资源简介

(共23张PPT)
第一单元 天气
2.认识气温计
不同的人对天气冷热的感受常常不一样，为了更加准确地描述气温可以用气温计进行测量。气温计的结构是怎样的 测量气温时怎样读数
气温计
认识气温计
单位符号：读作“摄氏度”
刻度
液柱
玻璃泡
比较尺子和气温计，它们有什么相同和不同
利用气温计模型练习读数和记录。
利用气温计模型练习读数和记录。
利用气温计模型练习读数和记录。
五摄氏度
5℃
十九摄氏度
19℃
零下二摄氏度
－2℃
我们在利用气温计模型练习读数时，遇到了什么问题 需要注意什么
问题:气温低于0℃时容易读错。
注意:先找准零刻度的位置，判断液柱顶端是在零上还是零下，零上气温向上数，零下气温向下数。
利用气温计测量气温对于我们交流天气情况有什么帮助
不同的人对天气冷热的感受常常不一样，在描述时会存在偏差。利用气温计测量气温，可以更加准确地描述气温，方便人们对气温有一个统一的认识。
温度计有多种类型。观察体温计和水温计，它们与气温计有什么相同和不同 想一想，可以用气温计和体温计测量开水的温度吗
气温计
体温计
水温计
相同之处：基本构造相同，都用到了液体“热胀冷缩”的性质。
不同之处：测量对象不同，测量范围（量程）不同。
气温计
体温计
水温计
不可以用气温计和体温计测量开水的温度。
炎炎夏日，太阳火辣辣的，小秋非常好奇他所在地区的气温，他应该用什么工具进行测量呢？
主题情境：炎炎夏日
一、要想准确地描述气温，可以使用气温计进行测量。
1.将气温计（如下图）各结构对应的名称序号填在（ ）中。
①刻度
②液柱
③玻璃泡
④单位符号
④
①
②
③
2.【科学思维】比较气温计和尺子的异同点，下列说法正确的是（ ）。
A.刻度都均匀
B.刻度都从“0”开始
C.单位符号相同
A
3.如果气温计刻度的10 ～ 20 ℃之间有5 小格，那么该气温计的1 小格表示（ ）。
A.1 ℃
B.2 ℃
C.5 ℃
B
4.下图所示是小秋在三种不同天气下测得的气温，按照正确的方法帮他读一读、写一写。
读作：
写作：
8℃
八摄氏度
读作：
写作：
18℃
十八摄氏度
读作：
写作：
-3℃
零下三摄氏度
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
1.关于气温计，下列说法正确的是（ ）。
A.液柱升得越高，说明温度越低
B.零上30 和零下30 两个刻度表示的温度相同
C.零下温度，数值越大说明温度越低
C
2.【链接生活】小秋想要告诉远在哈尔滨的朋友杭州今天的天气情况，下列表述传达的意思最明确的是（ ）。
A.今天非常热
B.今天热得我满身大汗
C.今天气温达到36 ℃
C
三、综合题。
认识了气温计后，小秋查阅了一些资料，发现温度计的种类有很多。
1.下图所示的三种温度计中，甲是 ，乙是 ，丙是 。
气温计
水温计
体温计
甲
乙
丙
2.小秋测量自己的体温时，应该选择温度计（ ）；测量教室内的气温时，应该选择温度计（ ）；测量开水的温度时，应该选择温度计（ ）。
A.甲 B.乙 C.丙
C
A
B
3.由上图可知，水温计能测量的最高温度是（ ），体温计能测量的最高温度是（ ）。
A.50 ℃ B.110 ℃ C.42 ℃
B
C
4.对比观察这三种温度计，下列说法错误的是（ ）。
A.它们的测量范围相同
B.它们的单位符号相同
C.温度变化后，它们的液柱都会上升或下降
A

展开更多......

收起↑