资源简介

九年级上册道德与法治教学计划
九年级上册道德与法治教学计划
一、课程性质
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等，增强学生做中国人的志气、骨气、底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。课程具有政治性、思想性和综合性、实践性。
道德与法治课程以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，引导学生理解用马克思主义的立场、观点、方法观察时代、把握时代、引领时代的意义，形成正确的世界观、人生观、价值观，践行和弘扬社会主义核心价值观，坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。坚持道德与法治课程的思想与价值引领，着力引导学生用理想之光照亮奋斗之路、用信仰之力开创美好未来，发挥道德与法治课程在落实立德树人根本任务中的关键作用。
二、教材分析
本册教材以社会主义核心价值观国家层面的“富强、民主、文明、和谐”为思想主轴，全景展现中国腾飞的历史进程、取得的伟大成就、面临的时代挑战和作出的积极应对，引导学生心怀祖国，倾听、讲述和思考中国故事，感受与弘扬中国精神，凝聚与传递中国力量，追梦出彩，共享同祖国和时代一起成长与进步的机会，做自信中国人。
以社会主义核心价值观为统领，积极落实立德树人的根本任务，将国家和社会发展的前瞻性要求与青少年思想品德发展、法治素养提升、健康人格形成的基本规律相结合，努力回答“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的时代命题。
三、学情分析
进入九年级，学生感受、认识和参与生活的范围不断扩展，思想水平和情感能力快速提升，对国民身份认同的心理需要日益凸显，“做一个怎样的中国人”逐渐成为这一时期青少年思想和精神发育的核心主题。从九年级学生的身心发展规律和品德发展需求出发，在不断扩展的生活场域中聚焦“我与国家和社会”的关系，将“我”的生命感受与国情、法律、心理健康和道德诸领域的知识相融合，推动学生对由社会主义核心价值观中国家层面的价值目标所生发出的不同主题开展深度学习，在自我探索与自主建构的基础上对这些价值观念逐步认同、接受和内化。
四、教学方法及教学措施
（一）教学方法
1.议题式教学法：创设生动有趣、贴近学生生活的议学情境，如生活场景、社会热点事件等，让学生身临其境，引发情感共鸣，从而更深刻地理解知识。
2.案例分析法：选取具有代表性、时效性的案例，引导学生分析讨论，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的批判性思维。
3.小组合作学习法：组织学生进行小组讨论、项目合作等活动，共同完成学习任务。通过小组合作，培养学生的团队协作精神、沟通能力和自主学习能力。
4.讲授法：对于一些抽象的概念、重要的理论知识，进行系统讲解，确保学生准确理解和掌握基础知识。
5.实践教学法：组织学生参与社会实践活动，如社区志愿服务、文化参观、法治讲座等，让学生在实践中深化对知识的理解，提高学生的实践能力和社会责任感。
（二）教学措施
1．树立正确的教学观，以培养人为目的，为人师表，寓教于乐，促进学生身心健康成长。充分利用我校有限的多媒体资源。精心组织课堂教学，精心组织课外实践活动。
2．按学校的要求，认真备课。做到备教材、备学生、备知识、备教法，做到心中有书，熟练掌握教材，努力学习。深入钻研教材，深入分析学生情况，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程。
3．认真上好每一节课，讲课时充分体现教师为主导、学生为主体的教学思想，突出重点、突破难点，抓住关键，精讲多练，及时对学生进行基础知识训练，提高起综合运用能力，同时进行思想教育，使学生在学好专业知识的同时养成良好的道德观念。
4．注重学生课前预习，让学生提前对课文有大体的了解，培养学生的自学能力。做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的知识当堂消化有效地提高学生的学习效率。做好课前、课中两个提问；做好课堂、单元、期中、期末测验的准备及分析总结工作
5．认真做好后进生的工作。以鼓励为主，不轻易批评。帮助学生分析原因，建立自信心，做到因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高其学习兴趣。
6．虚心学习，取人之长，补己之短。多听课，不但要多听本课老师的课，还要多听其它学科老师的课，不断提高自身的业务素质。
五、具体教学进度安排
周次 起止时间 教 学 内 容 备 注
1 第一周 与学生交流九上道德与法治教材 1.1坚持改革开放 1.2走向共同富裕
2 第二周 2.1创新改变生活 2.2创新永无止境
3 第三周 第一单元复习及测试
4 第四周 3.1生活在民主国家 3.2参与民主生活
5 第五周 4.1夯实法治基础 4.2凝聚法治共识
6 第六周 第二单元复习及测试 期中考试
7 第七周 5.1延续文化血脉 5.2凝聚价值追求
8 第八周 6.1正视发展挑战 6.2共筑生命家园
9 第九周 第三单元复习
10 第十周 7.1促进民族团结 7.2维护祖国统一
11 第十一周 8.1 我们的梦想 8.2共圆中国梦
12 第十二周 第四单元复习
13 第十三周 第三单元复习
14 第十四周 第二单元复习
15 第十五周 第一单元复习
16 第十六周 综合复习
17 第十七周 综合复习
18 第十八周 期末考试

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