资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第1单元重难点检测卷-2025-2026学年语文六年级上册统编版一、看拼音写词语1.你知道图片上是什么花吗?琪琪的家门口也种着这样的花,让我们一起去看看吧。根据语境,看拼音写词语。bó wù 渐渐散去,我来到yōu jìng 的院子里,看到大树枝头竟zhuì mǎn huā lěi 。我连忙拿起àn tóu 的相机,走向大树,先前萦绕在心头的一丝chóu yuàn 顿时烟消云散。二、单选题2.下列带点字的注音错误最多的是哪一项? ( )A.苍穹(qióng) 鸣啭(zhuǎn) 婆娑(suō) 旖(yǐ)旎(lǐ)B.参(cēng)差 目的(dì)地 迂(yū)回 冠冕(miǎn)C.蒙(ménɡ)古 苦涩(sè) 渲(xuān)染 勾勒(lèn)D.孕(yùn)育 摇曳(yì) 妩(wǔ)媚 泊烟渚(zhǔ)3.下列各句中的“见”字与“路转溪桥忽见”的“见”读音和意思都相同的一项是( )A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。B.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。C.死去元知万事空,但悲不见九州同。D.空山不见人,但闻人语响。4.下列句子标点使用错误的一项是 ( )A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。B.越是减产,人们就越要多开垦荒地;越多垦荒,水土流失就越严重。C.我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。D.只有走进你,才知道还有一种美丽叫和谐;只有聆听你的心跳,才知道还有一种和谐是生命。5.下列句子没有展开联想或想象的是 ( )A.瀑布激出的水花雨雾腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落于瀑布右侧高岩上的小镇。B.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。C.黄果树瀑布那“哗哗”的水声合成了千万架织布机的大合奏,响遏行云。D.雨后,一直不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着雨后的欢悦。6.下列说法不正确的一项是( )A.《丁香结》中的最后一句话,表达了作者豁达积极的人生态度。B.《花之歌》借花的语言,诗意地叙述了人生的哲理。C.孟浩然是唐代著名的山水田园诗人,与杨万里并称盛唐山水田园诗派的代表。D.“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”这是作者欣赏了草原美景后的感受。三、积累与运用读语段,完成练习。夜幕降临,孟浩然夜宿建dé____江,轻吟“移舟泊(bó pō)烟渚(zhē zhǔ),日暮客愁新”;辛弃疾漫步黄沙岭,因升上树梢的明月、晚风中的chán míng____,以及田间的稻花香而陶醉,吟诵“明月别枝惊què____……路转溪桥忽见”。7.根据拼音,在横线上写出字词。8.选出加点字的正确读音。9.语段中“别枝”的意思是( ),“见”的意思是( )。A.横斜的树枝 B.离开树枝 C.看见 D.同“现”四、填空题10.照样子,正确书写下面路牌里面的地名的拼音。松湖花海SONGHU HUAHAI(1)凯悦酒店 (2)松湖烟雨 (3)中心公园 11.把下列词语补充完整,再根据语境选词填空。 大无朋 心 神往 孤芳自 顾影自 妈妈说:“人生要像花一样,失意时不 ,得意时不 ,既要有让自己 的梦想,又要看清现实。”根据课文内容填空。12.《宿建德江》中写天高地远,野旷无垠,明月高悬,倒映江中的景色的两句是: , 。13.《六月二十七日望湖楼醉书》中写大雨来势凶猛的两句是: , 。14.《西江月·夜行黄沙道中》通过嗅觉和听觉描写夏夜景物的两句是: , 。五、句子练习15.按要求完成句子练习。(1)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。(注意加点词语,仿写句子)(2)结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗 (改为陈述句)(3)照样子,把下列句子补充完整。例:月光下的丁香花,白的潇洒,紫的朦胧。①阳光下的野菊花,黄的 ,白的 。② 的 , 六、课内阅读课内阅读。丁香结(节选)宗 璞今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。16.给下列加点字标注正确的读音。浑浊 单薄 参差 17.从不同角度抓住景物的特点,能使读者有身临其境之感。阅读上文关于丁香的描写,根据下面的要求,将表格补充完整。描写角度 具体特点形状 ① ② 花开有紫、白等色气味 ③ 18.分析画线的句子,作者运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?七、诗歌鉴赏乐乐选择了下面这首诗作为朗诵素材,请你和她一起完成下面的任务。村 居[宋]张舜民水绕陂田①竹绕篱,榆钱②落尽槿花③稀。夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。【注释】①陂田:山坡上的田地。②榆钱:即榆荚,形如小铜钱,色白成串,故俗称榆钱。③槿花:又称木槿,花冠通常为白、红、紫等颜色。19.通过联系生活经验,我知道“夕阳牛背无人卧”一句中的“卧”的意思是 。20.下列对这首诗描绘的“村居图”的风格概括不恰当的一项是( )A.清幽 B.宁静 C.恬淡 D.冷清21.对诗句“水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀”理解不恰当的一项是( )A.这两句诗的意思是:流水环绕着山坡上的田地,住宅外的小园,青竹绕篱,一派田园风光。院落里的榆钱已经落尽,槿花也都稀疏了。B.这两句诗如同电影镜头的转换,由远景转到近景。C.诗人避开了常见的茅檐、柴门、桑圃等景物,描绘了院内外的风光,优美的环境可由此想象开去,收到了很好的艺术效果。D.诗句所描写的景物都具有典型性,展现了村居的特征及春季的特点。22.你由诗歌右边的插图想到了诗中的哪两句?请用自己的话把这两句诗描绘的画面写下来。八、现代文阅读课外阅读。青海高原一株柳陈忠实①这是一株柳,一株在平原在水边极其平常的柳树。②这是一株神奇的柳树、神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。③在青海高原,每走一处,面对广袤无垠、青草覆盖的原野,寸草不生、青石嶙峋的山峰,深邃的蓝天和凝滞的云团,心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。走到李家峡水电站总部的大门口,我一眼就瞅见了这株大柳树,不由得“哦”了一声。④这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里,目力所及,背后是连绵的铁铸一样的青山,近处是呈现着赭红色的起伏的原地,根本看不到任何一棵树。这株柳树怎么会生长起来壮大起来,造成高原如此壮观的一方独立的风景?⑤这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。⑥我便抑制不住自己的猜测和想象:风把一团团柳絮抛散到这里,生长出一片幼柳,随之而来的持续的干旱把这一茬柳树苗子全毁了,只有这一株柳树奇迹般地保存了生命。 自古以来,人们也许年复一年看到过,一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死,也许熬过了持久的干旱,却躲不过更为严酷的寒冷。然而这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。⑦我依然沉浸在想象的世界里:长到这样粗的一株柳树,经历过多少虐杀生灵的高原风雪,冻死过多少次又复苏过来;经历过多少场铺天盖地的雷轰电击,被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧毁,却能够一回又一回起死回生。这是一种多么顽强的精神。⑧我家乡的灞河以柳树名贯古今,历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到敬畏的境地了。是的,家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史,每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而、家乡水边的柳树却极易生长,随手折一条柳枝插下去,就发芽,就生长,三两年使成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了。青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样的难以想象的艰苦卓绝的努力?同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远?⑨这株柳树没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难,而是聚合全部身心之力与生存环境抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存下来,终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿荫。23.请依据选文内容,在下面横线上填写合适的语句。 → →对比家乡柳树,心生敬畏24.作者为什么说这是一株“极其平常的柳树”,又说这是一株“神奇的柳树”?请简要谈谈你的理解。25.选文第⑧段提及家乡沥河边的柳树,有什么作用?26.选文中的“高原一株柳”给你怎样的启示?请写出两条。九、写作题27.习作天地。题目:我想变成▲要求:⑴把题目补充完整,横线上可以填的词语有:白云、星星、清风、蚂蚁、蝴蝶……⑵请你发挥丰富的想象,写一写你变形之后的故事吧!不少于500字。答案解析部分1.【答案】薄雾;幽静;缀满;花蕾;案头;愁怨2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】A6.【答案】C【答案】7.德、蝉鸣、鹊8.bó、zhǔ9.A,D10.【答案】(1)KAIYUE JIUDIAN(2)SONGHU YANYU(3)ZHONGXIN GONGYUAN11.【答案】硕;驰;赏;怜;顾影自怜;孤芳自赏;心驰神往【答案】12.野旷天低树,;江清月近人13.黑云翻墨未遮山,;白雨跳珠乱入船14.稻花香里说丰年;听取蛙声一片15.【答案】(1)闪闪的星星小小的,亮亮的,恰如孩子会说话的眼睛。(2)结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。(3)耀眼;透亮;月光下;玫瑰;红的惊艳粉的娇美【答案】16.zhuó;bó;cī17.星星般的小花;许多小花形成一簇;颜色;淡淡的幽雅的甜香18.这句话运用了拟人和比喻的修辞手法。用“探”“窥”赋予丁香花以人的情态,使丁香花更显俏皮活泼,生机勃勃。将小花比喻成星星,形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特点。【答案】19.坐20.D21.D22.夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。夕阳西沉,暮色朦胧,牛儿在夕阳的余晖中不慌不忙地往村里走去。牛背上没有坐着吹短笛的牧童,而是伫立着寒鸦。【答案】23.初见高原柳树,心生敬畏;猜测柳树生长过程,心生敬畏24.作者说这是一株“极其平常的柳树”,是因为从柳树的外形来看,它与普通的柳树并无二致,都是一株柳树。然而,作者又称它为“神奇的柳树”,是因为这株柳树生长在青海高原上,那里环境恶劣,但它却顽强地生存下来,并形成了高原上一方独立的风景,这显示出它生命力的顽强和神奇。25.选文第⑧段提及家乡沥河边的柳树,主要是为了与青海高原上的柳树进行对比,突出青海高原上的柳树在恶劣环境下顽强生长的生命力,从而更加凸显出它的神奇和伟大。26. “高原一株柳”给我的启示主要有两条。首先,无论遇到多大的困难和挫折,我们都应该顽强地拼搏,不向命运屈服。这种坚韧不拔的精神是我们在生活中不断前行的动力。其次,我们应该以乐观的心态面对生活,即使环境再恶劣,也要保持积极向上的态度,相信自己能够战胜一切困难。这种乐观的心态会让我们更加坚强,更加自信地面对未来的挑战。27.【答案】略21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览