资源简介

(共23张PPT)
第1课 我们班四岁了
第一课时
第一单元 与班级共成长
教 学 目 标
政治认同：培养爱班爱校情感，增强集体归属感。
道德素养：传承团结友爱等美德，提升道德品质。
法治观念：了解班级民主程序，树立规则与法治意识。
健全人格：感受班级温暖，促进积极向上人格发展。
责任意识：明确自身责任，增强为班级服务的意识。
新课导入
同学们，三年多的班级生活里，藏着太多珍贵回忆 —— 初遇时的羞涩、建队日红领巾的飘扬、运动会上的并肩拼搏，还有扫墓时的庄重…… 今天，我们开启《我们班四岁了》第一课时，一起翻看旧照片、分享暖心故事，找找班级的闪光优点。愿大家在回忆中感受集体温暖，读懂团结与责任，让爱班之情悄悄扎根心底。
我们的成长足迹
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我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。让我们一起来回忆班级的成长足迹吧！
活动园
讲一讲班级中那些温暖感人的故事。
在过去的三年中，我们的班级中发生着许多的故事，
让我们一起来回忆班级的成长足迹吧。！
记得刚入学时，同学们互不相识。过了一段时间，一个团结、友爱的班集体在大家的欢声笑语中诞生了。
记得建队日那天，我们在队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，我们成为光荣的少先队员。
我们的成长足迹
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记得第一次参加学校升国旗仪式，我们在操场上向国旗敬礼，唱国歌，雄壮的国歌声在校园飘荡，浓浓的爱国情怀在大家心中涌起。
我们的成长足迹
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我们的成长足迹
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记得第一次参加校园运动会，同学们拼足力气，参加比赛，为班级争光。一个团结向上的班集体产生了。
这是一年级时学校组织全班同学看菊展后的合影。看，同学们个个笑得那么灿烂。
我们的成长足迹
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不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过
去的照片，回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。！
我们的成长足迹
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这是二年级时学校的春季运动会照片。我们班在接力赛中齐心协力，获得了优秀团体奖。
这是三年级时在烈士陵园扫墓的时照片。看，同学们一个个手拿着鲜花向烈士敬礼。
看了我们的成长足迹，说说你有什么收获和感受？
同学团结友爱，班中充满欢声笑语。
我觉得我们班是努力上进的集体，同学们集体荣誉感强，具有拼搏精神。
我觉得我们班是个温暖的集体。
在一次次活动中我们与班级共成长。
我们的成长足迹
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知识窗
每个班都有自己的优点。
我 们 班 很 棒
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活动园
说一说你们班的优点有哪些？
我们班的优点有……
我 们 班 很 棒
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大家可以从同学们热爱集体、伙伴之间团结友爱、师生之间温暖感人、班干部尽职尽责等多个方面夸夸我们的班集体。
说说你们班的优点有哪些？
在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“小岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助。
我 们 班 很 棒
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我们班的优点和优势
我们班班干部都是按照一定程序由同学们选出来的。大家都服从班干部的工作安排，因此我们班的秩序特别好。
我 们 班 很 棒
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说说你们班的优点有哪些？
我 们 班 很 棒
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说说你们班的优点有哪些？
我们班的学习氛围很好。大家在学习委员的带领下，都积极地学习。
我们班的同学团结友爱，同学有困难，大家会主动帮助。
我们班同学和老师之间的关系非常好，老师爱我们，同学们都非常尊敬老师。
我 们 班 很 棒
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写一句话或一首小诗来赞美我们的班吧
我爱我们班！
她是温馨的家园，团结互助友情深；
她是开心的乐园，分享快乐笑声多；
她是丰收的田园，人人尽责有收获，
一起努力共成长！
我爱我们班！
我 们 班 很 棒
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同学们，今天我们一起追着班级四年的成长足迹，从初遇的青涩到运动会的并肩，从队旗下的宣誓到岗位上的担当。刚刚的故事会里，温暖的援手、逗趣的瞬间，还有偶尔的小难过，都成了我们班独有的珍贵回忆。希望大家带着这份对集体的热爱，往后继续和小伙伴们一起，为我们的班集体续写更多美好故事，让这份团结与温暖一直延续！
小结语
课 堂 小 结
第1课 我们班四岁了
第一课时
活动一 : 我们的成长足迹
活动二：我 们 班 很 棒
课堂练习
1. 我们在一起学习已经三年多了，三年多的（ 班级 ）生活给我们留下了许多美好回忆。
2. 不知不觉中，我们班已经（ 四岁 ）了。
3. 每个班都有自己的（ 优点 ）。
填 空 题

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