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安徽省宿州市灵璧县2024-2025学年八年级上学期期中生物试题
1．（2024八上·灵璧期中）我们在动物园可以看到海狮、小白羊和蟒蛇，它们的主要运动方式依次为（　　）
A．行走、爬行、游泳 B．飞翔、爬行、游泳
C．爬行、攀援、游泳 D．游泳、行走、爬行
2．（2024八上·灵璧期中）下列是一位动物爱好者拍摄动物时所记的部分笔记，其中哪项不属于动物的行为（　　）
A．藏狐抢占旱獭的洞穴 B．小猫渐渐长大
C．蚂蚁觅食 D．家燕育雏
3．（2024八上·灵璧期中）青少年学生要“站有站相，坐有坐相”，其原因是（　　）
A．骨中无机物超过2/3，骨硬脆
B．骨中有机物超过1/3，骨弹性大
C．骨中无机物不到2/3，骨硬脆
D．骨中有机物不到1/3，骨弹性大
4．（2024八上·灵璧期中）下图为长骨结构图，下列有关说法错误的是（　　）
A．骨组织的营养物质主要依靠骨膜中的血管来供应
B．人幼年时，③内的骨髓呈红色，具有造血功能
C．骨折后骨能愈合，主要依赖于⑦骨松质
D．正常情况下的成年人，有造血功能的红骨髓位于②中
5．（2024八上·灵璧期中）以下对动物运动的描述，错误的是（　　）
A．滑翔是鸟类飞行的基本方式
B．飞行能适应更广阔的生活空间
C．行走不是人独特的运动方式
D．运动有利于动物的生存和繁衍后代
6．（2024八上·灵璧期中）小李同学最近身高长高了很多，这是因为长骨的哪一结构能不断产生新的骨组织（　　）
A．骨髓腔中的骨髓 B．骨膜的成骨细胞
C．骺端的软骨层 D．骨质中的骨松质
7．（2024八上·灵璧期中）动物的行为可分为后天学习行为和先天性行为，有关行为叙述错误的是（　　）
A．海豚顶球表演是后天学习行为
B．警犬工作时只与后天学习行为有关
C．蜜蜂采蜜是先天性行为
D．先天性行为是动物的本能，受遗传物质控制
8．（2024八上·灵璧期中）某患者上臂肌肉损伤，借助气动人工肌肉实现了运动（如图）。气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管构成，合成纤维编织成网，套在橡胶软管外面，通过对橡胶软管充放气体模拟肌肉收缩和舒张。有关叙述错误的是（　　）
A．该患者受损的肌肉是肱二头肌
B．气动人工肌肉的两端固定在不同的骨上
C．气动人工肌肉充气时可实现屈肘动作
D．气动人工肌肉和骨协调配合实现运动
9．（2024八上·灵璧期中）河豚一遇到危险就会膨胀，整个身体瞬间鼓成倒球状。河豚的这种行为属于（　　）
A．攻击行为 B．防御行为 C．节律行为 D．领域行为
10．（2024八上·灵璧期中）人喝的牛奶来自于以玉米为饲料的牛，牛和玉米在生物圈中分别扮演的角色为（　　）
A．生产者、消费者 B．消费者、生产者
C．消费者、分解者 D．消费者、消费者
11．（2024八上·灵璧期中）像蚂蚁、狒狒等动物具有社会行为，下列关于动物社会行为特征的描述错误的是（　　）
A．群体内部成员之间有明确的分工
B．有的群体中还形成等级
C．群体内部往往形成一定的组织
D．具有社会行为的动物不会出现先天性行为
12．（2024八上·灵璧期中）鬼针草的果实表面有刺，动物经过时皮毛会沾上一些鬼针草的果实，这体现了动物在生物圈中的哪一项作用（　　）
A．促进生态系统的物质循环 B．为人类提供食物
C．帮助植物传播种子 D．以上都是
13．（2024八上·灵璧期中）为了研究动物的行为，生物小组的同学进行了“仓鼠走迷宫获取食物的学习行为是如何形成的”探究实验，并将实验获得的数据绘成曲线图。下列有关分析错误的是（　　）
A．每次实验开始时，仓鼠要处于饥饿状态
B．每次实验要投放不同口味的鼠粮
C．仓鼠每天走迷宫第二次要比第一次用时少
D．通过增加练习次数，仓鼠走迷宫更加熟练
14．（2024八上·灵璧期中）生物多样性是珍贵的自然遗产，是人类生存和发展的基本条件之一。下列不属于造成生物多样性面临威胁的原因是（　　）
A．生物入侵 B．乱砍滥伐
C．环境污染 D．动物之间的捕食和竞争
15．（2024八上·灵璧期中）研究动物行为时，下列研究过程对动物施加的影响最小的是（　　）
A．法布尔研究“屎壳郎推粪球”
B．弗里施研究“蜜蜂是不是色盲”
C．廷伯根研究“银鸥幼雏求食行为”
D．劳伦兹研究“小野雁学习行为”
16．（2024八上·灵璧期中）下列动物与人类生活关系的叙述，错误的是（　　）
A．毒蛇会伤人，有害无益
B．蝗虫嚼食农作物，危害农业生产
C．养殖的鳖可以食用，鳖甲可入药
D．蚯蚓能改善土壤成分，增加土壤肥力
17．（2024八上·灵璧期中）下列我国自然保护区与所主要保护的动物对应错误的是（　　）
A．陕西洋县自然保护区——朱鹮
B．四川卧龙自然保护区——大熊猫
C．青海湖鸟岛自然保护区——斑头雁和棕头鸥
D．四川王朗自然保护区——白唇鹿
18．（2024八上·灵璧期中）下列属于我国特有珍稀哺乳动物的是（　　）
A．娃娃鱼 B．扬子鳄 C．朱鹮 D．大熊猫
19．（2024八上·灵璧期中）食品保存的方法很多，所依据的原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。下列食物与对应的保存方法不合理的是（　　）
A．鲜牛奶——高温煮沸 B．鲜玉米——添加抗生素
C．葡萄干——干燥脱水 D．新鲜水果——低温冷藏
20．（2024八上·灵璧期中）下列人类活动中，对保护生物多样性有利的是（　　）
①过度放牧 ②建立自然保护区 ③植树造林 ④盲目引入外来物种 ⑤发展生态农业
A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤
21．（2024八上·灵璧期中）如图为某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头指向捕食者。下列关于该食物网的叙述正确的是（　　）
A．a是植物，b、c、d一定是植食动物
B．该食物网中共有4条食物链
C．若c的数量减少，不会影响b、d的数量
D．食物链和食物网只反映生物之间的食物关系
22．（2024八上·灵璧期中）周末，小明和同学们在树林里玩儿，他们发现了下列生物：小草、鸟、大树、野兔、葫芦藓、蘑菇、蚂蚁等，下列说法正确的是（　　）
A．小草、大树、蘑菇、葫芦藓属于生态系统中的生产者
B．鸟、野兔、蚂蚁属于生态系统中的消费者
C．他们发现的生物中没有分解者
D．人们在树林里随意捕鸟，该生态系统不会被破坏
23．（2024八上·灵璧期中）在适宜的温度下，下列四个锥形瓶中能够产生大量酒精的是（　　）
瓶号 A B C D
加入物质 酵母粉、 葡萄糖、水 酵母粉、葡萄糖 酵母粉、水 酵母粉、葡萄糖、水
瓶口处理 密封 密封 密封 不密封
A．A B．B C．C D．D
24．（2024八上·灵璧期中）下列有关动物的运动和行为的叙述错误的是（　　）
A．一块完整的骨骼肌就是一个器官
B．小明手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩
C．蚯蚓走迷宫，黑猩猩用树枝取食白蚁属于学习行为
D．动物的通讯只在具有社会行为的个体之间进行
25．（2024八上·灵璧期中）科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止，样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物，下列相关叙述错误的是（　　）
A．病毒内部有遗传物质
B．该病毒在分类上属于动物病毒
C．该病毒可在煮熟的牛肉汁培养基中繁殖
D．该病毒与阿米巴虫是寄生关系
26．（2024八上·灵璧期中）热血青春，迎“篮”而上，释放激情，追逐梦想。篮球是广大青少年喜欢的一项体育运动。请据图回答问题：
（1）将图一的概念图补充完整：A是　 　，B是　 　。
（2）图一中的B结构主要是由　 　组织构成的，把两骨牢固地联系在一起。
（3）在完成图二所示从左到右的投篮动作中，肱三头肌所处的状态是由　 　到　 　。
（4）图三为　 　结构示意图，该结构中决定其牢固性的主要结构是[②]　 　及其内、外坚韧的韧带，与其灵活性有关的主要包括　 　（填序号）内的滑液和[⑤]　 　（填结构名称）。
（5）运动时若不小心用力过猛，常会造成①从④中脱落出来，发生　 　现象。
27．（2024八上·灵璧期中）动物的行为多种多样，下图表示四种动物的行为，请根据图示回答下列问题：
（1）从行为获得的途径来说，B图中红雀（小鸟）喂鱼行为属于　 　行为，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是　 　行为。后者是在　 　因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新行为。从维持自身生存的意义上来说，　 　行为更能适应复杂多变的环境。
（2）公鸡绕道取食的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的尝试次数　 　（“多”或“少”）。这说明，动物越高等，学习能力越　 　，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越　 　。
（3）黑猩猩完成摘取香蕉这个动作的形成，需要以　 　为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩提供　 　，而且还需要　 　系统的协调和控制才能完成。
28．（2024八上·灵璧期中）如图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答：
（1）如图所示A、B、C、D、E几种微生物中，没有细胞结构的是　 　（填字母），它由　 　外壳和内部遗传物质构成，必须　 　生活。
（2）图　 　（填字母）为细菌结构示意图，其运动结构是①　 　，生殖方式为　 　生殖。
（3）图　 　（填字母）所示的生物为　 　，含有丰富的维生素，具有一定的药用价值。
（4）图B所示的生物为　 　霉菌，可以产生抗生素，对致病细菌引起的疾病有很好的治疗效果。
（5）微生物A和C共同具有的特征是_______。
①都具有细胞壁 ②都属于单细胞生物 ③都能进行孢子生殖 ④都可用于制作酸奶
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
29．（2024八上·灵璧期中）习近平主席在联合国生物多样性峰会上说“生态兴则文明兴”，响亮提出要重视生态建设，保护生物多样性。如图是“生物多样性之间关系”概念图，请分析并回答下列相关问题：
（1）A、B、C三项共同组成了生物多样性。生物的大家族中有植物、动物、真菌、病毒等，这体现了生物的　 　的多样性；C指的是　 　的多样性。地球上最大的生态系统为　 　。
（2）安溪县有“六大名茶”，除了铁观音外，其他五个茶种分别是黄金桂（黄旦），本山，毛蟹，大叶乌龙，梅占，它们属于不同的品种，体现了生物多样性中的　 　多样性。
（3）小明喜欢到各处旅游，去坝上草原骑马烤全羊、白洋淀看荷花、茅荆坝原始森林看秋叶，这体现了我国生物多样性的　 　价值。
（4）生物多样性面临着前所未有的严重威胁：物种　 　速度在加快，如渡渡鸟在地球上已不见踪影。
（5）鸟类飞行的基本方式为　 　。一些鸟类既能吃植物，也能吃小的昆虫，称为　 　动物。
（6）图二中漫画启示人们要保护生物的生存　 　。保护生物多样性的措施有很多，例如：有些数量稀少的珍奇动物如麋鹿，只能在濒危动物繁育中心加以保护，这属于保护生物多样性措施中的　 　。保护生物多样性需要国际社会共同努力，每个人都应该身体力行。作为一名中学生，我们要保护环境，爱护生物。
30．（2024八上·灵璧期中）随着人口增加，生活污水日益增多。污水处理时，常利用微生物降解其中的有机污染物。枯草芽孢杆菌、隐球酵母菌等均是污水处理的常见菌种。下图为污水处理流程简图，请据图回答下列问题：
（1）从生物分类角度，枯草芽孢杆菌属于微生物中的　 　，隐球酵母菌属于　 　。
（2）与枯草芽孢杆菌和隐球酵母菌相比，绿色植物可以通过　 　（填结构名称），利用光能，把无机物合成为　 　，是生物圈中的　 　。
（3）枯草芽孢杆菌的　 　（填结构名称）具有控制物质进出的功能，污水中的淀粉属于大分子有机物，无法透过该结构被枯草杆菌吸收。枯草芽孢杆菌能向细胞外分泌淀粉酶，将淀粉分解为小分子有机物，进而被吸收到细胞内，并通过分解作用被彻底分解为无机物。枯草芽孢杆菌的营养方式为异养中的　 　。这一类型的微生物在生态系统中承担　 　的角色，对生态系统中的　 　起着不可替代的作用。
（4）曝气池是污水处理的核心环节。由图可知，曝气池需要持续通入空气，说明大多数污水处理菌的生活需要　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】动物的运动方式
【解析】【解答】题干中，海狮属于水生哺乳动物，小白羊是陆生哺乳动物，蟒蛇是爬行动物。所以，海狮善于游泳；小白羊适合陆生生活，善于行走；蟒蛇在陆地上靠身体肌肉的收缩蜿蜒爬行，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查动物的运动方式，为基础题，比较简单，熟记即可。
动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式，动物生活在不同环境中，运动方式也有所不同。
2．【答案】B
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】A．动物的行为是指动物个体或群体为适应环境、生存和繁殖而表现出来的一切活动，A藏狐抢占旱獭的洞穴、C蚂蚁觅食、D家燕的育雏都属于动物的行为，B小猫渐渐长大属于生长发育的生理过程，是生物的基本特征，不属于动物的行为，故B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查动物的行为，为基础题，难度一般，熟记即可。
动物的行为是指动物个体或群体为适应环境、生存和繁殖而表现出来的一切活动，动物的行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。
3．【答案】B
【知识点】骨的结构、成分和功能
【解析】【解答】骨的成分包括有机物和无机物，有机物使骨具有一定的柔韧性，无机物使骨具有一定的硬度 。青少年时期，骨中有机物超过1/3，无机物不到2/3，这样的骨弹性大、硬度小，不易骨折，但容易变形 。B正确。
故答案为：B。
【分析】长骨在不同时期骨成分的含量：
时期 有机物 无机物 骨的特性
儿童少年期 多于1/3 少于2/3 弹性大，硬度小，不易骨折易变形
成年期 约占1/3 约占2/3 既坚硬又有弹性
老年期 少于1/3 多于2/3 弹性小，易骨折
4．【答案】C
【知识点】骨的结构、成分和功能
【解析】【解答】图中，①是骨密质、②是骨松质、③是骨髓腔、④是骨膜、⑤是血管、⑥是骨髓、⑦是关节软骨。A．骨膜是一层结缔组织膜，内含丰富的血管、神经和成骨细胞，血管中流动着血液，对骨的营养有重要作用，所以，骨组织的营养物质主要依靠骨膜中的血管来供应，A说法正确。
B．③是骨髓腔，骨髓腔内有骨髓，人幼年时，③骨髓腔内的骨髓呈红色，具有造血功能，成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能，B说法正确。
C．④是骨膜，骨膜内有血管、神经和成骨细胞，起着营养和神经作用，内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关，所以，骨折后骨能愈合，主要依赖于④骨膜内的成骨细胞，C说法错误。
D．②是骨松质，在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能；因此正常情况下的成年人，有造血功能的红骨髓位于②骨松质中，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查骨的结构图，为基础题，难度一般，熟记即可。
骨的基本结构由骨膜、骨质和骨髓组成。
①骨膜中有血管、神经和成骨细胞，血管中流动着血液，对骨组织其营养作用。成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。
②骨质包括骨松质和骨密质，前者呈海绵状，由许多片状的骨小梁交织而成，分布于骨的内部和长骨的两端，后者质地坚硬致密，主要分布于骨干，抗压力强。
③人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓，在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能，长骨的管状结构轻便而又牢固，其结构与人的运动功能是相适应的。
5．【答案】A
【知识点】动物的运动方式；动物运动的意义
【解析】【解答】A．滑翔不是鸟类飞行的基本方式，鸟类飞行时靠双翼快速、有力扇击而产生动量，这是鸟类飞行的基本方式。A说法错误。
B．飞行的活动范围最广，是适应更广阔空间生活的运动方式，B说法正确。
C．动物的运动方式有行走、飞行、游泳、跳跃和爬行等，其中动物的行走：用四肢（或两肢）将身体支撑起来，并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动的方式，如猫、狗、马、鸡等，所以行走并不是人类独特的运动方式，C说法错误。
D．动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义，D说法错误。
故答案为：A
【分析】此题考查动物的运动方式、动物运动的意义，为基础题，难度一般，熟记即可。
（1）动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式，这些都是与生活环境相适应的。
（2）动物通过运动能够快速找到食物，也有利于快速躲避天敌，增加活动范围，有利于找到更适合的生存空间，有利于躲避不利环境，鸟类的迁徙、鱼类的洄游等，生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。
6．【答案】C
【知识点】骨的结构、成分和功能
【解析】【解答】A、骨髓腔中的红骨髓有造血功能，黄骨髓具有贮存营养的功能，A不符合题意。
B、骨膜中有成骨细胞，具有再生功能，能不断形成新的骨细胞对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗，B不符合题意。
C、骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长，可见C符合题意。
D、骨松质是骨质的一种，是骨骼的主要成分，具有维持骨骼稳定性、传导神经冲动、维持细胞形态等作用和功效，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查骨的结构及各组分的功能，为基础题，难度一般，熟记即可。
骨的生长主要包括两个方面，即骨的长长与长粗．在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞，骨表面的骨膜内层有成骨细胞，具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗，人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了，人成年以后身体不再长高。
7．【答案】B
【知识点】先天性行为；学习行为
【解析】【解答】A．海豚顶球表演是海豚出生后，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，故A说法错误。
B．学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，警犬工作既与先天性行为又有学习行为，先天敏锐的嗅觉是先天性行为，学习训练各种技能是学习行为，B说法错误。
C． 蜜蜂采蜜是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是生来就有的行为，属于先天性行为，故C说法正确。
D．动物的先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能，D说法正确。
故选B。
【分析】此题考查动物的先天性行为和学习行为，为基础题，难度一般，熟记即可。
根据动物行为的获得途径分为先天性行为和学习行为。
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢，蜘蛛织网、鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失.
（2）学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，又叫后天性行为，如鹦鹉学舌、老马识途等。
8．【答案】D
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌
【解析】【解答】A．由图可以看出，气动人工肌肉替换的是人的肱二头肌，A说法正确。
B．同一块骨骼肌的两端必须至少跨过一个关节分别固定在两块不同的骨上，所以气动人工肌肉的两端应该固定在不同的两块骨上，B说法正确。
C． 气动人工肌肉替换的是人的肱二头肌，其充气时表示肱二头肌收缩，可实现屈肘运动，C说法正确。
D．任何一个动作的完成，都要神经系统得调节，需要骨、骨骼肌、关节的共同参与才能完成，因此气动人工肌肉、关节和骨协调才能配合实现运动，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查骨、关节和肌肉的协调配合，为基础题，难度一般，熟记即可。
（1）骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。
（2）骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
9．【答案】B
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】A．攻击行为通常发生在同种动物个体之间，特别是为了争夺配偶、领地或食物等资源时。它表现为一方发起攻击，另一方则进行防御或逃避。河豚膨胀的行为并不涉及对同种个体的攻击，A不符合题意。
B．防御行为是动物为了保护自己、逃避敌害或防止其他有害刺激而采取的行为。河豚在遇到危险时膨胀身体，使自身看起来更大、更不可口或更具威胁性，从而吓退捕食者或敌害。这种行为符合防御行为的定义，B符合题意。
C．节律行为是指动物按照某种固定的节奏或周期进行的活动，如迁徙、繁殖、冬眠等。河豚膨胀的行为并不是按照某种固定的节奏或周期进行的，C不符合题意。
D．领域行为是动物为了保护自己的领地、配偶或食物等资源而采取的行为。它通常涉及对领地的标记、巡逻和保卫。河豚膨胀的行为并不涉及对领地的保护或标记，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查动物行为的类型，为基础题，难度一般，熟记即可。
动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。根据动物行为的功能可以分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为等。
①繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
②攻击行为：是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。
③防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁，是为了掩护自己逃跑，因此属于防御行为。
④节律行为：指随着自然环境的周期性变化而形成动物行为周期性变化的行为，又称生物钟。
10．【答案】B
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要是绿色植物，它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分，消费者包括各种动物，所以，题干中，牛和玉米在生物圈中分别扮演的角色为消费者和生产者，故B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生态系统的结构，为基础题，熟记即可。
在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物成分包括生产者、消费者、分解者，生产者主要是绿色植物，它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者包括各种动物；分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌。
11．【答案】D
【知识点】社会行为
【解析】【解答】A．群体内部成员之间有明确的分工。这是社会行为的一个重要特征，如蚂蚁和蜜蜂等社会性昆虫，群体中不同成员承担不同的任务，如觅食、筑巢、照顾幼体等，A正确。
B．有的群体中还形成等级。这也是社会行为的一个特征，尤其是在哺乳动物中，如狒狒，群体中存在明显的等级制度，首领享有优先获取食物和配偶的权利，B正确。
C．社会行为的动物群体内部往往会形成一定的组织结构，这种结构有助于群体成员之间的协作和沟通。例如，在狼群中，会有领头狼负责领导和决策，其他成员则根据各自的角色和职责进行分工合作，C正确。
D．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。具有社会行为的动物同样也会表现出先天性行为。例如，蚂蚁觅食、筑巢等行为就是它们的先天性行为，D错误。
故选D。
【分析】社会行为的特征：群体内部往往形成，一定的组织，成员之间有明确的分工，如：蜜蜂的蜂群中，有蜂王、雄峰和工蜂之分，但它们既分工又合作，共同维持群体生活。有的群体中还形成等级，如猩猩和狒狒等群体中都有一只“首领”等。个体之间的关系是：“个体作用不同，地位也不平等”.营社群生活的动物还有蚂蚁、白蚁、大雁、狮子等。
12．【答案】C
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】根据题干所述，鬼针草的果实表面有刺，当动物经过时，它们的皮毛会沾上一些鬼针草的果实。这样，鬼针草的果实就随着动物的移动被带到了其他地方，增加了果实（种子）的传播范围，从而有助于鬼针草的繁殖和分布，这说明动物帮助鬼针草传播种子，可见C符合题意。
故答案为：C
【分】此题考查动物在生物圈中的作用，为基础题，熟记即可。
动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
13．【答案】B
【知识点】动物行为的研究实验
【解析】【解答】A．实验前将实验用的小鼠进行饥饿处理，小鼠会因饥饿，寻找食物吃，有利于保证小鼠走迷宫获取食物的行为正常进行，A说法正确。
B．在对照实验中，要保证变量唯一，即除了变量不同外，其他条件应相同且适宜，所以，每次投放相同口味的鼠粮才可以，B说法错误。
C．根据题干中折线图可以看出，仓鼠每天走迷宫第二次要比第一次用时少，即仓鼠走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短，C说法正确。
D． 仓鼠走迷宫获取食物属于学习行为，动物尝试的次数越多，出现错误的次数越少。由图中的据曲线图可以看出：小鼠走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短。通过增加练习次数，仓鼠走迷宫更加熟练，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查动物的先天性行为和学习行为，为基础题，难度一般，熟记即可。
根据动物行为的获得途径分为先天性行为和学习行为。
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢，蜘蛛织网、鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失.
（2）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如鹦鹉学舌、老马识途等。
14．【答案】D
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】A、外来物种入侵能够威胁当地生物的生存，A不符合题意。
B、滥砍乱伐的行为会使植物的种类和数量锐减，是生物多样性面临威胁的原因之一，B不符合题意。
C、环境污染会使生物的栖息地被破坏，是生物多样性面临威胁的主要原因，C不符合题意。
D、动物之间的捕食和竞争行为是自然生态系统中正常的生态交互行为，不属于人类活动或外来干扰导致的生物多样性威胁因素，故D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生物多样性面临威胁的原因，为基础题，难度一般，熟记即可。
生物多样性面临威胁的原因包括：生物栖息地的破坏和丧失；不法分子滥捕乱杀和滥砍乱伐；环境污染；工业化和城市的发展及全球气候变化；外来物种的影响；缺乏科学知识，没有认识到资源和环境的真实价值。
15．【答案】A
【知识点】动物行为的研究实验
【解析】【解答】A．法布尔主要通过观察来研究昆虫。在研究“屎壳郎推粪球”时没有改变生活环境，研究过程对动物施加的影响最小，A符合题意。
B．弗里施通过实验法证明蜜蜂不是色盲，能分辨多种颜色，研究过程往往需要多次实验，对动物施加的影响较大，故B不符合题意。
C．廷伯根通过实验法对银鸥幼雏的求食行为进行研究，研究过程往往需要多次实验，研究过程对动物施加的影响较大，故C不符合题意。
D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究主要是用实验法，对发生行为的动物和接受行为的动物，模拟或干扰它们之间的信号，经进一步分析刺激发生的主要原因，研究过程对动物施加的影响较大，故D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查研究生物的过程、方法，为基础题，难度一般，熟记即可。
生物科学研究的基本方法包括观察法、实验法、调查法、资料分析法等。
①观察是科学探究的一种基本方法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
②实验法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。
③调查是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。
16．【答案】A
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A．毒蛇虽然会伤人，但蛇毒能治病，蛇毒一般具有止血、镇痛、抗凝等功效和作用，并不是有害无益，A说法错误。
B．蝗虫属于节肢动物的昆虫纲，蝗虫主要以农作物的叶和幼嫩的茎为食，蝗灾会严重危害农业生产，影响农作物的产量，B说法正确。
C．鳖属于爬行动物，人工养殖的鳖可以食用，鳖甲可以入中药，功效主要是滋阴潜阳，退虚热，可见，C说法正确。
D．蚯蚓属于环节动物，以腐烂有机物为食，把动植物遗体、遗物分解产生二氧化碳、水和无机盐等供植物利用、有利于农作物生长，在生态系统中充当着分解者的角色；蚯蚓的粪便排到土壤中，可提高土壤的肥力，D说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查动物的作用，为基础题，难度一般，书熟记即可。
（1）各种动物在自然界中各自起着重要的作用，如动物能维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉、传播种子等。
（2）人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
17．【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A、陕西洋县自然保护区主要保护的是朱鹮，A说法正确。
B、四川卧龙级国家级自然保护区，主要保护大熊猫等生物（金丝猴，藏雪鸡，牛羚，白唇鹿，珙桐，水青树，连香树），B说法正确。
C、青海湖鸟岛自然保护区主要是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类，C说法正确。
D、四川王朗国家级自然保护区建于1965年，是全国建立最早的四个以保护大熊猫、金丝猴等珍稀野生动物及其栖息地为主的自然保护区之一，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查生物多样性的保护措施，为基础题，难度一般，熟记即可。
建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。
18．【答案】D
【知识点】我国的珍稀动物
【解析】【解答】A．娃娃鱼虽然为国家二级保护动物，但是娃娃鱼属于两栖动物，不是哺乳动物，A不符合题意。
B．扬子鳄，是中国特有的一种鳄鱼，为国家一级保护爬行动物，不是哺乳动物，B不符合题意。
C．朱鹮是世界上濒临灭绝的鸟类，国家一级保护鸟类，不属于哺乳动物，C不符合题意。
D．大熊猫是中国特有珍稀动物，属熊科，哺乳类，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查我国的珍稀动物，为基础题，熟记即可。
大熊猫、白鳍豚、金丝猴、东北虎、扬子鳄都是我国特有的珍稀哺乳动物。 白鳍豚为国家一级保护动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”．属于我国特有的珍稀哺乳动物。
19．【答案】B
【知识点】食品保存的常用方法
【解析】【解答】A．鲜牛奶高温煮沸可以杀死细菌和真菌，A正确。
B．抗生素是用于治疗细菌感染的药物，不能用于保存食物，B错误。
C．葡萄干通过干燥脱水可以抑制微生物的生长和繁殖，C正确。
D．新鲜水果通过低温冷藏可以抑制微生物的生长和繁殖，D正确。
故选B。
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
20．【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】①过度放牧会导致草场的退化，破坏草原生态系统的平衡，进而影响草原中生物的生存，对保护生物的多样性不利，①不符合题意。
②建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的保护措施，②符合题意。
③植物具有净化空气、防风固沙等多方面作用，所以植树造林可以改善生态环境，为生物提供适宜的生存环境，有利于保护生物多样性，③符合题意。
④盲目引入外来物种可能会造成外来物种入侵，破坏当地生态平衡，不利于保护生物多样性，④不符合题意。
⑤发展生态农业可以实现资源的合理利用和生态环境的保护，有利于保护生物多样性，⑤不符合题意。
②③⑤符合题意，故D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生物多样性的保护措施，为基础题，比较简单，熟记即可。
（1）保护生物多样性的措施包括就地保护、迁地保护、建立濒危物种种质库、加强教育和法制管理等。同时，可持续发展的生态农业等活动也有利于保护生物多样性。而过度放牧、盲目引入外来物种等可能会破坏生物多样性。
（2）对保护生物多样性有利的人类活动包括：建立自然保护区；植树造林；发展生态农业；实施生态系统保护和修复工程；建立种质库；禁止游人进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍。
21．【答案】B
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】A．由图可以看出，a是食物链的起始点，是生产者，一般是指绿色植物；c只以a为食物，属于植食动物；b和d都以a和c为食物，属于杂食动物，A说法错误。
B．由图可以看出，食物网中的食物链有：a→d→e，a→c→d→e，a→c→b，a→b，一共为4条，B说法正确。
C．根据食物链：a→c→d→e，a→c→b，可以看出，b和d都以c为食物，所以若c的数量减少，b、d的数量也会减少，C说法错误。
D．食物链是生产者植物与消费者动物之间吃与被吃的关系，食物网中的一种生物可能会被多种生物捕食，所以，用些动物之间还有竞争关系，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查食物链和食物网等基础知识，难度一般，熟记即可。
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者，食物链中的箭头指向捕食者。
（2）食物网是由多条食物链相互交错、相互联系形成的错综复杂的网状结构。在食物网中，一种生物可能属于不同的营养级。
（3）动物分为植食性动物、杂食性动物和肉食性动物，肉食动物是只以动物为食的动物，如狐、狼等；植食动物是只以植物为食的动物，如羊、大熊猫等；杂食动物是既吃动物又吃植物的动物，如人类、狗等。
22．【答案】B
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性
【解析】【解答】A、生产者主要是绿色植物，小草、大树、苔藓是绿色植物是生态系统的生产者，蘑菇是真菌，是生态系统中的分解者，A说法错误。
B、消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物，鸟、野兔、蚂蚁都是动物属于生态系统中的消费者，B说法正确。
C、蘑菇是真菌，营腐生生活，属于生态系统中的分解者，C说法错误。
D、在生态系统中，生物与环境之间以及生物与生物之间是相互影响、相互制约的，随意捕鸟会影响食物链和生态平衡，从而可能导致生态系统被破坏，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查生态系统的概念及组成，为基础题，难度一般，熟记即可。
生态系统指在一定的地域内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态，如一片森林、一条河流、一座山。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，非生物成分为生态系统提供物质和能量。生产者主要是绿色植物；消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物；分解者主要是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。
23．【答案】A
【知识点】发酵技术；真菌与人类的关系
【解析】【解答】酵母菌在无氧的条件下分解葡萄糖，产生酒精和少量二氧化碳，且酵母菌的生活需要水。所以，根据表格中设置可以看出，A瓶中加入的是酵母菌、葡萄糖和水，并且进行了密封，形成了无氧的环境，可以发酵产生酒精，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查酵母菌发酵，为基础题，难度一般，熟记即可。
（1）酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧的条件下，分解葡萄糖，产生二氧化碳和水；在缺氧的条件下，分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳。
（2）微生物的生活需要一定的条件，如营养物质、适宜的温度和一定的水分等。
24．【答案】D
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；群体中的信息交流；骨骼肌；学习行为
【解析】【解答】A．骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，肌腱属于结缔组织，肌腹属于肌肉组织，里面还布满了神经组织，能够收缩和舒张。可以看出，一块完整的骨骼肌是由不同的组织构成的器官，A说法正确。
B．提重物时，重物的力是向下的，而肱二头肌和肱三头肌的收缩方向都是向上的，当它们同时受到向下的力时就会都收缩。B说法正确。
C．学习行为是指动物出生后，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。蚯蚓走迷宫和黑猩猩用树枝取食白蚁都是它们通过学习和经验积累起来的行为，属于学习行为，C说法正确。
D．动物的通讯是指动物个体之间通过动作、声音、气味等方式进行的信息交流。这种通讯不仅发生在具有社会行为的个体之间，也发生在其他类型的动物之间。例如，许多独居动物也会通过特定的声音或动作来警告其他动物或吸引配偶，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查动物的运动、动物的行为，为基础题，难度一般，熟记即可。
（1）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的。人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
（2）根据动物行为的获得途径分为先天性行为和学习行为。
①先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢，蜘蛛织网、鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。
②学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如鹦鹉学舌、老马识途等。
25．【答案】C
【知识点】生物间的关系；病毒的种类；病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】A．病毒没有细胞结构，由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，所以，病毒虽没有细胞结构，但是内部有遗传物质，A说法正确。
B．根据病毒所寄生的生物种类的不同，把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。根据题干所述，样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物，因此属于动物病毒，故B说法正确。
C．病毒没有细胞结构，所以病毒只能寄生在其他生物的活细胞内，即病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。因此病毒不可在煮熟的牛肉汁培养基中繁殖，C说法错误。
D．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物，故该病毒与阿米巴虫是寄生关系，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查病毒的基本结构特征，为基础题，难度一般，熟记即可。
病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
26．【答案】（1）骨；肌腱
（2）结缔
（3）舒张；收缩
（4）关节；关节囊；③；关节软骨
（5）脱臼
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌；关节的结构和功能
【解析】【解答】图一中，A是骨，B是肌腱。
（1）人体的运动系统由骨、关节、骨骼肌组成，骨骼肌包括肌腱和肌腹，所以图中，A是骨，B是肌腱。
（2）骨骼肌包括肌腱和肌腹，图一中的B肌腱主要是由结缔组织构成的，分别附着在相邻的两块骨上，把两骨牢固地联系在一起。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，伸肘动作和屈肘动作的产生。伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。因此，在完成图二所示从左到右的投篮动作中，从屈肘变为伸肘，肱三头肌所处的状态是由舒张到收缩。
（4）图三中，①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨。
在关节中，关节囊包绕着整个关节，属于结缔组织，关节囊的里面和外面有韧带，使关节更加牢固；所以，在图中，能把相邻两骨牢固联系起来的结构是②关节囊，其内外都有坚韧的韧带，能增强关节的牢固性。
关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，关节腔内有关节囊的内表面分泌的滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。因此，与其灵活性有关的主要包括③关节腔内的滑液和⑤关节软骨。
（5）关节面包括关节头和关节窝，关节头从关节窝中滑脱的现象，称为脱臼；因此，运动时若不小心用力过猛，会造成①关节头从④关节窝中脱出的现象，叫脱臼。若遇到上述情况应应将受伤关节固定，及时就医。
故答案为：（1）骨、肌腱；（2）结缔；（3）舒张、收缩；（4）关节、关节囊、③、关节软骨；（5）脱臼。
【分析】此题考查关节的结构及特点、骨、关节和肌肉的协调配合，为基础题，难度一般，熟记即可。
（1）人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨和骨连接构成骨骼。骨和骨之间的连接叫骨连接，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等，关节是骨连接的主要形式。
（2）骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。
（3）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
（1）运动系统由骨，关节，骨骼肌组成，骨骼肌包括肌腱和肌腹，所以A是骨，B是肌腱。
（2）骨骼肌包括肌腱和肌腹，图一中的B肌腱主要是由结缔组织构成的，把两骨牢固地联系在一起。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，例如，伸肘动作和屈肘动作的产生。伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。因此在完成图二所示从左到右的投篮动作中，从屈肘变为伸肘，肱三头肌所处的状态是由舒张到收缩。
（4）图三为关节结构示意图，关节囊包绕着整个关节，关节囊的里面和外面有韧带，使关节牢固；因此，在图中，能把相邻两骨牢固联系起来的结构是②关节囊，其内外都有坚韧的韧带，能增强关节的牢固性。
使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，关节腔内有关节囊的内表面分泌的滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。因此，与其灵活性有关的主要包括③关节腔内的滑液和⑤关节软骨。
（5）关节头从关节窝中滑脱的现象，称为脱臼；因此，运动时若不小心用力过猛，会造成①关节头从④关节窝中脱出的现象，叫脱臼。
27．【答案】（1）先天性；学习/后天学习行为；遗传；学习或后天学习行为
（2）多；强；少
（3）骨；动力；神经
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；先天性行为；学习行为
【解析】【解答】（1）小鸟喂鱼的行为是生来就有的，由小鸟体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，属于先天性行为；学习行为是动物出生后，通过生活经验和学习获得的，属于学习行为；根据题干所述，其他大山雀喝牛奶的行为，是在后天生活过程中，通过学习获得的行为，属于学习行为，
学习行为是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新行为。从维持自身生存的意义上来说，学习行为更能适应复杂多变的环境。
（2）不同动物的学习能力是不同的。动物越低等，学习能力就越弱，学会某种行为中“尝试与错误”的次数就越多。公鸡属于鸟类，比黑猩猩低等，所以，公鸡绕道取食的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的尝试次数多；动物越高等，学习行为越复杂，学习能力越强，适应复杂多变的环境的能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数就越少。
（3）动物的任何一个运动的形成，需要多组肌群的参与，在神经系统的调节和控制下完成的。黑猩猩完成摘取香蕉这个动作的形成，需要以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩提供动力，而且还需要神经系统的协调和控制才能完成。
故答案为：（1）先天性、学习、遗传、学习；（2）多、强、少；（3）骨、动力、神经。
【分析】此题考查动物的先天性行为和学习行为等基础知识，为基础题，难度一般是，熟记即可。
（1）根据动物行为的获得途径分为先天性行为和学习行为。
①动物生来就有的、由遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能，不会丧失，如蜘蛛结网、春蚕吐丝等。
②动物出生后，在动物的成长过程中，在体内的遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，又叫后天性行为，如鹦鹉学舌、老马识途等。
（2）不同的动物，学习能力是不同的，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好的适应不断变化的环境。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
（1）小鸟喂鱼的行为是生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；
大山雀喝牛奶的行为，是在后天生活过程中通过生活经验和学习获得的，属于学习行为；
后者是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新行为。从维持自身生存的意义上来说，学习行为更能适应复杂多变的环境。
（2）公鸡属于鸟类，比黑猩猩低等，不同动物的学习能力是不同的。动物越低等，学习能力就越弱，学会某种行为中“尝试与错误”的次数就越多，故公鸡绕道取食的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的尝试次数多；动物越高等，学习行为越复杂，学习能力越强，适应复杂多变的环境的能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数就越少。
（3）动物的任何一个运动的形成，需要多组肌群的参与，在神经系统的调节和控制下完成的。黑猩猩完成摘取香蕉这个动作的形成，需要以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩提供动力，而且还需要神经系统的协调和控制才能完成。
28．【答案】（1）E；蛋白质；寄生
（2）A；鞭毛；分裂
（3）C；酵母菌
（4）青
（5）A
【知识点】细菌的形态结构；真菌的种类和结构；病毒的形态结构
【解析】【解答】图中，A是细菌、B是青霉菌、C是酵母菌、D是蘑菇、E是病毒、①是鞭毛、②是细胞质、③是DNA、④是细胞核、⑤是遗传物质、⑥是蛋白质外壳。
（1）图中，E病毒结构简单，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
（2）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，有的细菌有鞭毛，所以，图中A是细菌，结构①是鞭毛，能协助细菌运动。细菌是单细胞生物，个体较小，通常提通过分裂进行生殖，即一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。
（3）图中的C为酵母菌，酵母菌为单细胞真菌，其中富含丰富的维生素B群，具有一定的药用价值。
（4）图B可以看出，其顶端的孢子呈扫帚状，可判断是青霉，青霉能产生青霉素，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
（5）图中，微生物A是细菌，为单细胞生物，微生物C是酵母菌，酵母菌属于单细胞的真菌。①细菌和真菌都具有细胞壁；②细菌都是单细胞生物，酵母菌是单细胞真菌；③细菌通过分裂生殖，酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖；④细菌中的乳酸菌发酵可以制作酸奶，酵母菌发酵不能产生乳酸，即微生物A细菌和C酵母菌共同具有的特征是①②，可见，A符合题意。
故答案为：A
故答案为：（1）E、蛋白质、寄生；（2）A、鞭毛、分裂；（3）C、酵母菌；（4）青；（5）A。
【分析】此题考查细菌。真菌、病毒等的基本结构特征、细菌的生殖方式等，难度一般，熟记即可。
（1）病毒的形体及其微小，只能借助于电子显微镜才能观察到，病毒是一类没有细胞结构特殊生物，一般有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，只能寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动；病毒靠自我复制的方式增殖后代。
（2）细菌为单细胞生物，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞中间的DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，有的细菌有长长的鞭毛、较厚的荚膜，没有叶绿体，营养方式为异养；细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞，细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20--30分钟就能繁殖一次。
（3）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞既不含叶绿体，是典型异养生物，真菌的异养方式有寄生和腐生，孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，大多数真菌用孢子繁殖后代。
（1）E病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
（2） 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，图中A为细菌，长在某些细菌菌体上细长而弯曲的具有运动功能的蛋白质附属丝状物，称为①鞭毛，是细菌的运动结构。细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。
（3）图C所示的生物为酵母菌，其中富含丰富的维生素B群，具有一定的药用价值。
（4）图B顶端孢子呈扫帚状，可判断其是青霉，青霉能产生青霉素，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
（5）生物A是细菌，生物C是酵母菌，酵母菌属于真菌。①细菌和真菌都具有细胞壁；②细菌都是单细胞生物，酵母菌是单细胞真菌；③细菌通过分裂生殖，酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖；④细菌中的乳酸菌可以制作酸奶，酵母菌不可以，即微生物A细菌和C酵母菌共同具有的特征是①②，BCD错误，A正确。
故选A。
29．【答案】（1）物种；生态系统；生物圈
（2）遗传
（3）直接
（4）灭绝
（5）鼓翼飞行；杂食
（6）环境；易地保护
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系；生物多样性的内涵；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】图中，A与生活环境构成生态系统的多样性，则A表示物种的多样性，B表示基因的多样性，C表示生态系统的多样性。
（1）生物多样性通常包括三个层面：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。所以，根据题干所述，“在生物的大家族中，存在植物、动物、真菌、病毒等多种生物类型”，可见，这体现了生物种类的多样性。图中的C是指生物与环境构成的统一整体，即生物及其生存环境之间复杂而密切的关系，构成了生态系统的多样性。地球上最大的生态系统是生物圈，它包含了地球上所有的生物及其生存环境。
（2）基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。题干中，“安溪县的“六大名茶”中，除了铁观音外，其他五个茶种如黄金桂、本山、毛蟹、大叶乌龙、梅占等，虽然都属于茶树，但各自具有独特的遗传信息和表现型，这体现了生物多样性中的基因（遗传）多样性。
（3）生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在价值。直接使用价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。所以，“小明喜欢到各处旅游，欣赏不同的自然景观和生物群落，如坝上草原的骑马烤全羊、白洋淀的荷花、茅荆坝原始森林的秋叶等。”这体现了我国生物多样性的直接使用价值，即生物为人类提供的直接利益和服务。
（4）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。生物多样性目前正面临着前所未有的严重威胁，物种灭绝的速度在加快。例如，渡渡鸟这样的物种已经在地球上消失，成为灭绝的物种之一。
（5）鸟类大多营飞行生活。鸟类飞行的基本方式是鼓翼飞行，它们通过扇动翅膀产生升力和前进的动力。一些鸟类既能吃植物，也能吃小的昆虫，这类鸟类被称为杂食性动物。
（6）图二中的漫画提醒我们要保护生物的生存环境，因为生物的生存离不开它们所处的环境。保护生物多样性的措施有很多，其中对于数量稀少的珍奇动物，如麋鹿，只能在濒危动物繁育中心进行人工保护和繁育，这属于易地保护的范畴。保护生物多样性需要国际社会共同努力，作为中学生，我们应该从自身做起，保护环境，爱护生物。
故答案为：（1）物种、生态系统、生物圈；（2）遗传；（3）直接；（4）灭绝；（5）鼓翼飞行、杂食；（6）环境、易地保护。
【分析】此题考查生物多样性的内涵、生物多样性的利用价值、生物多样性的保护措施等基础知识，比较简单，熟记即可。
（1）生物多样性通常包含三层含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性。
（2）生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在价值。① 直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值；②间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用；③潜在价值是指今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值，是不可估量的。
（3）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。我国生物的多样性面临严重的威胁，为保护生物的多样性，我国采取了一定的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施。
（1）生物多样性通常包括三个层面：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。在生物的大家族中，存在植物、动物、真菌、病毒等多种生物类型，这体现了生物种类的多样性。而C项，即生物及其生存环境之间复杂而密切的关系，构成了生态系统的多样性。地球上最大的生态系统是生物圈，它包含了地球上所有的生物及其生存环境。
（2）生物多样性通常包生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。安溪县的“六大名茶”中，除了铁观音外，其他五个茶种如黄金桂、本山、毛蟹、大叶乌龙、梅占等，虽然都属于茶树，但各自具有独特的遗传信息和表现型，这体现了生物多样性中的基因多样性。
（3）小明喜欢到各处旅游，欣赏不同的自然景观和生物群落，如坝上草原的骑马烤全羊、白洋淀的荷花、茅荆坝原始森林的秋叶等。这些旅游活动不仅让人心情愉悦，还体现了我国生物多样性的直接使用价值，即生物为人类提供的直接利益和服务。
（4）生物多样性目前正面临着前所未有的严重威胁，物种灭绝的速度在加快。例如，渡渡鸟这样的物种已经在地球上消失，成为灭绝的物种之一。
（5）鸟类飞行的基本方式是鼓翼飞行，它们通过扇动翅膀产生升力和前进的动力。一些鸟类既能吃植物，也能吃小的昆虫，这类鸟类被称为杂食性动物。
（6）图二中的漫画提醒我们要保护生物的生存环境，因为生物的生存离不开它们所处的环境。保护生物多样性的措施有很多，其中对于数量稀少的珍奇动物，如麋鹿，只能在濒危动物繁育中心进行人工保护和繁育，这属于迁地保护的范畴。保护生物多样性需要国际社会共同努力，作为中学生，我们应该从自身做起，保护环境，爱护生物。
30．【答案】（1）细菌；真菌
（2）叶绿体；有机物；生产者
（3）细胞膜；腐生；分解者；物质循环
（4）氧气
【知识点】光合作用的实质；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】（1）枯草芽孢杆菌属于单细胞生物，细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区域组成，属于原核生物；酵母菌为单细胞生物，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，属于真核生物，因此，从生物分类角度看，枯草芽孢杆菌属于细菌，隐球酵母属于真菌。
（2） 枯草芽孢杆菌和隐球酵母菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，靠现成的有机物生活，营养方式为异养；绿色植物可以通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水这样的无机物合成为有机物，营养方式为自养，是生态系统中的生产者。
（3）生物的细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外；因此，枯草芽孢杆菌的细胞膜具有控制物质进出的功能。枯草芽孢杆菌能分解有机物，将动植物尸体、粪便中的有机物分解为二氧化碳、水和无机盐，这些物质可以被绿色植物重新吸收利用。这一类型的微生物在生态系统中承担分解者的角色，能促进生态系统中的物质循环。
（4）细菌的生长需要有机物、水分、适宜的温度等，有的需要氧气，有的不需要氧气。曝气池是污水处理的核心环节，由图可知曝气池需要持续通入空气，说明大多数污水处理菌的生活需要氧气，同时为保证污水处理菌能快速生长繁殖，还必须控制曝气池的温度条件。
故答案为：（1）细菌、真菌；（2）叶绿体、有机物、生产者；（3）细胞膜、腐生、分解者、物质循环；（4）氧气。
【分析】此题考查细菌和真菌的基本结构、微生物在生物圈中的作用，为基础题，难度一般，熟记即可。
（1）细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区域组成，没有成形的细胞核，属于原核生物，细菌细胞内一般没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，营养方式为异养；靠分裂的方式繁殖后代。
（2）真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌、蘑菇等，不管是单细胞的还是多细胞的，真菌细胞都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成，属于真核生物；细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用合成有机物，营养方式异养；大多数真菌靠孢子繁殖后代。
（3）微生物能促进生物圈中的碳循环和氮循环。在碳循环中，微生物将动植物尸体、粪便中的有机物分解为二氧化碳、水和无机盐，这些物质可以被绿色植物重新吸收利用。
在氮循环中，固氮微生物如根瘤菌能够将空气中的氮气固定下来，转变为被植物利用的氮肥，从而促进氮循环。
（1）细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区域组成；真菌细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成；因此，从生物分类角度看，枯草芽孢杆菌属于细菌，隐球酵母属于真菌。
（2）绿色植物可以通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水这样的无机物合成为有机物，是生态系统中的生产者。
（3）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外；因此，枯草芽孢杆菌的细胞膜具有控制物质进出的功能。枯草芽孢杆菌能分解有机物，营养方式为异养中的腐生。这一类型的微生物在生态系统中承担分解者的角色，能促进生态系统中的物质循环。
（4）细菌的生长需要有机物、水分、适宜的温度等，有的需要氧气，有的不需要氧气。曝气池是污水处理的核心环节，由图可知曝气池需要持续通入空气，说明大多数污水处理菌的生活需要氧气，同时为保证污水处理菌能快速生长繁殖，还必须控制曝气池的温度条件。
1 / 1安徽省宿州市灵璧县2024-2025学年八年级上学期期中生物试题
1．（2024八上·灵璧期中）我们在动物园可以看到海狮、小白羊和蟒蛇，它们的主要运动方式依次为（　　）
A．行走、爬行、游泳 B．飞翔、爬行、游泳
C．爬行、攀援、游泳 D．游泳、行走、爬行
【答案】D
【知识点】动物的运动方式
【解析】【解答】题干中，海狮属于水生哺乳动物，小白羊是陆生哺乳动物，蟒蛇是爬行动物。所以，海狮善于游泳；小白羊适合陆生生活，善于行走；蟒蛇在陆地上靠身体肌肉的收缩蜿蜒爬行，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查动物的运动方式，为基础题，比较简单，熟记即可。
动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式，动物生活在不同环境中，运动方式也有所不同。
2．（2024八上·灵璧期中）下列是一位动物爱好者拍摄动物时所记的部分笔记，其中哪项不属于动物的行为（　　）
A．藏狐抢占旱獭的洞穴 B．小猫渐渐长大
C．蚂蚁觅食 D．家燕育雏
【答案】B
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】A．动物的行为是指动物个体或群体为适应环境、生存和繁殖而表现出来的一切活动，A藏狐抢占旱獭的洞穴、C蚂蚁觅食、D家燕的育雏都属于动物的行为，B小猫渐渐长大属于生长发育的生理过程，是生物的基本特征，不属于动物的行为，故B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查动物的行为，为基础题，难度一般，熟记即可。
动物的行为是指动物个体或群体为适应环境、生存和繁殖而表现出来的一切活动，动物的行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。
3．（2024八上·灵璧期中）青少年学生要“站有站相，坐有坐相”，其原因是（　　）
A．骨中无机物超过2/3，骨硬脆
B．骨中有机物超过1/3，骨弹性大
C．骨中无机物不到2/3，骨硬脆
D．骨中有机物不到1/3，骨弹性大
【答案】B
【知识点】骨的结构、成分和功能
【解析】【解答】骨的成分包括有机物和无机物，有机物使骨具有一定的柔韧性，无机物使骨具有一定的硬度 。青少年时期，骨中有机物超过1/3，无机物不到2/3，这样的骨弹性大、硬度小，不易骨折，但容易变形 。B正确。
故答案为：B。
【分析】长骨在不同时期骨成分的含量：
时期 有机物 无机物 骨的特性
儿童少年期 多于1/3 少于2/3 弹性大，硬度小，不易骨折易变形
成年期 约占1/3 约占2/3 既坚硬又有弹性
老年期 少于1/3 多于2/3 弹性小，易骨折
4．（2024八上·灵璧期中）下图为长骨结构图，下列有关说法错误的是（　　）
A．骨组织的营养物质主要依靠骨膜中的血管来供应
B．人幼年时，③内的骨髓呈红色，具有造血功能
C．骨折后骨能愈合，主要依赖于⑦骨松质
D．正常情况下的成年人，有造血功能的红骨髓位于②中
【答案】C
【知识点】骨的结构、成分和功能
【解析】【解答】图中，①是骨密质、②是骨松质、③是骨髓腔、④是骨膜、⑤是血管、⑥是骨髓、⑦是关节软骨。A．骨膜是一层结缔组织膜，内含丰富的血管、神经和成骨细胞，血管中流动着血液，对骨的营养有重要作用，所以，骨组织的营养物质主要依靠骨膜中的血管来供应，A说法正确。
B．③是骨髓腔，骨髓腔内有骨髓，人幼年时，③骨髓腔内的骨髓呈红色，具有造血功能，成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能，B说法正确。
C．④是骨膜，骨膜内有血管、神经和成骨细胞，起着营养和神经作用，内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关，所以，骨折后骨能愈合，主要依赖于④骨膜内的成骨细胞，C说法错误。
D．②是骨松质，在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能；因此正常情况下的成年人，有造血功能的红骨髓位于②骨松质中，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查骨的结构图，为基础题，难度一般，熟记即可。
骨的基本结构由骨膜、骨质和骨髓组成。
①骨膜中有血管、神经和成骨细胞，血管中流动着血液，对骨组织其营养作用。成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。
②骨质包括骨松质和骨密质，前者呈海绵状，由许多片状的骨小梁交织而成，分布于骨的内部和长骨的两端，后者质地坚硬致密，主要分布于骨干，抗压力强。
③人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓，在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能，长骨的管状结构轻便而又牢固，其结构与人的运动功能是相适应的。
5．（2024八上·灵璧期中）以下对动物运动的描述，错误的是（　　）
A．滑翔是鸟类飞行的基本方式
B．飞行能适应更广阔的生活空间
C．行走不是人独特的运动方式
D．运动有利于动物的生存和繁衍后代
【答案】A
【知识点】动物的运动方式；动物运动的意义
【解析】【解答】A．滑翔不是鸟类飞行的基本方式，鸟类飞行时靠双翼快速、有力扇击而产生动量，这是鸟类飞行的基本方式。A说法错误。
B．飞行的活动范围最广，是适应更广阔空间生活的运动方式，B说法正确。
C．动物的运动方式有行走、飞行、游泳、跳跃和爬行等，其中动物的行走：用四肢（或两肢）将身体支撑起来，并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动的方式，如猫、狗、马、鸡等，所以行走并不是人类独特的运动方式，C说法错误。
D．动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义，D说法错误。
故答案为：A
【分析】此题考查动物的运动方式、动物运动的意义，为基础题，难度一般，熟记即可。
（1）动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式，这些都是与生活环境相适应的。
（2）动物通过运动能够快速找到食物，也有利于快速躲避天敌，增加活动范围，有利于找到更适合的生存空间，有利于躲避不利环境，鸟类的迁徙、鱼类的洄游等，生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。
6．（2024八上·灵璧期中）小李同学最近身高长高了很多，这是因为长骨的哪一结构能不断产生新的骨组织（　　）
A．骨髓腔中的骨髓 B．骨膜的成骨细胞
C．骺端的软骨层 D．骨质中的骨松质
【答案】C
【知识点】骨的结构、成分和功能
【解析】【解答】A、骨髓腔中的红骨髓有造血功能，黄骨髓具有贮存营养的功能，A不符合题意。
B、骨膜中有成骨细胞，具有再生功能，能不断形成新的骨细胞对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗，B不符合题意。
C、骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长，可见C符合题意。
D、骨松质是骨质的一种，是骨骼的主要成分，具有维持骨骼稳定性、传导神经冲动、维持细胞形态等作用和功效，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查骨的结构及各组分的功能，为基础题，难度一般，熟记即可。
骨的生长主要包括两个方面，即骨的长长与长粗．在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞，骨表面的骨膜内层有成骨细胞，具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗，人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了，人成年以后身体不再长高。
7．（2024八上·灵璧期中）动物的行为可分为后天学习行为和先天性行为，有关行为叙述错误的是（　　）
A．海豚顶球表演是后天学习行为
B．警犬工作时只与后天学习行为有关
C．蜜蜂采蜜是先天性行为
D．先天性行为是动物的本能，受遗传物质控制
【答案】B
【知识点】先天性行为；学习行为
【解析】【解答】A．海豚顶球表演是海豚出生后，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，故A说法错误。
B．学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，警犬工作既与先天性行为又有学习行为，先天敏锐的嗅觉是先天性行为，学习训练各种技能是学习行为，B说法错误。
C． 蜜蜂采蜜是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是生来就有的行为，属于先天性行为，故C说法正确。
D．动物的先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能，D说法正确。
故选B。
【分析】此题考查动物的先天性行为和学习行为，为基础题，难度一般，熟记即可。
根据动物行为的获得途径分为先天性行为和学习行为。
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢，蜘蛛织网、鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失.
（2）学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，又叫后天性行为，如鹦鹉学舌、老马识途等。
8．（2024八上·灵璧期中）某患者上臂肌肉损伤，借助气动人工肌肉实现了运动（如图）。气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管构成，合成纤维编织成网，套在橡胶软管外面，通过对橡胶软管充放气体模拟肌肉收缩和舒张。有关叙述错误的是（　　）
A．该患者受损的肌肉是肱二头肌
B．气动人工肌肉的两端固定在不同的骨上
C．气动人工肌肉充气时可实现屈肘动作
D．气动人工肌肉和骨协调配合实现运动
【答案】D
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌
【解析】【解答】A．由图可以看出，气动人工肌肉替换的是人的肱二头肌，A说法正确。
B．同一块骨骼肌的两端必须至少跨过一个关节分别固定在两块不同的骨上，所以气动人工肌肉的两端应该固定在不同的两块骨上，B说法正确。
C． 气动人工肌肉替换的是人的肱二头肌，其充气时表示肱二头肌收缩，可实现屈肘运动，C说法正确。
D．任何一个动作的完成，都要神经系统得调节，需要骨、骨骼肌、关节的共同参与才能完成，因此气动人工肌肉、关节和骨协调才能配合实现运动，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查骨、关节和肌肉的协调配合，为基础题，难度一般，熟记即可。
（1）骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。
（2）骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
9．（2024八上·灵璧期中）河豚一遇到危险就会膨胀，整个身体瞬间鼓成倒球状。河豚的这种行为属于（　　）
A．攻击行为 B．防御行为 C．节律行为 D．领域行为
【答案】B
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】A．攻击行为通常发生在同种动物个体之间，特别是为了争夺配偶、领地或食物等资源时。它表现为一方发起攻击，另一方则进行防御或逃避。河豚膨胀的行为并不涉及对同种个体的攻击，A不符合题意。
B．防御行为是动物为了保护自己、逃避敌害或防止其他有害刺激而采取的行为。河豚在遇到危险时膨胀身体，使自身看起来更大、更不可口或更具威胁性，从而吓退捕食者或敌害。这种行为符合防御行为的定义，B符合题意。
C．节律行为是指动物按照某种固定的节奏或周期进行的活动，如迁徙、繁殖、冬眠等。河豚膨胀的行为并不是按照某种固定的节奏或周期进行的，C不符合题意。
D．领域行为是动物为了保护自己的领地、配偶或食物等资源而采取的行为。它通常涉及对领地的标记、巡逻和保卫。河豚膨胀的行为并不涉及对领地的保护或标记，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查动物行为的类型，为基础题，难度一般，熟记即可。
动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。根据动物行为的功能可以分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为等。
①繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
②攻击行为：是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。
③防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁，是为了掩护自己逃跑，因此属于防御行为。
④节律行为：指随着自然环境的周期性变化而形成动物行为周期性变化的行为，又称生物钟。
10．（2024八上·灵璧期中）人喝的牛奶来自于以玉米为饲料的牛，牛和玉米在生物圈中分别扮演的角色为（　　）
A．生产者、消费者 B．消费者、生产者
C．消费者、分解者 D．消费者、消费者
【答案】B
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要是绿色植物，它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分，消费者包括各种动物，所以，题干中，牛和玉米在生物圈中分别扮演的角色为消费者和生产者，故B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生态系统的结构，为基础题，熟记即可。
在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物成分包括生产者、消费者、分解者，生产者主要是绿色植物，它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者包括各种动物；分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌。
11．（2024八上·灵璧期中）像蚂蚁、狒狒等动物具有社会行为，下列关于动物社会行为特征的描述错误的是（　　）
A．群体内部成员之间有明确的分工
B．有的群体中还形成等级
C．群体内部往往形成一定的组织
D．具有社会行为的动物不会出现先天性行为
【答案】D
【知识点】社会行为
【解析】【解答】A．群体内部成员之间有明确的分工。这是社会行为的一个重要特征，如蚂蚁和蜜蜂等社会性昆虫，群体中不同成员承担不同的任务，如觅食、筑巢、照顾幼体等，A正确。
B．有的群体中还形成等级。这也是社会行为的一个特征，尤其是在哺乳动物中，如狒狒，群体中存在明显的等级制度，首领享有优先获取食物和配偶的权利，B正确。
C．社会行为的动物群体内部往往会形成一定的组织结构，这种结构有助于群体成员之间的协作和沟通。例如，在狼群中，会有领头狼负责领导和决策，其他成员则根据各自的角色和职责进行分工合作，C正确。
D．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。具有社会行为的动物同样也会表现出先天性行为。例如，蚂蚁觅食、筑巢等行为就是它们的先天性行为，D错误。
故选D。
【分析】社会行为的特征：群体内部往往形成，一定的组织，成员之间有明确的分工，如：蜜蜂的蜂群中，有蜂王、雄峰和工蜂之分，但它们既分工又合作，共同维持群体生活。有的群体中还形成等级，如猩猩和狒狒等群体中都有一只“首领”等。个体之间的关系是：“个体作用不同，地位也不平等”.营社群生活的动物还有蚂蚁、白蚁、大雁、狮子等。
12．（2024八上·灵璧期中）鬼针草的果实表面有刺，动物经过时皮毛会沾上一些鬼针草的果实，这体现了动物在生物圈中的哪一项作用（　　）
A．促进生态系统的物质循环 B．为人类提供食物
C．帮助植物传播种子 D．以上都是
【答案】C
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】根据题干所述，鬼针草的果实表面有刺，当动物经过时，它们的皮毛会沾上一些鬼针草的果实。这样，鬼针草的果实就随着动物的移动被带到了其他地方，增加了果实（种子）的传播范围，从而有助于鬼针草的繁殖和分布，这说明动物帮助鬼针草传播种子，可见C符合题意。
故答案为：C
【分】此题考查动物在生物圈中的作用，为基础题，熟记即可。
动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
13．（2024八上·灵璧期中）为了研究动物的行为，生物小组的同学进行了“仓鼠走迷宫获取食物的学习行为是如何形成的”探究实验，并将实验获得的数据绘成曲线图。下列有关分析错误的是（　　）
A．每次实验开始时，仓鼠要处于饥饿状态
B．每次实验要投放不同口味的鼠粮
C．仓鼠每天走迷宫第二次要比第一次用时少
D．通过增加练习次数，仓鼠走迷宫更加熟练
【答案】B
【知识点】动物行为的研究实验
【解析】【解答】A．实验前将实验用的小鼠进行饥饿处理，小鼠会因饥饿，寻找食物吃，有利于保证小鼠走迷宫获取食物的行为正常进行，A说法正确。
B．在对照实验中，要保证变量唯一，即除了变量不同外，其他条件应相同且适宜，所以，每次投放相同口味的鼠粮才可以，B说法错误。
C．根据题干中折线图可以看出，仓鼠每天走迷宫第二次要比第一次用时少，即仓鼠走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短，C说法正确。
D． 仓鼠走迷宫获取食物属于学习行为，动物尝试的次数越多，出现错误的次数越少。由图中的据曲线图可以看出：小鼠走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短。通过增加练习次数，仓鼠走迷宫更加熟练，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查动物的先天性行为和学习行为，为基础题，难度一般，熟记即可。
根据动物行为的获得途径分为先天性行为和学习行为。
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢，蜘蛛织网、鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失.
（2）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如鹦鹉学舌、老马识途等。
14．（2024八上·灵璧期中）生物多样性是珍贵的自然遗产，是人类生存和发展的基本条件之一。下列不属于造成生物多样性面临威胁的原因是（　　）
A．生物入侵 B．乱砍滥伐
C．环境污染 D．动物之间的捕食和竞争
【答案】D
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】A、外来物种入侵能够威胁当地生物的生存，A不符合题意。
B、滥砍乱伐的行为会使植物的种类和数量锐减，是生物多样性面临威胁的原因之一，B不符合题意。
C、环境污染会使生物的栖息地被破坏，是生物多样性面临威胁的主要原因，C不符合题意。
D、动物之间的捕食和竞争行为是自然生态系统中正常的生态交互行为，不属于人类活动或外来干扰导致的生物多样性威胁因素，故D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生物多样性面临威胁的原因，为基础题，难度一般，熟记即可。
生物多样性面临威胁的原因包括：生物栖息地的破坏和丧失；不法分子滥捕乱杀和滥砍乱伐；环境污染；工业化和城市的发展及全球气候变化；外来物种的影响；缺乏科学知识，没有认识到资源和环境的真实价值。
15．（2024八上·灵璧期中）研究动物行为时，下列研究过程对动物施加的影响最小的是（　　）
A．法布尔研究“屎壳郎推粪球”
B．弗里施研究“蜜蜂是不是色盲”
C．廷伯根研究“银鸥幼雏求食行为”
D．劳伦兹研究“小野雁学习行为”
【答案】A
【知识点】动物行为的研究实验
【解析】【解答】A．法布尔主要通过观察来研究昆虫。在研究“屎壳郎推粪球”时没有改变生活环境，研究过程对动物施加的影响最小，A符合题意。
B．弗里施通过实验法证明蜜蜂不是色盲，能分辨多种颜色，研究过程往往需要多次实验，对动物施加的影响较大，故B不符合题意。
C．廷伯根通过实验法对银鸥幼雏的求食行为进行研究，研究过程往往需要多次实验，研究过程对动物施加的影响较大，故C不符合题意。
D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究主要是用实验法，对发生行为的动物和接受行为的动物，模拟或干扰它们之间的信号，经进一步分析刺激发生的主要原因，研究过程对动物施加的影响较大，故D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查研究生物的过程、方法，为基础题，难度一般，熟记即可。
生物科学研究的基本方法包括观察法、实验法、调查法、资料分析法等。
①观察是科学探究的一种基本方法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
②实验法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。
③调查是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。
16．（2024八上·灵璧期中）下列动物与人类生活关系的叙述，错误的是（　　）
A．毒蛇会伤人，有害无益
B．蝗虫嚼食农作物，危害农业生产
C．养殖的鳖可以食用，鳖甲可入药
D．蚯蚓能改善土壤成分，增加土壤肥力
【答案】A
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A．毒蛇虽然会伤人，但蛇毒能治病，蛇毒一般具有止血、镇痛、抗凝等功效和作用，并不是有害无益，A说法错误。
B．蝗虫属于节肢动物的昆虫纲，蝗虫主要以农作物的叶和幼嫩的茎为食，蝗灾会严重危害农业生产，影响农作物的产量，B说法正确。
C．鳖属于爬行动物，人工养殖的鳖可以食用，鳖甲可以入中药，功效主要是滋阴潜阳，退虚热，可见，C说法正确。
D．蚯蚓属于环节动物，以腐烂有机物为食，把动植物遗体、遗物分解产生二氧化碳、水和无机盐等供植物利用、有利于农作物生长，在生态系统中充当着分解者的角色；蚯蚓的粪便排到土壤中，可提高土壤的肥力，D说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查动物的作用，为基础题，难度一般，书熟记即可。
（1）各种动物在自然界中各自起着重要的作用，如动物能维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉、传播种子等。
（2）人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
17．（2024八上·灵璧期中）下列我国自然保护区与所主要保护的动物对应错误的是（　　）
A．陕西洋县自然保护区——朱鹮
B．四川卧龙自然保护区——大熊猫
C．青海湖鸟岛自然保护区——斑头雁和棕头鸥
D．四川王朗自然保护区——白唇鹿
【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A、陕西洋县自然保护区主要保护的是朱鹮，A说法正确。
B、四川卧龙级国家级自然保护区，主要保护大熊猫等生物（金丝猴，藏雪鸡，牛羚，白唇鹿，珙桐，水青树，连香树），B说法正确。
C、青海湖鸟岛自然保护区主要是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类，C说法正确。
D、四川王朗国家级自然保护区建于1965年，是全国建立最早的四个以保护大熊猫、金丝猴等珍稀野生动物及其栖息地为主的自然保护区之一，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查生物多样性的保护措施，为基础题，难度一般，熟记即可。
建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。
18．（2024八上·灵璧期中）下列属于我国特有珍稀哺乳动物的是（　　）
A．娃娃鱼 B．扬子鳄 C．朱鹮 D．大熊猫
【答案】D
【知识点】我国的珍稀动物
【解析】【解答】A．娃娃鱼虽然为国家二级保护动物，但是娃娃鱼属于两栖动物，不是哺乳动物，A不符合题意。
B．扬子鳄，是中国特有的一种鳄鱼，为国家一级保护爬行动物，不是哺乳动物，B不符合题意。
C．朱鹮是世界上濒临灭绝的鸟类，国家一级保护鸟类，不属于哺乳动物，C不符合题意。
D．大熊猫是中国特有珍稀动物，属熊科，哺乳类，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查我国的珍稀动物，为基础题，熟记即可。
大熊猫、白鳍豚、金丝猴、东北虎、扬子鳄都是我国特有的珍稀哺乳动物。 白鳍豚为国家一级保护动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”．属于我国特有的珍稀哺乳动物。
19．（2024八上·灵璧期中）食品保存的方法很多，所依据的原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。下列食物与对应的保存方法不合理的是（　　）
A．鲜牛奶——高温煮沸 B．鲜玉米——添加抗生素
C．葡萄干——干燥脱水 D．新鲜水果——低温冷藏
【答案】B
【知识点】食品保存的常用方法
【解析】【解答】A．鲜牛奶高温煮沸可以杀死细菌和真菌，A正确。
B．抗生素是用于治疗细菌感染的药物，不能用于保存食物，B错误。
C．葡萄干通过干燥脱水可以抑制微生物的生长和繁殖，C正确。
D．新鲜水果通过低温冷藏可以抑制微生物的生长和繁殖，D正确。
故选B。
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
20．（2024八上·灵璧期中）下列人类活动中，对保护生物多样性有利的是（　　）
①过度放牧 ②建立自然保护区 ③植树造林 ④盲目引入外来物种 ⑤发展生态农业
A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤
【答案】D
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】①过度放牧会导致草场的退化，破坏草原生态系统的平衡，进而影响草原中生物的生存，对保护生物的多样性不利，①不符合题意。
②建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的保护措施，②符合题意。
③植物具有净化空气、防风固沙等多方面作用，所以植树造林可以改善生态环境，为生物提供适宜的生存环境，有利于保护生物多样性，③符合题意。
④盲目引入外来物种可能会造成外来物种入侵，破坏当地生态平衡，不利于保护生物多样性，④不符合题意。
⑤发展生态农业可以实现资源的合理利用和生态环境的保护，有利于保护生物多样性，⑤不符合题意。
②③⑤符合题意，故D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生物多样性的保护措施，为基础题，比较简单，熟记即可。
（1）保护生物多样性的措施包括就地保护、迁地保护、建立濒危物种种质库、加强教育和法制管理等。同时，可持续发展的生态农业等活动也有利于保护生物多样性。而过度放牧、盲目引入外来物种等可能会破坏生物多样性。
（2）对保护生物多样性有利的人类活动包括：建立自然保护区；植树造林；发展生态农业；实施生态系统保护和修复工程；建立种质库；禁止游人进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍。
21．（2024八上·灵璧期中）如图为某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头指向捕食者。下列关于该食物网的叙述正确的是（　　）
A．a是植物，b、c、d一定是植食动物
B．该食物网中共有4条食物链
C．若c的数量减少，不会影响b、d的数量
D．食物链和食物网只反映生物之间的食物关系
【答案】B
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】A．由图可以看出，a是食物链的起始点，是生产者，一般是指绿色植物；c只以a为食物，属于植食动物；b和d都以a和c为食物，属于杂食动物，A说法错误。
B．由图可以看出，食物网中的食物链有：a→d→e，a→c→d→e，a→c→b，a→b，一共为4条，B说法正确。
C．根据食物链：a→c→d→e，a→c→b，可以看出，b和d都以c为食物，所以若c的数量减少，b、d的数量也会减少，C说法错误。
D．食物链是生产者植物与消费者动物之间吃与被吃的关系，食物网中的一种生物可能会被多种生物捕食，所以，用些动物之间还有竞争关系，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查食物链和食物网等基础知识，难度一般，熟记即可。
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者，食物链中的箭头指向捕食者。
（2）食物网是由多条食物链相互交错、相互联系形成的错综复杂的网状结构。在食物网中，一种生物可能属于不同的营养级。
（3）动物分为植食性动物、杂食性动物和肉食性动物，肉食动物是只以动物为食的动物，如狐、狼等；植食动物是只以植物为食的动物，如羊、大熊猫等；杂食动物是既吃动物又吃植物的动物，如人类、狗等。
22．（2024八上·灵璧期中）周末，小明和同学们在树林里玩儿，他们发现了下列生物：小草、鸟、大树、野兔、葫芦藓、蘑菇、蚂蚁等，下列说法正确的是（　　）
A．小草、大树、蘑菇、葫芦藓属于生态系统中的生产者
B．鸟、野兔、蚂蚁属于生态系统中的消费者
C．他们发现的生物中没有分解者
D．人们在树林里随意捕鸟，该生态系统不会被破坏
【答案】B
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性
【解析】【解答】A、生产者主要是绿色植物，小草、大树、苔藓是绿色植物是生态系统的生产者，蘑菇是真菌，是生态系统中的分解者，A说法错误。
B、消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物，鸟、野兔、蚂蚁都是动物属于生态系统中的消费者，B说法正确。
C、蘑菇是真菌，营腐生生活，属于生态系统中的分解者，C说法错误。
D、在生态系统中，生物与环境之间以及生物与生物之间是相互影响、相互制约的，随意捕鸟会影响食物链和生态平衡，从而可能导致生态系统被破坏，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查生态系统的概念及组成，为基础题，难度一般，熟记即可。
生态系统指在一定的地域内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态，如一片森林、一条河流、一座山。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，非生物成分为生态系统提供物质和能量。生产者主要是绿色植物；消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物；分解者主要是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。
23．（2024八上·灵璧期中）在适宜的温度下，下列四个锥形瓶中能够产生大量酒精的是（　　）
瓶号 A B C D
加入物质 酵母粉、 葡萄糖、水 酵母粉、葡萄糖 酵母粉、水 酵母粉、葡萄糖、水
瓶口处理 密封 密封 密封 不密封
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】发酵技术；真菌与人类的关系
【解析】【解答】酵母菌在无氧的条件下分解葡萄糖，产生酒精和少量二氧化碳，且酵母菌的生活需要水。所以，根据表格中设置可以看出，A瓶中加入的是酵母菌、葡萄糖和水，并且进行了密封，形成了无氧的环境，可以发酵产生酒精，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查酵母菌发酵，为基础题，难度一般，熟记即可。
（1）酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧的条件下，分解葡萄糖，产生二氧化碳和水；在缺氧的条件下，分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳。
（2）微生物的生活需要一定的条件，如营养物质、适宜的温度和一定的水分等。
24．（2024八上·灵璧期中）下列有关动物的运动和行为的叙述错误的是（　　）
A．一块完整的骨骼肌就是一个器官
B．小明手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩
C．蚯蚓走迷宫，黑猩猩用树枝取食白蚁属于学习行为
D．动物的通讯只在具有社会行为的个体之间进行
【答案】D
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；群体中的信息交流；骨骼肌；学习行为
【解析】【解答】A．骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，肌腱属于结缔组织，肌腹属于肌肉组织，里面还布满了神经组织，能够收缩和舒张。可以看出，一块完整的骨骼肌是由不同的组织构成的器官，A说法正确。
B．提重物时，重物的力是向下的，而肱二头肌和肱三头肌的收缩方向都是向上的，当它们同时受到向下的力时就会都收缩。B说法正确。
C．学习行为是指动物出生后，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。蚯蚓走迷宫和黑猩猩用树枝取食白蚁都是它们通过学习和经验积累起来的行为，属于学习行为，C说法正确。
D．动物的通讯是指动物个体之间通过动作、声音、气味等方式进行的信息交流。这种通讯不仅发生在具有社会行为的个体之间，也发生在其他类型的动物之间。例如，许多独居动物也会通过特定的声音或动作来警告其他动物或吸引配偶，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查动物的运动、动物的行为，为基础题，难度一般，熟记即可。
（1）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的。人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
（2）根据动物行为的获得途径分为先天性行为和学习行为。
①先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢，蜘蛛织网、鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。
②学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如鹦鹉学舌、老马识途等。
25．（2024八上·灵璧期中）科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止，样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物，下列相关叙述错误的是（　　）
A．病毒内部有遗传物质
B．该病毒在分类上属于动物病毒
C．该病毒可在煮熟的牛肉汁培养基中繁殖
D．该病毒与阿米巴虫是寄生关系
【答案】C
【知识点】生物间的关系；病毒的种类；病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】A．病毒没有细胞结构，由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，所以，病毒虽没有细胞结构，但是内部有遗传物质，A说法正确。
B．根据病毒所寄生的生物种类的不同，把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。根据题干所述，样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物，因此属于动物病毒，故B说法正确。
C．病毒没有细胞结构，所以病毒只能寄生在其他生物的活细胞内，即病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。因此病毒不可在煮熟的牛肉汁培养基中繁殖，C说法错误。
D．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物，故该病毒与阿米巴虫是寄生关系，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查病毒的基本结构特征，为基础题，难度一般，熟记即可。
病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
26．（2024八上·灵璧期中）热血青春，迎“篮”而上，释放激情，追逐梦想。篮球是广大青少年喜欢的一项体育运动。请据图回答问题：
（1）将图一的概念图补充完整：A是　 　，B是　 　。
（2）图一中的B结构主要是由　 　组织构成的，把两骨牢固地联系在一起。
（3）在完成图二所示从左到右的投篮动作中，肱三头肌所处的状态是由　 　到　 　。
（4）图三为　 　结构示意图，该结构中决定其牢固性的主要结构是[②]　 　及其内、外坚韧的韧带，与其灵活性有关的主要包括　 　（填序号）内的滑液和[⑤]　 　（填结构名称）。
（5）运动时若不小心用力过猛，常会造成①从④中脱落出来，发生　 　现象。
【答案】（1）骨；肌腱
（2）结缔
（3）舒张；收缩
（4）关节；关节囊；③；关节软骨
（5）脱臼
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌；关节的结构和功能
【解析】【解答】图一中，A是骨，B是肌腱。
（1）人体的运动系统由骨、关节、骨骼肌组成，骨骼肌包括肌腱和肌腹，所以图中，A是骨，B是肌腱。
（2）骨骼肌包括肌腱和肌腹，图一中的B肌腱主要是由结缔组织构成的，分别附着在相邻的两块骨上，把两骨牢固地联系在一起。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，伸肘动作和屈肘动作的产生。伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。因此，在完成图二所示从左到右的投篮动作中，从屈肘变为伸肘，肱三头肌所处的状态是由舒张到收缩。
（4）图三中，①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨。
在关节中，关节囊包绕着整个关节，属于结缔组织，关节囊的里面和外面有韧带，使关节更加牢固；所以，在图中，能把相邻两骨牢固联系起来的结构是②关节囊，其内外都有坚韧的韧带，能增强关节的牢固性。
关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，关节腔内有关节囊的内表面分泌的滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。因此，与其灵活性有关的主要包括③关节腔内的滑液和⑤关节软骨。
（5）关节面包括关节头和关节窝，关节头从关节窝中滑脱的现象，称为脱臼；因此，运动时若不小心用力过猛，会造成①关节头从④关节窝中脱出的现象，叫脱臼。若遇到上述情况应应将受伤关节固定，及时就医。
故答案为：（1）骨、肌腱；（2）结缔；（3）舒张、收缩；（4）关节、关节囊、③、关节软骨；（5）脱臼。
【分析】此题考查关节的结构及特点、骨、关节和肌肉的协调配合，为基础题，难度一般，熟记即可。
（1）人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨和骨连接构成骨骼。骨和骨之间的连接叫骨连接，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等，关节是骨连接的主要形式。
（2）骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。
（3）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
（1）运动系统由骨，关节，骨骼肌组成，骨骼肌包括肌腱和肌腹，所以A是骨，B是肌腱。
（2）骨骼肌包括肌腱和肌腹，图一中的B肌腱主要是由结缔组织构成的，把两骨牢固地联系在一起。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，例如，伸肘动作和屈肘动作的产生。伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。因此在完成图二所示从左到右的投篮动作中，从屈肘变为伸肘，肱三头肌所处的状态是由舒张到收缩。
（4）图三为关节结构示意图，关节囊包绕着整个关节，关节囊的里面和外面有韧带，使关节牢固；因此，在图中，能把相邻两骨牢固联系起来的结构是②关节囊，其内外都有坚韧的韧带，能增强关节的牢固性。
使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，关节腔内有关节囊的内表面分泌的滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。因此，与其灵活性有关的主要包括③关节腔内的滑液和⑤关节软骨。
（5）关节头从关节窝中滑脱的现象，称为脱臼；因此，运动时若不小心用力过猛，会造成①关节头从④关节窝中脱出的现象，叫脱臼。
27．（2024八上·灵璧期中）动物的行为多种多样，下图表示四种动物的行为，请根据图示回答下列问题：
（1）从行为获得的途径来说，B图中红雀（小鸟）喂鱼行为属于　 　行为，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是　 　行为。后者是在　 　因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新行为。从维持自身生存的意义上来说，　 　行为更能适应复杂多变的环境。
（2）公鸡绕道取食的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的尝试次数　 　（“多”或“少”）。这说明，动物越高等，学习能力越　 　，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越　 　。
（3）黑猩猩完成摘取香蕉这个动作的形成，需要以　 　为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩提供　 　，而且还需要　 　系统的协调和控制才能完成。
【答案】（1）先天性；学习/后天学习行为；遗传；学习或后天学习行为
（2）多；强；少
（3）骨；动力；神经
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；先天性行为；学习行为
【解析】【解答】（1）小鸟喂鱼的行为是生来就有的，由小鸟体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，属于先天性行为；学习行为是动物出生后，通过生活经验和学习获得的，属于学习行为；根据题干所述，其他大山雀喝牛奶的行为，是在后天生活过程中，通过学习获得的行为，属于学习行为，
学习行为是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新行为。从维持自身生存的意义上来说，学习行为更能适应复杂多变的环境。
（2）不同动物的学习能力是不同的。动物越低等，学习能力就越弱，学会某种行为中“尝试与错误”的次数就越多。公鸡属于鸟类，比黑猩猩低等，所以，公鸡绕道取食的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的尝试次数多；动物越高等，学习行为越复杂，学习能力越强，适应复杂多变的环境的能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数就越少。
（3）动物的任何一个运动的形成，需要多组肌群的参与，在神经系统的调节和控制下完成的。黑猩猩完成摘取香蕉这个动作的形成，需要以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩提供动力，而且还需要神经系统的协调和控制才能完成。
故答案为：（1）先天性、学习、遗传、学习；（2）多、强、少；（3）骨、动力、神经。
【分析】此题考查动物的先天性行为和学习行为等基础知识，为基础题，难度一般是，熟记即可。
（1）根据动物行为的获得途径分为先天性行为和学习行为。
①动物生来就有的、由遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能，不会丧失，如蜘蛛结网、春蚕吐丝等。
②动物出生后，在动物的成长过程中，在体内的遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，又叫后天性行为，如鹦鹉学舌、老马识途等。
（2）不同的动物，学习能力是不同的，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好的适应不断变化的环境。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
（1）小鸟喂鱼的行为是生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；
大山雀喝牛奶的行为，是在后天生活过程中通过生活经验和学习获得的，属于学习行为；
后者是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新行为。从维持自身生存的意义上来说，学习行为更能适应复杂多变的环境。
（2）公鸡属于鸟类，比黑猩猩低等，不同动物的学习能力是不同的。动物越低等，学习能力就越弱，学会某种行为中“尝试与错误”的次数就越多，故公鸡绕道取食的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的尝试次数多；动物越高等，学习行为越复杂，学习能力越强，适应复杂多变的环境的能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数就越少。
（3）动物的任何一个运动的形成，需要多组肌群的参与，在神经系统的调节和控制下完成的。黑猩猩完成摘取香蕉这个动作的形成，需要以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩提供动力，而且还需要神经系统的协调和控制才能完成。
28．（2024八上·灵璧期中）如图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答：
（1）如图所示A、B、C、D、E几种微生物中，没有细胞结构的是　 　（填字母），它由　 　外壳和内部遗传物质构成，必须　 　生活。
（2）图　 　（填字母）为细菌结构示意图，其运动结构是①　 　，生殖方式为　 　生殖。
（3）图　 　（填字母）所示的生物为　 　，含有丰富的维生素，具有一定的药用价值。
（4）图B所示的生物为　 　霉菌，可以产生抗生素，对致病细菌引起的疾病有很好的治疗效果。
（5）微生物A和C共同具有的特征是_______。
①都具有细胞壁 ②都属于单细胞生物 ③都能进行孢子生殖 ④都可用于制作酸奶
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】（1）E；蛋白质；寄生
（2）A；鞭毛；分裂
（3）C；酵母菌
（4）青
（5）A
【知识点】细菌的形态结构；真菌的种类和结构；病毒的形态结构
【解析】【解答】图中，A是细菌、B是青霉菌、C是酵母菌、D是蘑菇、E是病毒、①是鞭毛、②是细胞质、③是DNA、④是细胞核、⑤是遗传物质、⑥是蛋白质外壳。
（1）图中，E病毒结构简单，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
（2）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，有的细菌有鞭毛，所以，图中A是细菌，结构①是鞭毛，能协助细菌运动。细菌是单细胞生物，个体较小，通常提通过分裂进行生殖，即一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。
（3）图中的C为酵母菌，酵母菌为单细胞真菌，其中富含丰富的维生素B群，具有一定的药用价值。
（4）图B可以看出，其顶端的孢子呈扫帚状，可判断是青霉，青霉能产生青霉素，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
（5）图中，微生物A是细菌，为单细胞生物，微生物C是酵母菌，酵母菌属于单细胞的真菌。①细菌和真菌都具有细胞壁；②细菌都是单细胞生物，酵母菌是单细胞真菌；③细菌通过分裂生殖，酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖；④细菌中的乳酸菌发酵可以制作酸奶，酵母菌发酵不能产生乳酸，即微生物A细菌和C酵母菌共同具有的特征是①②，可见，A符合题意。
故答案为：A
故答案为：（1）E、蛋白质、寄生；（2）A、鞭毛、分裂；（3）C、酵母菌；（4）青；（5）A。
【分析】此题考查细菌。真菌、病毒等的基本结构特征、细菌的生殖方式等，难度一般，熟记即可。
（1）病毒的形体及其微小，只能借助于电子显微镜才能观察到，病毒是一类没有细胞结构特殊生物，一般有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，只能寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动；病毒靠自我复制的方式增殖后代。
（2）细菌为单细胞生物，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞中间的DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，有的细菌有长长的鞭毛、较厚的荚膜，没有叶绿体，营养方式为异养；细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞，细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20--30分钟就能繁殖一次。
（3）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞既不含叶绿体，是典型异养生物，真菌的异养方式有寄生和腐生，孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，大多数真菌用孢子繁殖后代。
（1）E病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
（2） 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，图中A为细菌，长在某些细菌菌体上细长而弯曲的具有运动功能的蛋白质附属丝状物，称为①鞭毛，是细菌的运动结构。细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。
（3）图C所示的生物为酵母菌，其中富含丰富的维生素B群，具有一定的药用价值。
（4）图B顶端孢子呈扫帚状，可判断其是青霉，青霉能产生青霉素，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
（5）生物A是细菌，生物C是酵母菌，酵母菌属于真菌。①细菌和真菌都具有细胞壁；②细菌都是单细胞生物，酵母菌是单细胞真菌；③细菌通过分裂生殖，酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖；④细菌中的乳酸菌可以制作酸奶，酵母菌不可以，即微生物A细菌和C酵母菌共同具有的特征是①②，BCD错误，A正确。
故选A。
29．（2024八上·灵璧期中）习近平主席在联合国生物多样性峰会上说“生态兴则文明兴”，响亮提出要重视生态建设，保护生物多样性。如图是“生物多样性之间关系”概念图，请分析并回答下列相关问题：
（1）A、B、C三项共同组成了生物多样性。生物的大家族中有植物、动物、真菌、病毒等，这体现了生物的　 　的多样性；C指的是　 　的多样性。地球上最大的生态系统为　 　。
（2）安溪县有“六大名茶”，除了铁观音外，其他五个茶种分别是黄金桂（黄旦），本山，毛蟹，大叶乌龙，梅占，它们属于不同的品种，体现了生物多样性中的　 　多样性。
（3）小明喜欢到各处旅游，去坝上草原骑马烤全羊、白洋淀看荷花、茅荆坝原始森林看秋叶，这体现了我国生物多样性的　 　价值。
（4）生物多样性面临着前所未有的严重威胁：物种　 　速度在加快，如渡渡鸟在地球上已不见踪影。
（5）鸟类飞行的基本方式为　 　。一些鸟类既能吃植物，也能吃小的昆虫，称为　 　动物。
（6）图二中漫画启示人们要保护生物的生存　 　。保护生物多样性的措施有很多，例如：有些数量稀少的珍奇动物如麋鹿，只能在濒危动物繁育中心加以保护，这属于保护生物多样性措施中的　 　。保护生物多样性需要国际社会共同努力，每个人都应该身体力行。作为一名中学生，我们要保护环境，爱护生物。
【答案】（1）物种；生态系统；生物圈
（2）遗传
（3）直接
（4）灭绝
（5）鼓翼飞行；杂食
（6）环境；易地保护
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系；生物多样性的内涵；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】图中，A与生活环境构成生态系统的多样性，则A表示物种的多样性，B表示基因的多样性，C表示生态系统的多样性。
（1）生物多样性通常包括三个层面：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。所以，根据题干所述，“在生物的大家族中，存在植物、动物、真菌、病毒等多种生物类型”，可见，这体现了生物种类的多样性。图中的C是指生物与环境构成的统一整体，即生物及其生存环境之间复杂而密切的关系，构成了生态系统的多样性。地球上最大的生态系统是生物圈，它包含了地球上所有的生物及其生存环境。
（2）基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。题干中，“安溪县的“六大名茶”中，除了铁观音外，其他五个茶种如黄金桂、本山、毛蟹、大叶乌龙、梅占等，虽然都属于茶树，但各自具有独特的遗传信息和表现型，这体现了生物多样性中的基因（遗传）多样性。
（3）生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在价值。直接使用价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。所以，“小明喜欢到各处旅游，欣赏不同的自然景观和生物群落，如坝上草原的骑马烤全羊、白洋淀的荷花、茅荆坝原始森林的秋叶等。”这体现了我国生物多样性的直接使用价值，即生物为人类提供的直接利益和服务。
（4）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。生物多样性目前正面临着前所未有的严重威胁，物种灭绝的速度在加快。例如，渡渡鸟这样的物种已经在地球上消失，成为灭绝的物种之一。
（5）鸟类大多营飞行生活。鸟类飞行的基本方式是鼓翼飞行，它们通过扇动翅膀产生升力和前进的动力。一些鸟类既能吃植物，也能吃小的昆虫，这类鸟类被称为杂食性动物。
（6）图二中的漫画提醒我们要保护生物的生存环境，因为生物的生存离不开它们所处的环境。保护生物多样性的措施有很多，其中对于数量稀少的珍奇动物，如麋鹿，只能在濒危动物繁育中心进行人工保护和繁育，这属于易地保护的范畴。保护生物多样性需要国际社会共同努力，作为中学生，我们应该从自身做起，保护环境，爱护生物。
故答案为：（1）物种、生态系统、生物圈；（2）遗传；（3）直接；（4）灭绝；（5）鼓翼飞行、杂食；（6）环境、易地保护。
【分析】此题考查生物多样性的内涵、生物多样性的利用价值、生物多样性的保护措施等基础知识，比较简单，熟记即可。
（1）生物多样性通常包含三层含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性。
（2）生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在价值。① 直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值；②间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用；③潜在价值是指今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值，是不可估量的。
（3）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。我国生物的多样性面临严重的威胁，为保护生物的多样性，我国采取了一定的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施。
（1）生物多样性通常包括三个层面：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。在生物的大家族中，存在植物、动物、真菌、病毒等多种生物类型，这体现了生物种类的多样性。而C项，即生物及其生存环境之间复杂而密切的关系，构成了生态系统的多样性。地球上最大的生态系统是生物圈，它包含了地球上所有的生物及其生存环境。
（2）生物多样性通常包生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。安溪县的“六大名茶”中，除了铁观音外，其他五个茶种如黄金桂、本山、毛蟹、大叶乌龙、梅占等，虽然都属于茶树，但各自具有独特的遗传信息和表现型，这体现了生物多样性中的基因多样性。
（3）小明喜欢到各处旅游，欣赏不同的自然景观和生物群落，如坝上草原的骑马烤全羊、白洋淀的荷花、茅荆坝原始森林的秋叶等。这些旅游活动不仅让人心情愉悦，还体现了我国生物多样性的直接使用价值，即生物为人类提供的直接利益和服务。
（4）生物多样性目前正面临着前所未有的严重威胁，物种灭绝的速度在加快。例如，渡渡鸟这样的物种已经在地球上消失，成为灭绝的物种之一。
（5）鸟类飞行的基本方式是鼓翼飞行，它们通过扇动翅膀产生升力和前进的动力。一些鸟类既能吃植物，也能吃小的昆虫，这类鸟类被称为杂食性动物。
（6）图二中的漫画提醒我们要保护生物的生存环境，因为生物的生存离不开它们所处的环境。保护生物多样性的措施有很多，其中对于数量稀少的珍奇动物，如麋鹿，只能在濒危动物繁育中心进行人工保护和繁育，这属于迁地保护的范畴。保护生物多样性需要国际社会共同努力，作为中学生，我们应该从自身做起，保护环境，爱护生物。
30．（2024八上·灵璧期中）随着人口增加，生活污水日益增多。污水处理时，常利用微生物降解其中的有机污染物。枯草芽孢杆菌、隐球酵母菌等均是污水处理的常见菌种。下图为污水处理流程简图，请据图回答下列问题：
（1）从生物分类角度，枯草芽孢杆菌属于微生物中的　 　，隐球酵母菌属于　 　。
（2）与枯草芽孢杆菌和隐球酵母菌相比，绿色植物可以通过　 　（填结构名称），利用光能，把无机物合成为　 　，是生物圈中的　 　。
（3）枯草芽孢杆菌的　 　（填结构名称）具有控制物质进出的功能，污水中的淀粉属于大分子有机物，无法透过该结构被枯草杆菌吸收。枯草芽孢杆菌能向细胞外分泌淀粉酶，将淀粉分解为小分子有机物，进而被吸收到细胞内，并通过分解作用被彻底分解为无机物。枯草芽孢杆菌的营养方式为异养中的　 　。这一类型的微生物在生态系统中承担　 　的角色，对生态系统中的　 　起着不可替代的作用。
（4）曝气池是污水处理的核心环节。由图可知，曝气池需要持续通入空气，说明大多数污水处理菌的生活需要　 　。
【答案】（1）细菌；真菌
（2）叶绿体；有机物；生产者
（3）细胞膜；腐生；分解者；物质循环
（4）氧气
【知识点】光合作用的实质；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】（1）枯草芽孢杆菌属于单细胞生物，细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区域组成，属于原核生物；酵母菌为单细胞生物，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，属于真核生物，因此，从生物分类角度看，枯草芽孢杆菌属于细菌，隐球酵母属于真菌。
（2） 枯草芽孢杆菌和隐球酵母菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，靠现成的有机物生活，营养方式为异养；绿色植物可以通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水这样的无机物合成为有机物，营养方式为自养，是生态系统中的生产者。
（3）生物的细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外；因此，枯草芽孢杆菌的细胞膜具有控制物质进出的功能。枯草芽孢杆菌能分解有机物，将动植物尸体、粪便中的有机物分解为二氧化碳、水和无机盐，这些物质可以被绿色植物重新吸收利用。这一类型的微生物在生态系统中承担分解者的角色，能促进生态系统中的物质循环。
（4）细菌的生长需要有机物、水分、适宜的温度等，有的需要氧气，有的不需要氧气。曝气池是污水处理的核心环节，由图可知曝气池需要持续通入空气，说明大多数污水处理菌的生活需要氧气，同时为保证污水处理菌能快速生长繁殖，还必须控制曝气池的温度条件。
故答案为：（1）细菌、真菌；（2）叶绿体、有机物、生产者；（3）细胞膜、腐生、分解者、物质循环；（4）氧气。
【分析】此题考查细菌和真菌的基本结构、微生物在生物圈中的作用，为基础题，难度一般，熟记即可。
（1）细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区域组成，没有成形的细胞核，属于原核生物，细菌细胞内一般没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，营养方式为异养；靠分裂的方式繁殖后代。
（2）真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌、蘑菇等，不管是单细胞的还是多细胞的，真菌细胞都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成，属于真核生物；细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用合成有机物，营养方式异养；大多数真菌靠孢子繁殖后代。
（3）微生物能促进生物圈中的碳循环和氮循环。在碳循环中，微生物将动植物尸体、粪便中的有机物分解为二氧化碳、水和无机盐，这些物质可以被绿色植物重新吸收利用。
在氮循环中，固氮微生物如根瘤菌能够将空气中的氮气固定下来，转变为被植物利用的氮肥，从而促进氮循环。
（1）细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区域组成；真菌细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成；因此，从生物分类角度看，枯草芽孢杆菌属于细菌，隐球酵母属于真菌。
（2）绿色植物可以通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水这样的无机物合成为有机物，是生态系统中的生产者。
（3）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外；因此，枯草芽孢杆菌的细胞膜具有控制物质进出的功能。枯草芽孢杆菌能分解有机物，营养方式为异养中的腐生。这一类型的微生物在生态系统中承担分解者的角色，能促进生态系统中的物质循环。
（4）细菌的生长需要有机物、水分、适宜的温度等，有的需要氧气，有的不需要氧气。曝气池是污水处理的核心环节，由图可知曝气池需要持续通入空气，说明大多数污水处理菌的生活需要氧气，同时为保证污水处理菌能快速生长繁殖，还必须控制曝气池的温度条件。
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