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五年级语文上册“情境化看拼音写词语”专项练习
一、田园生活篇
周末，我跟着爷爷来到乡下的菜园。爷爷戴着草帽在（bō zhǒng）______，我帮着（jiāo shuǐ）______，还在（tián mù）______边看到了紫色的（luó kuang）______和盛开的（mù lán huā）______。傍晚，（huáng hūn）______的余晖洒在院子里，奶奶端出刚煮好的（gāo bǐng）______，一家人坐在（máo ting）______下聊天，这样（yōu rán）______的时光真让人（ài mù）______，唯一（méi zhōng bù zú）______的是没看到爷爷说的（zhà yòu）______。
二、家乡建设篇
为了改善家乡的交通，村委会（zhào jí）______村民们开会（shāng yì）______修路方案。大家一致同意按照（píng héng）______原则规划路线，确保道路（xié tiáo）______地穿过村庄，既不破坏（shān qiū）______，也不影响村民的（píng wěn）______生活。施工队还带来了（shǒu diàn tǒng）______，方便夜间作业。经过几个月的努力，（gōng lù）______顺利完工，这条（wú qióng wú jìn）______的路成了家乡的致富路，这真是（suǒ dāng rán）______的好结果。
三、神话故事篇
学习《牛郎织女》时，老师给我们讲述了动人的情节：牛郎在老牛的帮助下，与织女结为夫妻，他们在人间过着（qīn mì）______的生活，还生下了两个孩子。可王母娘娘得知后，强行将他们分开，只允许他们每年七夕在鹊桥相会。牛郎带着孩子（zhuī zhú）______织女，哭得（bēi tòng）______欲绝。织女在天上（fā shì）______，永远不会忘记人间的（ài jìn）______。这个故事（zhēn tiān dòng dì）______，让我们懂得了（xiāng yī wéi mìng）______的珍贵。
四、文化古迹篇
去年暑假，我和爸爸妈妈去（háng zhōu）______游玩，参观了著名的（huáng gōng）______。那里的（diàn táng）______建筑（hóng wěi）______，（jīn bì huī huáng）______，殿内陈列着许多（qí zhēn yī bǎo）______，每一件都承载着悠久的历史。导游告诉我们，这些古迹曾险些被（huǐ miè）______，多亏了一代代人的保护，才让我们能欣赏到这（jǔ shì wén míng）______的文化遗产。站在古迹前，我仿佛看到了古代工匠们（chuàng dàng）______这些建筑时的场景，心中满是敬佩。
五、动物观察篇
语文课上，我们学习了《松鼠》一文。老师让我们描述松鼠的外形：它有（líng lóng）______的小面孔，（guāng huá）______的皮毛，一条毛茸茸的（wěi ba）______，看起来十分（guāi qiǎo）______。松鼠喜欢在（sōng shǔ）______上活动，会用爪子（xiē liáng）______，还会精心搭建（niǎo wō）______。它们很（jǐng jué）______，一旦有动静就会迅速（tuō luò）______到地面，然后钻进（xià zhái）______里躲起来。
六、家庭温情篇
妈妈每天都很（máng lù）______，早上要做（zhǔ fàn）______，送我上学后还要去（cháo shì）______买东西。晚上，她会坐在（xí zi）______旁帮我检查作业，遇到难题时，她从不（rěn xīn）______批评我，而是耐心讲解。有一次我生病，妈妈一直守在我身边，给我敷（zhěn tou）______，喂我吃（táng guǒ）______，还不停地（xīn suān）______我难受不难受。妈妈的爱让我知道，家人的（péi jià）______是最珍贵的礼物。
七、月夜美景篇
中秋之夜，我和家人在院子里赏月。（róng shuǐ）______般的月光洒在（lù dì）______上，（yíng huǒ chóng）______提着小灯笼在草丛中飞舞，（shùshāo）______在微风中轻轻摇晃，（huā méi）______在枝头低声鸣叫。远处的（hú miàn）______波光粼粼，（luó xuán jiǎng）______划过水面的声音隐约传来。这样的夜晚，（bù kě shǔ）______的美景让人心旷神怡，我忍不住拿出（shǒu diàn tǒng）______，想把这美好的画面记录下来。
八、读书感悟篇
爸爸常说，（sòng dú）______经典书籍能让人增长见识。我在（shū kān）______里读过许多故事，认识了不少（yīng xióng）______人物。有的故事（huáng táng）______可笑，有的故事（tōng tōng）______动人，每次读完，我都会把（fán suǒ）______的感悟写在笔记本上。通过读书，我明白了（xìng wáng shēng shuāi）______的道理，也懂得了要以（bù xiè）______的态度追求知识。
五年级语文上册“情境化看拼音写词语”专项练习答案
一、田园生活篇
播种、浇水、田亩、箩筐、木兰花、黄昏、糕饼、茅亭、悠然、爱慕、美中不足、榨油
二、家乡建设篇
召集、商议、平衡、协调、山丘、平稳、手电筒、公路、无穷无尽、理所当然
三、神话故事篇
亲密、追逐、悲痛、发誓、爱怜、震天动地、相依为命
四、文化古迹篇
杭州、皇宫、殿堂、宏伟、金碧辉煌、奇珍异宝、毁灭、举世闻名、创造
五、动物观察篇
玲珑、光滑、尾巴、乖巧、松树、歇凉、鸟窝、警觉、脱落、下宅
六、家庭温情篇
忙碌、煮饭、超市、席子、忍心、枕头、糖果、辛酸、陪伴
七、月夜美景篇
榕水、陆地、萤火虫、树梢、画眉、湖面、螺旋桨、不可数、手电筒
八、读书感悟篇
诵读、书刊、英雄、荒唐、通通、烦琐、兴亡盛衰、不懈
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