资源简介

(共21张PPT)
你考虑过自己的人生目标吗？
1911年的一天，正在上课的魏校长问同学们：你们为什么要读书？同学们纷纷回答：为父母报仇，为做大学问家，为知书明礼，为让妈妈妹妹过上好日子，为光宗耀祖，为挣钱发财……等到周恩来发言时，他说：“为中华之崛起！”魏校长听到一惊，又问一次，周恩来又加重语气说：“为中华之崛起而读书！”周恩来的回答让魏校长大为赞赏。
为中华之崛起而读书
11.1 探问人生目标
健全人格：明确确立人生目标的重要性，激发学生树立目标的强烈愿望。
道德修养：懂得树立目标的意义，理解分阶段确立人生目标的必要性。
责任意识：正确认识确立人生目标的重要性，能够主动地规划人生。
视频给我们什么启示？
导入新课
观看视频，思考人与动物的区别？
马克思说:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”
蜂巢
国家自然博物馆设计图纸（局部)和建成后的国家自然博物馆
结合材料，谈谈人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么。
动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。
人的生命活动方式与动物不同，动物的活动是无意识的、本能的活动。人的活动则是有意识、有目的的活动。人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。
确立人生目标的重要性
你看到自己的未来了吗？如果没看到，想一想为什么呢？
探问人生目标 —— 游戏看未来
情境体验：【看未来】正在输入中...
远离喧嚣，让我们一起设想自己的未来
5年后……
10年后……
20年后……
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观看视频，谈谈你的感悟。
阅读感悟
哈弗精英的人生轨迹
1970 年， 美国哈佛大学对当年毕业的天之骄子们进行了一次关于人生目标的调查： 27%的人，没有目标； 60%的人， 目标模糊； 10%的人， 有清晰但比较短期的目标； 3%的人， 有清晰而长远的目标。
1995年，即25 年后， 哈佛大学再次对这一批 1970 年毕业的学生进行了跟踪调查，结果是这样的： 3%的人， 25年间他们朝着一个既定的方向不懈努力，现在几乎都成为社会各界的成功人士， 其中不乏行业领袖、社会精英： 10%的人，他们的短期目标不断实现， 成为各个行业、各个领域中的专业人士， 大都生活在社会的中上层； 60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没什么特别突出的成绩，他们几乎都生活在社会的中下层；剩下 27%的人， 他们的生活没有目标， 过得很不如意，并且常常在抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个 "不肯给他们机会"的世界。
其实， 他们之间的差别仅仅在于： 25 年前， 他们中的一些人知道自己的人生目标， 而另一些人不清楚或不是很清楚自己的人生目标。
请从人生目标的角度，思考材料给了我们哪些启示？
正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
提示：
二、确立人生目标意义是什么？
人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
课堂笔记
确立人生目标的重要性
（1）人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
（2）正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
人生目标的分类及其关系
美国励志导师卡耐基谈到过他自己是如何一步步积累财富的：“早年，我在密苏里州的农田工作。虽然那里风景很美，但对我来说简直是地狱。我每天要从事不低于10个小时的体力劳动，每天所得却很有限。为了节省5分钱的电车费，我不得不步行十几里路。我在想，自己假如有一份存款就好了。于是，我用步行20天之后省下来的一美元电车费，在附近银行里开了一个户头。我觉得，有了存款就有了希望。20天后，我又在联户内存进了一美元。就这样，我不停地每隔20天就存进去一次。一年下来，我的存折上便有了18美元。那时，我正好需要50美元的款项，而我每天收入只有5角钱。于是我将目标先设定在30美元，过了一段时间，我的存折终于有了30美元。接着一步步走下去，我终于拥有了50美元。”
材料带给我们什么启示？
人生目标是需要分阶段一步步实现的。
观看视频
设定人生目标，既要有长远目标，也要有近期目标。
阅读材料，思考问题
唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。
贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。17年后，这匹马驮着佛经回到长安。它到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历：浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山岭，凌峰的冰雪，热海的波澜……那些神话般的境界，使驴子听了大为惊异。驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。”“其实，”老马说，“我们跨过的距离是大体相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼晴，一生只围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”
从寓言故事中，你明白了哪些道理？
思考：以时间长短为依据划分，人生目标分为哪两类？
它们之间有什么关系？
饭要一口一口吃，路要一步一步走，事要一件一件做。
目标的实现也不是一朝一夕的事，也要分阶段、有步骤地进行，如实现全体人民共同富裕这个目标，是让一部分人先富起来，然后先富带后富，共奔富裕路。人生目标的实现也是如此。
探究二 长远目标和近期目标
例如，一名中学生想要将来成为一名为祖国科技事业贡献力量的科学家，这是需要终生奋斗的目标，即长远目标。
人生目标
进入高等院校深造的目标→每月阅读数本专业书籍的目标→每年开展实地调研的目标等。
长远目标
近期目标
近期目标
长远目标
基础和前提
体现和反映
近期目标都应指向长远目标
P86相关链接:认识近期目标和长远目标
★观看视频《中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开》
中国共产党第二十次全国代表大会上确定实现全体人民共同富裕这个目标，分几步走，到哪一年完成既定的目标，都非常明确，中国共产党最终一定完成这伟大的目标。你谈谈想法。
分类 ：人生目标可以分为长远目标和近期目标。
关系 ：
①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。
②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。
③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
三、人生目标的分类及其关系
我们所设立的近期目标都应指向长远目标。
例如，一名中学生想要将来成为一名为祖国科技事业贡献力量的科学家，这是需要终生奋斗的目标，即长远目标。为了实现这一长远目标，需要具备扎实的理论基础，由此设定进入高等院校深造的目标；需要有探究奥秘的兴趣和解决问题的执着，由此设定每月阅读数本专业书籍、每年开展实地调研的目标；等等。这些目标可以被看作近期目标。
在实现近期目标的过程中，我们可以获得新的动能，一步步向长远目标靠拢。

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