资源简介

(共34张PPT)
花的学校
2
读了题目，你有什么疑问吗？
第一课时
资料袋
泰戈尔,享誉世界的印度诗人、哲学家，曾获1913年诺贝尔文学奖 。他有《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集出版。本文选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。
落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢
罚站 互相 放假 住所 衣裳
能够 猜出 扬起 双臂
读一读
jià
shɑnɡ
我会认
你用什么好办法记住这些生字的呢？
轰响
荒野
衣裳
口笛
罚站
觉得
放学
急急忙忙
小凤教学资源店
（放假） （假期）
（真假） （假钱）
假
多音字
jià
jiǎ
了
相
le
liǎo
（除了） （算了）
（明了） （了解）
xiāng
xiàng
（相片） （相机）
（相信） （互相）
（落下） （丢三落四）
多音字
là
lào
luō
luò
（落枕） （丢三落四）
（大大落落）
（降落） （落叶）
落
我能读好长句子。
于是，一群一群的花 /从无人知道的地方/突然跑出来，在绿草上/跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得/那些花朵/是在地下的学校里上学。
你没有看见/他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道/他们为什么那样急急忙忙吗？
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
你看到了什么样的画面？花儿们在做什么？
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们就放假了。
你看到了什么样的画面？花儿们在做什么？
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
　　你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
　　我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
你看到了什么样的画面？花儿们在做什么？
根据圈画出来的词语，连起来说一说课文描写的花的学校是什么样的。
跳舞 狂欢 做功课 放假
冲了出来 急急忙忙 扬起双臂
自由朗读第1、2自然段，用横线画出你觉得有新鲜感的词句：
①很少见到的，带给我们新鲜感觉的新词；
②运用新鲜表达方式的词语或句子。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
把东风当成人来写，写出了东风自由自在、悠闲的样子。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
为什么不是“一朵一朵”？
形容花很多。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
花从哪些地方跑出来的？你能想象他们舞蹈、狂欢的样子吗？
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
想象画面，配上动作朗读1、2自然段，读出东风的悠闲和花儿们的喜悦。
花的学校
2
第二课时
我会认
你用什么好办法记住这些生字的呢？
轰响
荒野
衣裳
口笛
罚站
觉得
放学
急急忙忙
小凤教学自营店
小凤教学自营店
落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢
罚站 互相 放假 住所 衣裳
能够 猜出 扬起 双臂
读一读
jià
shɑnɡ
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。
花儿们会做什么功课呢？他们做功课时是什么心情呢？
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
雨一来，他们就放假了。
孩子们渴望放假，是追求自由；花儿们渴望雨水，有了雨的滋润，花儿们就可以破土而出，自由成长。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
放假的花孩子是什么样的心情呢？
花孩子们心情非常激动。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
除了花孩子，还有谁也在高兴呢？你从哪里看出来的？
雨一来，树枝、绿叶、雷云和花孩子都放假了，大家一起快乐地玩耍。边读边想象他们玩耍的画面，把他们的快乐读出来。
读课文7-9自然段，想象：
花儿们的家在哪里呢？
花儿们为什么“急急忙忙”的呢 ？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
猜一猜：我们的妈妈是谁呢？
花孩子着急回家找妈妈呢！
雷声隆隆，风吹过原野，雨落下，草地上的花儿开了。课文描写的就是这样生活中常见的场景。可是，在泰戈尔奇特的想象里，花儿们成了像我们一样活泼可爱的孩子。课文里有很多既新鲜又有趣的语句。
有“新鲜感”的语句
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
雨一来，他们便放假了。
拟人
清风一吹，他们 。
蝴蝶一来，他们 。
想象情景，照样子写一写。
雨一来，他们便放假了。
便跳起了优美的舞蹈
便热情地打招呼
写写生字
跳舞、狂欢
关门做功课
冲进狂风
扬起双臂
花
的
学
校
可爱
童真童趣
板书设计
随堂练习
tiào wǔ kǒu dí
( ) ( )
fànɡ jià shǒu bì
( ) ( )
跳舞
口笛
放假
手臂
1.看拼音，写词语。
2.根据课文原文填空。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨______的时候，______的东风走过______，在竹林中__________。
落下
湿润
荒野
吹着口笛
课后作业
1.把你积累的有新鲜感的词句抄下来。
2.阅读泰戈尔的其他诗篇。
3.抄写生字词

展开更多......

收起↑