资源简介

(共32张PPT)
第二单元 爱科学 学科学
第4课 科技力量大
第2课时
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时速250～350公里，北京到上海仅需4.5小时
时速80～120公里，北京到上海需15～20小时
座位宽敞可调节、配备充电口、恒温空调、无烟车厢
硬座较拥挤，环境嘈杂
同样是列车出行，你发现有什么变化？这背后是国家哪些能力的提升？
这些改变来自于科技的力量！今天，我们将穿越时空，解锁中国科技改变国家的密码！
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探究新知
课前，大家搜集了当代祖国的科技成就和它们的影响。今天就让我们在班级群里开展一次小小发布会“我为祖国高新科技代言”，来分享我们的收获。
活动一：汇报调查，分享科技
探究新知
我为北斗卫星导航系统代言。它在交通、救灾等多领域经常用到，为全球用户提供高精度定位导航服务。它是全球四大卫星导航系统之一。我觉得它守护了国家安全与发展，照亮我们前行的每一步。
我为中国高铁代言，它在交通领域经常用到。它构建了高效快捷的交通方式，缩短时空距离。
它是中国高端装备制造的亮丽名片，技术、建设能力国际领先，运营里程全球第一，成为各国学习借鉴的轨道交通典范。
探究新知
探究新知
祖国的高新科技种类多，用途广，在世界上遥遥领先。
通过刚才的分享，你觉得祖国的高新科技有哪些特点？
探究新知
活动二：不同角度，感受成就
今天我们就来走进祖国高新科技展，一起看看这里有哪些高新技术。
探究新知
这项高新技术是什么？
关于祖国的航空母舰，你知道多少？
我们国家共有3艘航空母舰——辽宁舰、山东舰、福建舰，我们来一起了解它们。
探究新知
探究新知
看着这三艘航空母舰，你有着怎样的感受？
你觉得航母对于祖国有怎样的作用？
探究新知
科技提升了国防实力，守护了国家的安全。
航天育种——航天大南瓜
和我们平时吃的南瓜对比，你发现它有什么特点？
探究新知
探究新知
航天育种为国家带来什么？请大家拿出学习单，根据表格中的数据，小组合作，探究这项高新科技带来了哪些好处。
活动要求：
小组交流，合作记录，代表汇报，限时2分钟。
我们小组认为航天育种能让农产品产量增加、卖得值钱。产量上，航天育种的农产品能增产10%-30%，比普通农产品增产快，能让咱国家收获更多粮食和果蔬。售价方面，“太空南瓜”比普通南瓜贵好多，能卖出更高价格。
我们小组认为航天育种还让农民赚更多钱，农民收入也跟着涨，能增收30%-100%，比普通收入多很多！
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科技促进了经济发展，让人们更富裕。
探究新知
不仅是种子的变化，农民的耕作方式也有着高新技术的影子。
对比两种耕作的方式，你觉得哪个更好，为什么？请和小组成员一起交流思考。
传统农业
智能农业
我们小组觉得智能农业更好。因为智能农业用机器干活，能更快更省力，让农民伯伯没那么累。
我们小组觉得智能农业更好。因为智能农业能知道什么时候浇水、什么时候施肥，这样庄稼会长得更好，我们就能吃到更多好吃的粮食啦！
探究新知
探究新知
听了农民伯伯的话，你觉得科技为农耕带来了什么变化？
　 过去育秧不光要操心秧苗的质量，在春播时更要全村男女老少齐上阵，一起完成水稻育苗。
现在，都是机械化作业，大大缩短了人工成本和时间成本，育秧机仅用三四个小时，就能完成之前六七个人一天的工作量，可太方便了！
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科技正科技正推动了我国农业现代化，给人们带来了更方便的生活生产方式，让人们更幸福。
探究新知
我们国家的科技的领先，正是国家强大的证明！祖国还有哪些领先世界的高新科技？我们来一起欣赏。
探究新知
科技提升国力体现在经济、社会发展等多个方面。我们生活在这样强大的国家， 倍感自豪而骄傲。
生活在这样一个科技不断进步的国家，你又有着怎样的感受呢？
探究新知
活动三：结合时代，展望科技创新
科技的影响如此大，我们更应努力做到自立自强，建设科技强国。
科技兴则民族兴，科技强则国家强。
建设科技强国，是全党全国的共同责任。
习近平总书记在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的讲话上。（2024年6月24日）
探究新知
国家举办全国科技大会、国家科学技术奖励大会等，来表彰有突出贡献的科技专家。
探究新知
科技强国不仅是科学家的事，也需要我们每一个人的努力。课前，我们根据生活中的问题，大胆地设想了未来的科技，请同学分享汇报。
探究新知
我们也可以去科技馆，了解更多的科技知识，相信你能探索更多科技的奥秘。
课堂小结
这节课，你有哪些新收获？
课堂小结
科技立则民族立，科技强则国家强。科技发展水平是一个国家综合国力的重要体现。目前，我国的科学技术，特别是高新技术发展迅速，不少领域已经达到世界先进水平。科技提升国力体现在经济、社会发展等多个方面。今天，我们要努力做到科技自立自强，建设科技强国。
布置作业
和爸爸妈妈一起去科技馆，了解更多有趣的科技，完成行程记录卡。
再 见

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