资源简介

部编版《道德与法治》2025新教材九年级上册
第7课 中华一家亲
7.1《 促进民族团结》教学设计
课题 促进民族团结 单元 第四单元 和谐与梦想 学科 道德与法治 年级 九年级
教材 分析 本框隶属第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 第一框 促进民族团结，从我国民族大家庭的基本情况入手，先讲民族分布特点和历史情谊，再引出处理民族关系的方针、制度和新型民族关系，最后落脚到民族平等的表现、维护民族团结的原因及促进共同繁荣的措施。内容就像剥洋葱，一层一层展开：先让学生知道 “我们有 56 个民族”，再讲 “大家怎么相处”，最后讲 “如何让大家过得更好”，特别贴近生活，比如用 “石榴籽” 比喻民族团结，很形象。
学情 分析 学生在小学已经学过 “56 个民族是一家”，知道一些少数民族的节日和简单文化习俗，对 “民族团结” 有初步印象，就像知道不同民族有不同的衣服和美食。生活中可能接触过民族地区的产品，对民族地区的发展有模糊的认识，知道有些地方可能比较偏远，但不太清楚国家具体怎么帮助它们发展，因此通过本节课内容加深对民族地区的了解。
核心 素养 目标 政治认同：正确认识到我国是统一的多民族国家，理解并认同我国在处理民族关系上坚持平等、团结和共同繁荣的基本方针，认同平等团结互助和谐的民族关系。 道德修养：树立民族平等团结的意识，筑牢中华民族共同体观念。 责任意识：正确理解并支持民族区域自治制度，了解国家加快民族地区发展的政策措施，坚公众号决同破坏民族团结的行为作斗争。
重点 新型民族关系；处理民族关系的原则
难点 国家如何促进少数民族地区发展
教学 环节 教师活动
导入 新课 新疆咸奶茶和台湾珍珠奶茶 互动提问：你喝过哪种奶茶？它们的味道有什么不同？ 这两杯看似不同的奶茶，背后藏着什么共同的故事？它们和我们今天要讲的“民族团结”有何关系？我们来一探究竟。
讲授 新课 总议题：一杯奶茶里的民族团结密码 分议题1：一味融万象，千年古道飘新香 分议题2：同饮共甘甜，石榴籽聚百业兴 奶茶的原料包含哪些？（茶、奶、糖、配料）分别来自哪里？又是怎么变成现在这样的？ 教师过渡：先来看看奶茶里的茶、奶、糖、珍珠，都从哪儿来的？ 茶：茶马古道是古代中国西南地区重要的商贸通道，商队自云南、四川等地驮运茶砖，历经艰险穿越横断山脉，抵达西藏、新疆等地区，以茶叶交换少数民族的马匹、皮毛等物资。 奶：北方游牧民族如蒙古族、哈萨克族自古就有饮用奶制品的传统，在茶马古道的贸易往来中，这些民族将中原地区的茶叶与本地奶制品相结合，创造出奶茶这一独特饮品。 糖：古代没有现在的白糖，很多糖是通过海上丝绸之路从东南亚传来的。明代印度甘蔗种植技术传入后，制糖业得以发展。 珍珠：20世纪80年代，台湾茶饮业者在传统奶茶基础上进行创新，研制出"波霸奶茶"这一特色饮品。 互动提问：如果历史上各民族不交流，今天的奶茶会是什么样？ 笔记：1.我国的民族大家庭 P91 概况:我国是统一的多民族国家。五十六个民族组成了中华民族大家庭。 分布:大杂居、小聚居、交错居住。 情谊:各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 “援疆” 那些跨越千山万水而来的支教老师，在戈壁校园里种下了知识的胡杨；
那些带着先进技术的医疗团队，让帕米尔高原上的牧民看见了健康的曙光；
那些把车间建到田间地头的产业项目，正将新疆的葡萄干、哈密瓜变成百姓口袋里的'金果子'。
这，就是新时代的援疆故事。 ①你认为边疆对口帮扶有何意义 ——促进新疆地区各方面发展;有利于促进民族团结、各民族共同繁荣...... ②援疆帮扶让新疆变好了，这对应了我国处理民族关系的哪条方针？保障这些方针的基本政治制度是什么？ ——方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 基本政治制度：民族区域自治制度 ③这反映了我国形成了什么民族关系？ ——社会主义民族关系：平等团结互助和谐 笔记：2.我国处理民族关系的方针、基本政治制度和民族关系 P91 方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 基本政治制度：民族区域自治制度 社会主义民族关系：平等团结互助和谐 情境1：新疆奶茶师傅阿依古丽在成都开了家奶茶店，凭营业执照平等享受税收优惠，儿子可在当地公办学校就读。 情境2：台湾青年小林在杭州创业，注册奶茶品牌时与汉族合伙人享有同等知识产权保护，近期还入选了当地 "青年创业人才计划"。 【小组讨论】 ①这两个场景有什么共同点？ ——他们不管是哪个民族，都能在别的地方开店、创业，还有政策支持。（民族平等） ②假如阿依古丽开店没有交税，小林注册奶茶品牌的LOGO抄袭了别人，那他们需不需要承担的法律责任呢？ ——要。阿依古丽享受税收优惠，同时要依法纳税；小林享受人才计划，也要遵守知识产权法。各民族不仅权利平等，义务也相同，谁也不能搞特殊。 ③生活中还有哪些现象能证明 "民族平等权利与义务"？ ——如高考政策、公务员招考等。 有人说："民族平等就是所有民族都得一样，不能有自己的特色。" 对吗？ ——不对！民族平等是指地位和权利平等，但各民族可以保留自己的文化特色。比如阿依古丽在成都开店，既能卖新疆咸奶茶，也能根据当地口味调整配方，这就是平等基础上的文化包容。 笔记：3.民族平等的表现 P91 ①在我国，各民族具有同等的社会地位。 ②各民族在国家和社会生活各领域亨有平等的权利，承担相同的法定义务。 新疆奶茶产业带动 50 万农牧民增收，台湾珍珠奶茶年产值超 200 亿，两者通过电商平台共享全国市场；咸奶茶制作技艺入选非遗，珍珠奶茶衍生出 "国潮奶茶" 文化，二者在 "民族文化节" 上同台展示。 想一想，如果新疆与台湾的奶茶产业各自封闭发展，会有怎样的后果呢？ ——新疆奶茶产业一旦封闭，经济发展会大受影响；台湾珍珠奶茶如果不跟外界交流，它也没办法形成 “国潮奶茶” 文化。 笔记：4.为什么要维护民族团结 P92、96 ①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 ②我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。 ③我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 ④维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光菜义务。 ⑤各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。 图1：新疆阿勒泰牧区的哈萨克族阿妈正在熬制咸奶茶 图2：台北街头排长队的珍珠奶茶店。 针对这两张图片，李明和刘红两位同学做了调研，我们来看看他们有什么发现。 李明：老师，我们查到新疆阿勒泰的咸奶茶和奶疙瘩虽然很有民族特色，但因为交通不便，年产值还不到100万元。 刘红：而台湾珍珠奶茶通过连锁经营，现在全球有5万多家店，一年能赚上千亿呢！ 同样是奶茶，为什么发展差距这么大？ ——阿勒泰牧区交通不便、传统做法耗时；台湾通过冷链物流能卖到全世界，标准化生产，容易复制。 经济差距长期存在，会对民族团结产生什么影响呢？ 提示：发展不平衡→心理落差→隔阂风险 笔记：5.为什么要加快民族地区发展、促进共同繁荣 P93 加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 教师过渡：在党和国家的关怀下，现在很多少数民族地区都发生了翻天覆地的变化。就像我国的西藏，从曾经落后的边陲之地，摇身一变成为充满活力的现代化地区。 播放视频：100秒沉浸式看西藏巨变 党和国家具体采取了哪些措施，助力民族地区的发展呢？ 笔记：6.为促进民族地区发展，党和国家采取了哪些措施 P94-95 ①党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。 ②国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度。(民生的重要性:民生是人民幸福之基、社会和谐之本) ③国家大力扶持少数民族文化的保护、继承创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。 学生活动：奶茶不仅仅是一杯饮品，更是各民族"你中有我，我中有你"的生动写照。请设计一款"中华民族奶茶"，挑选3-5种最具代表性的"民族配料"，为每种配料撰写50字"民族贡献说明"，给这款奶茶起一个体现民族团结、富有文化寓意的名字。设计一句朗朗上口的广告语，传递"中华民族一家亲"的理念。
课堂 小结
课堂 练习 1．“树上的喜鹊叫了，土家的贵客到了，打起溜子请进来，放起鞭炮迎进来。”湘西土家族苗族自治州龙山县人民用歌声表达对长沙人民的感激。在长沙30年来对口帮扶下，龙山人民自力更生、奋发图强，使当地发生了翻天覆地的变化。这启示我们要（ ） A．铸牢中华民族共同体意识 B．推进民族地区的高度自治 C．以法治共识推动法治建设 D．以文明优越超越文明共存 答案：A。材料展现了对口帮扶促进民族团结的生动实践，体现了各民族共同发展的理念，最符合"铸牢中华民族共同体意识"的要求。B项"高度自治"不符合我国民族区域自治制度内涵，C、D项与题意无关。 2．“民族团结是我国各族人民的生命线，中华民族共同体意识是民族团结之本。”这句话告诉我们（ ） ①在处理民族关系上，我国坚持平等团结互助和谐的方针 ②维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务 ③各族人民手足相亲，要像石榴籽一样紧紧抱在一起 ④让民族团结之花常开长盛，就必须铸牢中华民族共同体意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 答案：D．②③④。①错误，我国处理民族关系的方针是"平等团结互助和谐"，但题干强调的是民族团结和共同体意识。②③④准确诠释了题干中"生命线"和"共同体意识"的内涵。 3．西藏民主改革65年来，在党中央坚强领导下，在全国人民大力支持下，西藏各族干部群众团结奋斗，取得了经济文化繁荣、社会全面进步、生态环境良好、人民生活幸福的历史性成就。这表明我国（ ） ①坚持各民族共同繁荣 ②铸牢中华民族共同体意识 ③加强和巩固民族团结 ④建成社会主义现代化强国 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 答案：A．①②③。西藏成就印证了我国坚持各民族共同繁荣（①）、铸牢共同体意识（②）、巩固民族团结（③）的政策。④"建成现代化强国"不符合当前发展阶段，我国仍在全面建设过程中。 4．“同心掬得满庭芳”“像石榴籽一样紧紧抱在一起”……某校团委举办“铸牢中华民族共同体意识”主题演讲比赛。你会推荐活动现场的电子屏显示下列哪项内容（ ） A．休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共 B．民主选举、民主决策、民主协商、民主管理 C．自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 D．长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 答案：A。这"四个与共"是铸牢中华民族共同体意识的核心表述。B项涉及基层民主，C项是基层群众自治，D项是政党关系原则，均不符合主题。(共28张PPT)
你喝过哪种奶茶？它们的味道有什么不同？
制作方法：取茯砖茶捣碎，冷水入锅煮沸，加入鲜牛奶（茶奶比1:3），撒盐调味。传统做法用牛粪火慢熬，边煮边用木勺扬茶至起沫，最后放入酥油或奶皮子增香。阿勒泰牧区会加入炒米提升口感，喝时配奶疙瘩更地道。
新疆咸奶茶
制作方法：水沸后加入黑糖珍珠，中火煮15分钟，关火焖10分钟，过冷水备用。红茶包用沸水冲泡5分钟，加糖搅拌冷却。杯中加冰块，倒入200ml鲜奶和50ml淡奶，加入红茶液搅匀。杯底加珍珠，倒入调好的奶茶，摇匀即可。
台湾珍珠奶茶
促进民族团结
一杯奶茶里的民族团结
总议题
一味融万象，千年古道飘新香
目录
同饮共甘甜，石榴籽聚百业兴
分议题1
分议题2
一味融万象，千年古道飘新香
分议题1
奶茶的原料
茶
红茶、绿茶、乌龙茶、茉莉花茶、茶包
奶
鲜奶/全脂牛奶、炼乳、奶精/植脂末、植物奶、厚乳、冰淇淋粉
白砂糖、红糖/黑糖、果糖糖浆、焦糖酱、风味糖浆
糖
珍珠、椰果、红豆、爆爆珠、西米、仙草冻、果酱/果萃、奶盖、芋泥
配料
茶马古道
茶马古道是古代中国西南地区重要的商贸通道，商队自云南、四川等地驮运茶砖，历经艰险穿越横断山脉，抵达西藏、新疆等地区，以茶叶交换少数民族的马匹、皮毛等物资。
北方游牧民族如蒙古族、哈萨克族自古就有饮用奶制品的传统，在茶马古道的贸易往来中，这些民族将中原地区的茶叶与本地奶制品相结合，创造出奶茶这一独特饮品。
古代没有现在的白糖，很多糖是通过海上丝绸之路从东南亚传来的。明代印度甘蔗种植技术传入后，制糖业得以发展。
20世纪80年代，台湾茶饮业者在传统奶茶基础上进行创新，研制出"波霸奶茶"这一特色饮品。
知识小结
1.我国的民族大家庭 P91
概况:我国是统一的多民族国家。五十六个民族组成了中华民族大家庭。
分布:大杂居、小聚居、交错居住。
情谊:各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。
那些跨越千山万水而来的支教老师，在戈壁校园里种下了知识的胡杨；
那些带着先进技术的医疗团队，让帕米尔高原上的牧民看见了健康的曙光；
那些把车间建到田间地头的产业项目，正将新疆的葡萄干、哈密瓜变成百姓口袋里的'金果子’。
这，就是新时代的援疆故事。
天山雪莲绽放时，万里援疆正当时
议学活动
促进新疆地区各方面发展;有利于促进民族团结、各民族共同繁荣......
方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
基本政治制度：民族区域自治制度
社会主义民族关系：平等团结互助和谐
①你认为边疆对口帮扶有何意义
②援疆帮扶让新疆变好了，这对应了我国处理民族关系的哪条方针？保障这些方针的基本政治制度是什么？
③这反映了我国形成了什么民族关系？
知识小结
2.我国处理民族关系的方针、基本政治制度和民族关系 P91
方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
基本政治制度：民族区域自治制度
社会主义民族关系：平等团结互助和谐
情境1：新疆奶茶师傅阿依古丽在成都开了家奶茶店，凭营业执照平等享受税收优惠，儿子可在当地公办学校就读。
情境2：台湾青年小林在杭州创业，注册奶茶品牌时与汉族合伙人享有同等知识产权保护，近期还入选了当地 "青年创业人才计划"。
①这两个场景有什么共同点？
②假如阿依古丽开店没有交税，小林注册奶茶品牌的LOGO抄袭了别人，那他们需不需要承担的法律责任呢？
——要。阿依古丽享受税收优惠，同时要依法纳税；小林享受人才计划，也要遵守知识产权法。各民族不仅权利平等，义务也相同，谁也不能搞特殊。
③生活中还有哪些现象能证明 "民族平等权利与义务"？
——如高考政策、公务员招考等。
有人说："民族平等就是所有民族都得一样，不能有自己的特色。" 对吗？
——不对！民族平等是指地位和权利平等，但各民族可以保留自己的文化特色。比如阿依古丽在成都开店，既能卖新疆咸奶茶，也能根据当地口味调整配方，这就是平等基础上的文化包容。
知识小结
3.民族平等的表现 P91
①在我国，各民族具有同等的社会地位。
②各民族在国家和社会生活各领域亨有平等的权利，承担相同的法定义务。
同饮共甘甜，石榴籽聚百业兴
分议题2
奶茶融合
想一想，如果新疆与台湾的奶茶产业各自封闭发展，会有怎样的后果呢？
——新疆奶茶产业一旦封闭，经济发展会大受影响；台湾珍珠奶茶如果不跟外界交流，它也没办法形成 “国潮奶茶” 文化。
新疆奶茶产业带动 50 万农牧民增收，台湾珍珠奶茶年产值超 200 亿，两者通过电商平台共享全国市场；咸奶茶制作
技艺入选非遗，珍珠奶茶衍生出"国潮奶茶" 文化，二者在
"民族文化节" 上同台展示。
知识小结
4.为什么要维护民族团结 P92、96
①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
②我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。
③我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
④维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光菜义务。
⑤各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
七嘴八舌
而台湾珍珠奶茶通过连锁经营，现在全球有5万多家店，一年能赚上千亿呢！
老师，我们查到新疆阿勒泰的咸奶茶和奶疙瘩虽然很有民族特色，但因为交通不便，年产值还不到100万元。
①同样是奶茶，为什么发展差距这么大？
②经济差距长期存在，会对民族团结产生什么影响呢？
——产生心理落差，甚至影响对国家的认同感。
——阿勒泰牧区交通不便、传统做法耗时；台湾通过冷链物流能卖到全世界，标准化生产，容易复制。
知识小结
5.为什么要加快民族地区发展、促进共同繁荣 P93
加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
学生活动
想一想，如果新疆与台湾的奶茶产业各自封闭发展，会有怎样的后果呢？
——新疆奶茶产业一旦封闭，经济发展会大受影响；台湾珍珠奶茶如果不跟外界交流，它也没办法形成 “国潮奶茶” 文化。
奶茶不仅仅是一杯饮品，更是各民族"你中有我，我中有你"的生动写照。
请设计一款"中华民族奶茶"，挑选3-5种最具代表性的"民族配料"，为每种配料撰写50字"民族贡献说明"，给这款奶茶起一个体现民族团结、富有文化寓意的名字。设计一句朗朗上口的广告语，传递"中华民族一家亲"的理念。
知识小结
6.为促进民族地区发展，党和国家采取了哪些措施 P94-95
①党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
②国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度。(民生的重要性:民生是人民幸福之基、社会和谐之本)
③国家大力扶持少数民族文化的保护、继承创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。
思 维
导 图
促进民族团结
民族大家庭
家和万事兴
1.我国的民族大家庭
2.我国处理民族关系的方针、基本政治制度和民族关系
3.民族平等的表现
4.为什么要维护民族团结
5.为什么要加快民族地区发展、促进共同繁荣
6.为促进民族地区发展，党和国家采取了哪些措施
课堂练习
1．“树上的喜鹊叫了，土家的贵客到了，打起溜子请进来，放起鞭炮迎进来。”湘西土家族苗族自治州龙山县人民用歌声表达对长沙人民的感激。在长沙30年来对口帮扶下，龙山人民自力更生、奋发图强，使当地发生了翻天覆地的变化。这启示我们要（ ）
A．铸牢中华民族共同体意识
B．推进民族地区的高度自治
C．以法治共识推动法治建设
D．以文明优越超越文明共存
答案：A。材料展现了对口帮扶促进民族团结的生动实践，体现了各民族共同发展的理念，最符合"铸牢中华民族共同体意识"的要求。B项"高度自治"不符合我国民族区域自治制度内涵，C、D项与题意无关。
课堂练习
2．“民族团结是我国各族人民的生命线，中华民族共同体意识是民族团结之本。”这句话告诉我们（ ）
①在处理民族关系上，我国坚持平等团结互助和谐的方针
②维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务
③各族人民手足相亲，要像石榴籽一样紧紧抱在一起
④让民族团结之花常开长盛，就必须铸牢中华民族共同体意识
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
答案：D．②③④。①错误，我国处理民族关系的方针是"平等团结互助和谐"，但题干强调的是民族团结和共同体意识。②③④准确诠释了题干中"生命线"和"共同体意识"的内涵。
课堂练习
3．西藏民主改革65年来，在党中央坚强领导下，在全国人民大力支持下，西藏各族干部群众团结奋斗，取得了经济文化繁荣、社会全面进步、生态环境良好、人民生活幸福的历史性成就。这表明我国（ ）
①坚持各民族共同繁荣 ②铸牢中华民族共同体意识
③加强和巩固民族团结 ④建成社会主义现代化强国
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
答案：A．①②③。西藏成就印证了我国坚持各民族共同繁荣（①）、铸牢共同体意识（②）、巩固民族团结（③）的政策。④"建成现代化强国"不符合当前发展阶段，我国仍在全面建设过程中。
课堂练习
4．“同心掬得满庭芳”“像石榴籽一样紧紧抱在一起”……某校团委举办“铸牢中华民族共同体意识”主题演讲比赛。你会推荐活动现场的电子屏显示下列哪项内容（ ）
A．休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共
B．民主选举、民主决策、民主协商、民主管理
C．自我管理、自我服务、自我教育、自我监督
D．长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
答案：A。这"四个与共"是铸牢中华民族共同体意识的核心表述。B项涉及基层民主，C项是基层群众自治，D项是政党关系原则，均不符合主题。

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