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9.古诗三首
活动一：字词识记 我会写
题
侧
峰
庐
缘
降
费
须
输
逊
暮
吟
活动一：字词识记 多音字
xiáng
jiànɡ
（投降）（降妖除魔）
（下降）（降落）
降
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
暮江吟
【唐】白居易
mù
sè
活动二：品《暮江吟》
解诗题：黄昏时分在江边作的诗
知作者
白居易（ 772—846），字乐天，自号香山居士，唐代三大诗人之一。与元稹共同倡导新乐府运动，也称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。他的诗题材广泛，形式多样，语言通俗易懂，有“诗魔”和“诗王”之称。代表作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
懂诗意
之前我们学过哪些理解诗意的方法？
借助插图
借助课下注释
查字典
联系上下文
联系生活实际
展开想象
选择合适的方法理解诗意
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
由上到下观察
形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
快要落山的太阳将余晖柔和地铺在江面上，江水一半碧绿，一半艳红。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
为什么不用“射”“照”，要用“铺”字？
“铺”写出夕阳余晖是洒满江面的，更凸显夕阳的柔和，更富有动感。如果换成“照”或“射”则不能体现这一特点。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
可爱、喜爱
季节：秋天
真珠
弓
地上
天上
露
月
傍晚
夜间
连续观察
九月初三的夜晚让人喜爱，露珠像珍珠一样闪闪发光，月亮像一张弯弓挂在天上。
画卷一：夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象
画卷二：弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色
《暮江吟》描写了从黄昏到夜间的江边所见，抒发了对自然美景的喜爱之情。
活动三：赏《题西林壁》
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
题西林壁
【宋】苏轼
yuán
解诗题：写在西林寺的墙壁上
写
庐山脚下的西林寺
墙壁
知作者
苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家。他的诗题材广阔，清新豪迈，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”；其散文著述宏富、豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。有《东坡七集》《东坡乐府》等传世。
懂诗意
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
这句诗写了从哪些角度看庐山？
正面
侧面
远处
近处
高处
低处
从正面看，山岭连绵起伏，从侧面看，山峰巍峨耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
所见
你明白了什么道理？
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
同一事物，从不同的角度去看，结果也不相同。
懂诗意
为什么不识庐山真面目？
因为
我之所以认不清庐山的全貌，是因为我身在庐山之中。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
是因为自己身在庐山当中，视野受到限制，看到的就只能是部分景物。只能看到庐山的局部，而非庐山的全貌。
所想
你明白了什么道理？
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
想要全面地看问题，就要跳出局部，从整体上进行观察。
悟诗情
《题西林壁》通过题咏游庐山的感受，道出了朴素的道理：
1.同一事物，从不同角度看，结果就不一样。
2.当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌。
活动四：吟《雪梅》
解诗题：雪花和梅花
梅雪争春未肯降，
骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，
雪却输梅一段香。
雪梅
【宋】卢 钺
xiáng
sāo
xùn
shū
lú
yuè
知作者
卢钺 又名卢梅坡，宋朝末年人，具体生卒年、生平事迹不详，存世诗作也不多，以两首《雪梅》诗留名千古。
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
懂诗意
怎么理解这句诗？
争奇斗艳
服输
诗人
通假字：同“搁”，放下
很难
评议文章
梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输，诗人放下笔，很难写评议文章。
梅雪争春——拟人：生动有趣
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
懂诗意
不及，比不上
各有所长
清 香 扑 鼻
晶 莹 洁 白
其实，梅在晶莹洁白上是比雪差三分的，雪又输给梅的清香。
悟诗情
《雪梅》借梅雪争春告诉我们：
人各有所长，也各有所短，要取人之长，补己之短。
我发现《题西林壁》和《雪梅》通过写景和状物来告诉人们一个人生哲理。

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