古诗词诵读《燕歌行(并序)》课件(共47张PPT) 2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

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古诗词诵读《燕歌行(并序)》课件(共47张PPT) 2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

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(共47张PPT)
边塞诗歌
唐代国力强盛,疆域广阔,内地与边疆各民族在政治、军事、经
济和文化方面的交往密切。 边事增加,战争频繁。盛唐文人们多热衷 功名,渴望施展才华和抱负。 从军边塞、为国立功成为文人求取功名 的一种新的出路,而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。代表 诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀、卢纶等。
盛唐的边塞诗意境高远,格调悲壮,像雄浑的军号, 一声声吹的
历史都热血沸腾。盛唐的边塞诗人视野开阔,胸怀激荡,充满了磅礴 的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神。他们唱出了时代的最强音, 充分体现了盛唐精神,是古代诗坛上绝无仅有的奇葩,是后世诗人可 望而不可即的高峰。
边塞诗主要内容:
(1)描写塞外奇丽壮阔的自然风光。
大漠孤烟直,长河落日圆。 ——王维《使至塞上》
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》
(2)抒发从军报国、建功立业的英雄豪情。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!——王昌龄《从军行》
宁为百夫长,胜作一书生。 ——杨炯《从军行》
(3)表达征人久戍边关的思乡念亲之愁,或对战争的厌恶以及对战士的
同 情。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 ——王之涣《凉州词》
边塞诗常见意象:
有关景物:烽火、狼烟、孤城、黄沙、雪山、黑山、大漠
有关动物:马、雁、鹰等
有关地名:轮台、龟兹、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、边关、玉门关等
常见乐器、乐曲:羌笛、胡笳、芦管、鼓、角、折柳曲、梅花落、阳关曲等
边塞诗艺术特点:
雄浑 雄壮 浑厚 豪放 苍凉 苍劲 萧瑟 奇寒 奇丽
辽阔 壮阔 慷慨悲凉 境界阔大 雄奇壮美
边塞诗代表诗人:
高适、岑参、王昌龄、王之涣等
判断边塞诗:塞、征、军、塞上、塞下、征人、从军
(4)反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破坏,反对统治者穷兵黩武、
拓土开边。
白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多。野云万
里无城郭,雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮, 应将性命逐轻车。年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家。— —李颀《古从军行》
边塞诗常用手法:
(1)借景抒情,触景生情、情景交融;(2)对比;(3)衬托;(4)象征;
(5)比喻;(6)夸张;(7)用典;(8)渲染;(9)虚实结合等。
①雄浑壮丽奇异独特的风光赞颂
②保家卫国建功立业的豪情壮志
③奋勇杀敌英勇无畏的英雄气概【激励赞美】
④征人久战不归的哀痛,思乡思亲之苦【思妇】
⑤穷兵黩武/骄奢淫逸的批判愤懑 士卒艰辛/民不聊生的悲悯同情
⑥外族入侵的担忧 报国无门的愤懑
⑦凄苦哀怨的怨战情绪 凄厉沉痛的反战思考
地 名 楼兰 阳 关 玉 门 关 夜 郎 阴 山 蓟 北 塞 外 黄 河 景色 落日 秋月 雪 山 大 漠 风 沙 烽 火 狼 烟 大 雁 武器 金鼓 战马 金甲铁衣旌旗旌旆
音乐 羌笛 琵琶 《关山月》《折杨柳》《阳关三叠》 人物 戍卒将帅征人单于胡人思妇
用典 借古言今
对比 突出强调
情景交融 渲染气氛,烘托感情 虚实结合相映成趣,拓展意境
怎么写
【 手法 】
表达什么
情感主旨
代表:高适岑参王昌龄
风格:雄浑豪放慷慨悲凉
初来乍到
久经沙场
冷静旁观
边塞风光
军旅生活
战争场面
两地相思
写什么
【 内容 】
和平安宁的珍视向往
边塞诗
边塞诗名句:
功名只向马上取,真是英雄一丈夫。 ——岑参
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 ——王昌龄
教学目标
1、了解高适的生平及其边塞诗,了解诗歌的写作背景。
2、剖析诗歌意象,分析诗歌描绘的画面。
3、分析诗歌中环境渲染、对比手法的作用。
4、剖析诗歌的思想内容,以及其现实批判意义。
高适(704 — 765)
字达夫;世称高常侍;封渤海县侯,世称“高渤海”, 唐代边塞诗派的主要代表,在当时与岑参并称“高岑”。 与岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。在边塞 诗中他不仅表达了自己的抱负,歌颂了将士的战功,还 陈述了边防策略。此外,还揭露了封建军队中将领与战 士的矛盾,较深刻地反映了当时的社会现实。
宋人严羽在《沧浪诗话》中以“悲 壮”概括高适诗的风格。其作品集
为《高常侍集》,代表作品有《燕歌行》《别董大》等。
大器晚成
人生逆袭 64岁,任剑南
58岁,扬州任
淮南节度使
66岁,卒于 长安,赠礼 部尚书,谥
高适生平
32岁,东北边境 战事爆发,离
宋 ,北游幽蓟
适少獲落,不事生 业,家贫,客居
梁、宋,以求丐取 给……
耕读漫游 出仕从军 两任节度
天宝十四载,安 禄山反,适拜左 拾遗,转监察御 史,佐哥舒翰守 潼关
“忠”。
《旧唐书》 评其一生: 负气感言, 权幸惮之
59-62岁,
任彭州、蜀 州刺史。上 元元年与杜 甫会于草堂
天宝三载
(744) ,
44岁,与李 白、杜甫游 单父
49岁,举有 道科中第, 受封丘尉
52岁,随
哥舒翰入朝
39岁,写
《燕歌行》
西川节度使
鉴赏诗歌
题目解读
“燕歌行”,是乐府古题,也就是汉魏乐府音乐中
一支曲调的名称。 “燕”是战国时期一个国家的名字。
“歌行”是一种诗体,属“古体诗”。句数及每句
字数无定,音节格律比较自由,易于叙事抒情, 一般篇
幅 较 长。
“燕歌行”传统题材是写思妇征人的怨旷之情或者
渲染边塞苦寒的处境和戍卒生活的艰苦,内容多写燕赵
边塞之事。
感 歌
诗歌序言
开元二十六年,客有从元 戎出塞而还者,作《燕歌行》以示,适
感征戍之事,因而和焉。
译文:唐玄宗开元二十六年,有个跟随主帅张守珪出塞回来的客人,写了一
首《燕歌行》给我看。我感慨于戍边征战的事情,因而写了这首《燕歌行》应和
他 。
作 用 :
交代时间、事件、写作缘由,为整首诗歌提供了一个大的环境背景。
创作背景□□
张守珪时任辅国大将军兼御史大夫,主持北边第契丹的军事;史
载他曾隐所部将领的败状,而向朝廷妄奏有克捷之功。所以此诗含有
讽刺张守珪的意思,具有明确的现实针对性。
高适作此诗之前不久,曾怀着豪情壮志到蓟北一带漫游,寻求报
效国家的机会。当时,那里正是唐朝与契丹对峙的前沿地区,形势紧
张,是用人之地。由于当地军政官僚们堵塞贤路,高适的愿望无法实
现,但他对边塞地区状况的了解却更具体、更透彻了。 将帅不恤士卒,
指挥无能,欺君邀赏,高适对此感慨颇深,因写此篇。
读准字音
燕歌行 yān 掀金 chuāng
诵读提示:
(1)全诗共28句,4句一换韵,共换7韵,且用韵平仄相间,诵读时要注意节拍和韵律变化。
(2)诗歌每一次韵律的转换都带有内容、情感的变化,诵读时注意情感色彩和作者情绪的变化。
征戍 shù
逶迤 wēi·yí
塞草腓 féi
蓟北 jì
燕歌行
高适
碣石
玉箸 功勋
旌旆jing·pèi
jié
zhù
xūn
思 考 :
1.这首诗主要写了什么事 哪些人 哪些景
事 :战争
人:将帅 士卒 征人 思 妇
景 :塞外秋景
2.这首诗按照什么顺序来写战事
出师、失利、被围、死斗
汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。 出 征
唐朝东北边境战事又起,将军离家前去征讨贼寇。
汉家:汉朝,唐人诗中经常以汉代唐。
烟尘:代指战争。
男儿本自重横行,天子非常赐颜色。
将士们本来在战场上就纵横驰骋,天子又破格赐予他们褒奖和恩宠。
〔 横 行 〕
①“纵横驰骋,所向无阻,当横行天下。”—— 《资治通鉴》任意驰走,无 所阻挡,恣意驰骋。
②樊哙在吕后面前说: “臣愿得十万众,横行匈奴中”,季布便斥责他当面 欺君该斩。(《史记 · 季布传》)所以, “横行”意味着恃勇轻敌。
( 今 ) 贬义词,依仗暴力做坏事。
校尉紧急传送羽书飞奔浩瀚的沙海,匈奴的侵略战火已经烧到了狼山。
思考:这两句诗运用什么手法 展现了什么场景
飞:运用夸张的手法,写军情危急。
猎 火:借代,代指战火。 历程;逐步推进,把气氛从宽缓
照:写出了战斗的激烈和规模很大。
展现了紧迫激烈的战争前线。
挺金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间 。 出 征
军队敲钲打鼓前往榆关,军中各种旗帜在东北沿海一带连绵不断。
〔逶迤〕舒展的样子。形容队伍浩荡,连绵不断。
校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。
从辞家去国到榆关、碣石,
再到瀚海、狼山,概括了出征的
推入紧张。
交代了战争的地点,及保家卫国的性质。
看似夸耀,实则讥讽,为下文轻敌埋下伏笔。
写出了出征的场景,表现战士一往无前的气魄。
写出了战争局势的紧迫。
汉家烟尘在东 北,
汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行, 天子非常赐颜 色。 掀金伐鼓下榆关, 旌旆逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海, 单于猎火照狼山。
慷慨出师
山川景象萧条延伸到边境的尽头,敌人侵犯,来势凶猛如同风雨交加。
思考:从这一句可以看出战士们怎样的作战条件
【明确】①“萧条”自然条件恶劣;
②“凭陵”敌人来势凶猛,战力强; 渲染了战
势的危急与战斗条件的恶劣。
山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。
〔极〕穷、尽,指到了最远的边界。
败仗
思考:这一句运用了什么手法 有什么作用
【明确】①(手法)运用鲜明的对比手法,
②(体现/写出了)士兵奋力迎敌,将军们却寻欢作乐,
③(作用或意义) 有力地揭露了汉军中将军和兵士的 矛盾,暗示了必败的原因。
④(表达了)作者对战士的同情与敬佩;对将军的讽
刺与批判。
战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
战士在前线厮杀伤亡惨重,将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。
败仗
腓:枯萎 稀:少
北方沙漠到了深秋尽是枯草,暮色降临孤城,能战的士兵越来越少。 主将身受朝廷的恩宠厚遇常常轻敌, 战士筋疲力尽仍难解关山之围。
作 用 ;
1,营造了荒芜,萧瑟,衰败的意境。
2.烘托出士兵们心境的凄凉。
大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。
衬托
边塞的环境,敌人的威势。 比喻
暗示了兵败的原因。 对比
渲染塞外艰苦的自然环境和
战士们殊死抗战的悲壮气氛。
正面点明将士们轻敌、失败的原因。
轻敌战败
山川萧条极边土, 胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生, 美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓, 孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌, 力尽关山未解围。
思考:唐军战败的原因有哪些
①战场环境恶劣 (山川萧条极边土, 大漠穷秋塞草腓)
②敌人凶猛善战 (胡骑凭陵杂风雨)
③我军将领无能 (战士军前半死生,美人帐下犹歌舞)
思 考 :“ 大漠”、“穷秋”、“塞草”、“孤城”、
“落日”、“斗兵”六个意象营造了怎样的意境
烘托了士兵们什么心境
①描写了一幅力竭兵稀,重围难解,孤城落日,衰草连天的边 塞战场图。
②北方沙漠到了秋末尽是衰草, 一片枯黄;暮色降临孤城能战 的守兵越来越少,尽管竭力奋战却仍未解除敌军的包围。
③营造了荒芜衰败、萧瑟凄凉的意境。
④烘托出残兵败卒凄凉的心境。
〔铁衣〕用铁片制成的战衣,借指战士。
〔玉箸〕玉制的筷子,比喻思妇的眼泪。南朝梁刘孝威《独不见》:
“谁怜双玉箸,流面复流襟。”
身披铁甲的征夫,不知道守卫边疆多少年了,那家中的思妇自丈夫被征走
后,应该一直在悲痛啼哭吧。
少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。
〔城南〕京城长安的住宅区在城南。
〔蓟北〕蓟州(今属天津)以北一带,此处当泛指唐朝东北边地。
思妇独守故乡悲苦地牵肠挂肚,征夫在边疆遥望家园空自回头。
铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。
被 围
思 考 :
1、“铁衣远戍辛勤久,玉箸应涕别离后”句中哪个字最为关键 请简要分析。
① “久”字最为关键。
②“久”字说明了戍边战士驻守边疆之久,辛苦劳累之痛,家中妻子一定泪
如玉箸时时感伤,传达出思念亲人之悲。
③强烈讽刺了边将无能、决策者失当。表达了强烈的抨击和批判,深化主题。
2、这两句主要运用了哪些手法
【明确】①借代:铁衣代士兵。②比喻:玉箸代家中的思妇。
③ 对比。把征人和思妇放在一起写,更能突出征人思乡、思妇断肠的分 离之苦 。
〔度〕越过相隔的路程,回归。
边地动荡不安,难以越过,疆域旷远迷茫,人世间绝无仅有。
杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。
〔阵云〕浓重堆积似战阵的云层。
〔寒声〕凄凉的声音。
早午晚三时都杀气腾腾战云弥漫,整夜里只听到巡更的刁斗声声悲伤。
边庭飘飘那可度,绝域苍茫无所有。 被围
〔飘飘〕随风飘动,形容动荡不安。
从戍边将士和思妇的角度写出战争带给他们的痛苦。
战士思乡,思妇怀人。 比喻、借代
描写边境动荡不安、环境恶劣,加深了战士们的思
乡 之 情。
边疆战士奋力拼杀、警惕紧张的战斗生活。
铁衣远戍辛勤久,
玉箸应啼别离后 。
少妇城南欲断肠, 征人蓟北空回首。 边庭飘钒那可度, 绝域苍茫无所有。 杀气三时作阵云, 寒 声一夜传刁斗。
被围相思
渲染
相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。 死斗
战士们互相观看,雪亮的战刀上染满了斑斑血迹;坚守节操,为国捐躯,
岂是为了个人的名利功勋
君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。 用典
难道你没看见沙场拼杀战斗多么艰苦;至今仍然怀念打得匈奴节节败退的
李广将军。
口 ( 李 ) 广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽
食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。 ……匈奴畏李广之略,…… 广居右北平,匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避 之 数 岁,不敢入右北平
O
口李牧者,赵之北边良将也。常居代雁门,备匈奴。 ……厚遇战士。……
李牧多为奇陈,大破杀匈奴十馀万骑。其后十馀岁,匈奴不敢近赵边城。
——《史记》
一说指的是汉朝李广,他捍御匈奴,关爱士卒。
李将军
另说指的是战国赵将李牧,他对抗匈奴,厚待战士。
古之将领身先士卒,关爱战士。
今之将领好大喜功,不恤士兵。 国需良将,
兵要体恤。
为什么“忆李将军” 呢
一是以李将军为楷模, 为军人的气节而死;
二是与带军打仗的将军形成对比,李将军有勇有谋,且体恤 士
卒,令士兵死得其所; 寄寓了诗人对现实(将军的无能)的一 个委婉间接的批评;
三是间接表达了自己想成为李将军的志向, 越是“沙场征战
苦”,越需要李将军那样的人。
问题探究
1.本诗的主题(诗眼)是什么 征战之苦
2.具体表现在哪些方面 诗人怎样(用哪些手法)写的
● 环境恶劣:
山川萧条极边土/大漠穷 秋塞草腓 ,孤城落日斗兵稀/边庭飘飒那
可度,绝域苍茫无所有。
选取塞草、孤城、落日等意象,渲染了辽远、肃杀、凄凉、衰飒
的气氛,烘托出残兵败卒心境的凄凉。
● 战斗惨烈:
胡骑凭陵杂风雨/战士前 半 死 生 ,美人帐下犹歌舞/孤城落日斗兵
稀/力尽关山未解围/杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗叱 喻 、 对 比
战争的残酷、无休无止、 写出了征战沙场士兵的伤亡惨重。
● 相思离别:
铁衣远戍辛勤久, 玉箸应啼别离后。/少妇城南欲断肠,征人蓟北
空回首。/边庭飘飒那可度。 比 喻 、 借 代
蓟北征夫,城南少妇,两地相望,虚实相生,离别之苦彻心扉。
3.造成征战之苦的人为原因有哪些 请找出相关诗句,体会其中作者
的感情。
汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行,天子非常赐颜色。
战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。
对战争的深刻反思,对强大国势下隐藏矛盾的担忧和冷峻分析。
“高适既肯定具有自卫性质的边塞战争,又同情出征将士
的辛苦,从而希望出现李牧那样的良将来镇守边塞,完 成‘ 不
战而屈人之兵’的任务,这就是《燕歌行》的真正主题。”
——南京大学教授莫砺锋
诗歌层次
汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜色。
掀金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。
山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。
铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。
边庭飘飘那可度,绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。
相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋!君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军
被围不归 两地相思
力尽关山 轻敌战败
死斗心愿 怀念李广
边烽突起 慷慨出师
诗作描写了唐军士卒慷慨赴边、转战绝域的情景,高度赞扬
了他们为国立功、奋不顾身的牺牲精神,也表现了他们久战不
归、两地相思的苦闷,并给以深切同情;同时还揭露了军中官
兵对立、苦乐悬殊的事实,抨击了将帅的腐败无能。
主旨
①赞颂表扬——士卒的英雄气概和牺牲精神。
②悲悯同情——士卒离家远戍、久战不归、相思之苦
③谴责抨击——将帅的骄纵荒淫、腐败无能、不恤士兵。
④揭露批判——军中官兵对立,苦乐不均的现象。
⑤相思之苦——征人思乡思亲,思妇思亲
诗人写的是边塞战争,但重点不在于民族矛盾,而是同情
情感主旨
广大兵士,讽刺和愤恨不恤兵士的将军。
诗歌主旨
· 抒出征之豪情;
· 惜战士之辛苦;
· 怜思妇之断肠;
· 赞战士之死国;
· 讽将帅之骄逸;
· 盼边地之和平。
□这首边塞诗不只有豪情壮志,
不只有闺怨乡愁,还有对战争的 深刻反思,对强大国势下隐藏矛 盾的担忧和冷峻分析。
□高适不仅是风骨凛然的边塞诗 人,还是敏锐的军事家和清醒的 政治家。
“边塞诗第 一 大篇”
集大成
出兵时的金鼓震天与战败后的
困苦凄凉;士兵的辛苦作战与将军 的纵情声色;士兵的效命死节与将 军的贪功懈怠;古时李将军体恤爱 护士卒与现时将军享乐腐化、不恤 士卒。全诗无一个褒贬性的字眼, 却通过鲜明的多重对比,使主题更 鲜明,爱憎更分明。
艺术手法
1、借景抒情,情景交融。
2、 描绘边塞风光,渲染战地气氛。
3、句式整散结合,语言铿锵有力。
4、 运用多重对比,深化作品主题。
理解性默写
1. 《燕歌行》中写天子特赐光彩,将军得宠而骄,为后文轻敌伏笔的一句是 男 儿 本 自 重 横 行, 天子非常赐颜色 。”
2. 《燕歌行》中诗人以对照手法直接写思妇怀人,征人思乡的诗句是
少 妇 城 南 欲 断 肠9 征 人 蓟 北 空 回 首 。”
3.《燕歌行》中表现士兵浴血奋战、视死如归并非为了个人取得功勋的句子
是 : 相看白刃血纷 纷9 死节从来岂顾勋 O
4. 《燕歌行》中以古代的名将来隐比现实中的将军的对比句
是: 君 不 见 沙 场 征 战 苦9 至 今 犹 忆 李 将 军 ◎
5. 《燕歌行》中揭露了军中官兵的苦乐不均,批判了身居要职的将军们的腐 败作风的句子是“ 战士军前半死生, 美人帐下犹歌舞 ”。
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6.有战争就会有离别,甚至是生死离别。在高适的《燕歌行》中,
少妇城南欲断肠 , 征人蓟北空回首 ”两句通过描写思妇和 征夫分别后对对方的思念,从侧面折射出战争的残酷。
7.在高适的《燕歌行》中,“ 铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后 两句一实一虚,既写出了战士们打仗的辛苦,又写出了家中妻子对远征战 士的思念之情。
8.在初唐时期,在战场上建功立业是很多人追求的目标,奔赴边塞为国建 功立业也一度成为一种社会风气,《燕歌行》中的“男儿本自重横行
这一句就是很好的证明。此外对于敢于为国效力的人,最高统治者表现出 来的态度是:“ 天子非常赐颜色 ”,这就直接推动了这种风气的形成。
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9.在高适的《燕歌行》中“ 校尉羽书飞瀚海 ”这一句通过前方的急 报侧面写出了敌人进攻速度之快,“ 胡骑凭陵杂风雨 ”这一句则直接 描写了敌军侵袭时的来势汹汹。
10. 《燕歌行》中,诗人极力渲染边地环境恶劣、空旷凄迷战士无法度日 的诗句是: 边庭飘飘那可度,绝域苍茫无所有 。
11. 《燕歌行》中,以白天夜晚的场景来写军队时刻处在戒备中的诗句
是: 杀气三时作阵云 寒声一夜传刁斗 O
12.高适的《燕歌行》中“君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军 ” 两 句,通过古代名将,感慨国需良将,兵要体恤。

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