见面的问候以及文具物品的表达内容。
49．根据“Good afternoon, Dale!”可知，设空处为下午见面的问候语。选项C“下午好，Eric”符合情景。故选C。
50．根据“And you”并结合选项可知，此时双方在互问对方近况。选项A“你好吗”符合情景。故选A。
51．根据“...And you”可知，设空处在回答自己的状况。选项E“我很好，谢谢”符合情景。故选E。
52．根据“P-E-N-C-I-L.”可知，Eric询问的物品是铅笔。选项B“它是支铅笔”符合情景。故选B。
53．根据“It’s red.”可知，设空处询问颜色问题。选项D“它是什么颜色”符合情景。故选D。
54．One possible version:
Lucy likes yellow. Her phone number is 123-4563. She has a brother and his name is Jack. He likes basketball. He often goes to the park to play it. Lucy likes reading books. She often reads them in the school library.
[总体分析]
① 题材：本文是一篇材料作文；
② 时态：时态为“一般现在时”；
③ 提示：根据对话里得到的关于Lucy的信息完成写作，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。
[写作步骤]
第一步，介绍Lucy喜欢的颜色和号码；
第二步，介绍Lucy哥哥的情况；
第三步，最后介绍Lucy的爱好。
[亮点词汇]
① phone number号码
② like doing sth喜欢做某事
③ read books读书
[高分句型]
She has a brother and his name is Jack.（and并列句）

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