资源简介 《绝句》教案教学目标1、理解歌词的含义。2、引导学生通过想象画面,从而体验诗人作诗时的欢快的心情。3、学会演唱歌曲。教学重点学会演唱歌曲。教学难点体验诗人作诗时的欢快的心情。教学过程一、导语揭题,激发兴趣导入:同学们,我们唐代有一位著名诗人,被称为“诗圣”,他是杜甫。杜甫的诗在唐代诗作中享有极高的声誉,今天我们就来学习杜甫写的一首绝句。二、作者介绍杜甫(公元712年-公元770年),字子美,汉族,本襄阳人,后徙河南巩县。自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。三、歌词解读1、自由读歌词。2、指名一名同学来配乐朗读,其他同学边听边想象诗句给我们勾勒了一幅怎样画面?四、老师教唱歌曲。五、学生自主练习演唱。六、点名学生进行演唱表演。七、小结。课件13张PPT。绝 句 绝 句 杜 甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。《绝句》的作者是谁?你能向大家介绍一下吗?杜甫 杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,汉族,祖籍襄州襄阳(今湖北襄阳), 是唐代著名诗人,他写的诗风格多样,意境广阔,情感深沉,是现实主义诗人。有“诗圣”之称。生于河南巩义,葬于今河南偃师。杜甫简介两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 鹭 鹭鸶,一种水鸟,嘴直而尖,颈长,腿长。喜欢栖息在幽深宁静的环境中,近人性,富人情味。鹭鸟品种繁多,有大白鹭、白鹭、中白鹭、牛背鹭、苍鹭、池鹭等。 鹭鸶可以用作江河、水库中的捕鱼工具。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。说说你读懂了什么?两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱,一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。透过窗户看得见西岭千年不化的积雪,门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。 鸣叫的黄鹂,飞翔的白鹭,高山的积雪,待发的船只,构成了一幅完美的图画,你觉得美吗?说说你的体会黄翠白青:千秋雪:万里船:描绘出了明丽的色彩表现出时空的永恒。让人联想起广阔的空间文学赏析“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”两个黄鹂在鸣,这就有声音了。“一行白鹭上青天”,这就有一个行为、一个行动。一横一纵,“两”和“一”相对;一横一纵,就展开了一个非常明媚的自然景色。这句诗中以“鸣”字最为传神,运用了拟人的手法把黄鹂描写的更加生动活泼。那么接下来杜甫又讲到“窗含西岭千秋雪”,我的窗子里包含了岷山千万年累积的雪,西面的岷山,是千年的积雪的一个岷山。“门泊东吴万里船”我的门口停着长万里的船只。这样就形成了一迎一送,迎这个积雪的山头来进入你的视野,送这个船到下游去。那么这个“万里船”能够通行,也说明这个“安史之乱”已经进入了尾声了,已经接近要平定了,这个时候那航船也可以通行了,做生意的人可以在这条江上来来往往了。 那么这么一首诗,它本身是非常有修饰之美的,在加之它四句都是对仗的。从六朝开始就有绝句,到了唐代以后绝句就形成了非常圆熟的一种艺术,我们很多著名的诗都用绝句。绝句就是四句,四句往往或者四句都不对仗,或者四句前面两句写景对仗后面两句抒情不对仗,或者是前面两句不对仗后面两句对仗,而他这首诗四句都对仗,可以说是一首非常工整的、写得非常认真的一首诗。杜甫有一个写诗的时候让人“语不惊人誓不休”,所以他就把这首诗千锤百炼。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 《绝句》教案.doc 《绝句》课件.ppt 文学赏析.doc 歌词译文.doc