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(共40张PPT)
2025年7月22日17时30分许，李某某驾驶白色哈弗SUV，经过防城港市防城区江山镇某一狭窄村道时，与驾驶黑色奔驰SUV的侯某某因会车问题发生争议。李某某拒绝了侯某某要求其退行的不合理让道要求后，侯某某从车上拿出一本印有“行政执法”字样的证件，向李某某亮证，并有随车人员说出李某某的姓氏和住址。事后，李某某曾向有关单位反映问题但未获满意答复，于7月31日将其行车记录仪上的视频上传互联网，引发广泛关注。后经调查，侯某某非公职人员，8月5日，她因该行为被处行政拘留五日。
公民应如何通过合法途径反映问题？
农村公路惊现证件侠
公民参与是社会主义民主的基本要求，也是公民的一项权利。实现民主权利，维护自身的合法权益。
导入新课：
3.2 参与民主生活
1.公民参与民主生活的内涵、要求和实践
2.了解公民参与民主生活的形式？
3.增强民主意识的原因？
4.公民应怎样参与民主生活？
5.公民怎样增强民主意识？
学习目标
行使民主权利
第
一
目
九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是小泽拨打政务服务便民热线反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。
小泽拨打市长热线电话
1.你怎样看待小泽拨打政务服务便民热线的行为？
小泽的行为是正确的，他积极关心社会事务，参与民主生活，有很强的公民意识。是具有现代社会公民应具有的基本素养的体现。
向人大代表反应、向有关部门反映、向新闻媒体反映、利用网络在政府网站上反映。
2.假如你是小泽，你会不会这样做，还可以采取哪些方式反映问题？
运用你的经验
公民参与的内涵、必要性及要求
基层立法联系点：“老百姓可能都觉得立法‘高大上’嘛，离自己很远，但其实是和大家生活息息相关的，比如我参加过反电信诈骗法草案的意见征询，我到社区和大家宣传，再把大家的意见收集起来，通过联系点把基层声音传递到最高立法机关。”家住上海市长宁区虹桥街道中山居民区的严敏祥说到。
公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
探究一
老百姓能够参与立法体现了什么？
有什么意义？
有利于保障公民权利，增强民主意识；
有利于社会主义民主政治建设。
【必要性】
【意义】
要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
内涵
要求
1.公民参与民主生活的内涵、要求、必要性
公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
必要性
参加学校运动会
依法有序参与信访
参加社区民主选举
参加市政府的听证会




判断：下列社会活动，哪些属于公民参与的民主生活？
探究：公民参与民主生活的途径？
思考：我们可以通过哪些形式参与民主生活
1
民主选举
2
民主协商
3
民主决策
4
民主管理
5
民主监督
探究：公民参与民主生活的途径？
十四届全国人大一次会议，习近平全票当选国家主席中央军委主席
十四届全国人大一次会议，韩正当选国家副主席
十四届全国人大一次会议，赵乐际当选全国人大常委会委员长
思考：你想当哪一个 你知道怎样才能当上吗
选民角度
选民
县、乡两级代表
选民
选民代表
县级以上代表
候选人
候选人角度
一个岗位
一个候选人
候选人
一个岗位
多个候选人
一、行使民主权利
（1）民主选举
A.地位：
B.形式：
人民实现民主权利的一种重要形式。
直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。
直接选举
间接选举
等额选举
差额选举
注意：县、乡二级人大代表通过直接选举产生；县级以上人大代表通过间接选举产生。
情景演练
九年级某班班长一职一直空缺，许多班级工作不便于开展，班级成员都觉得应该选择一位班长负责班级事务，经过征求意见后，小明和小华两位同学都想担任班长一职，为同学服务，于是，大家一致商讨决定，在几天后的班会课上，由全体同学进行投票选举。
思考：该班班长选举的活动属于民主选举的哪种形式？
差额选举
直接选举
在投票选举代表时，关于以下说法你同意吗？请说明理由
谁当选都和我没关系，不去投票。
谁弱势，票就投给谁。
要坚持公开、公平和公正的原则
要珍惜自己的民主权利
不仅要看他的能力，还要看他的品德
要以理性的态度参与选举
谁有能力，票就投给谁。
谁能带来好处，票就投给谁。
C.原则：
公开、公平、公正
D.要求：
积极、主动、理性参与选举。
★2.参与民主生活的方式/途径有哪些？
行使民主权利的形式有哪些？
（1）民主选举 P38
① 地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
② 形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。
③ 原则：民主选举要遵循公开、公平和公正的原则。
④ 要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
探究：公民参与民主生活的途径？
居民多次反映充电桩的安装位置不合理，为居民电动车充电带来诸多不便。社区党总支了解情况后，召开民主协商会，将充电桩布局重新规划安装，极大地方便居民电动车充电……
“这栋楼的水压一直特别小，到了四楼基本就没有水，已经影响到我们的生活了……”。接到居民反映后，社区联系自来水公司、物业、业主委员会、党员、居民代表等召开议事协商会，多次协商确定解决办法，两个星期后自来水管道换好了……
思考：居民反映的问题很多，如何才能找到最大公约数，更好地解决问题
（2)民主协商 P39
①地位：
民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。
②方式：
在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。
③意义：
有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。
注意：协商民主是我国人民民主的重要形式。
热点三：
免费教育：为生育二孩、三孩的家庭发放家庭教育专项补贴，为第三孩提供从幼儿园到高中毕业阶段的免费教育
代表们的提案如何才能变成现实？
全国两会结束，十大热点提案出炉……
热点一：
实行全民免费医疗，从基层卫生机构开始逐步推进免费医疗
热点二：
延长假期：春节由原来的3天假期延长至5天或7天，调休后连续假期达到9天或11天
提案从产生到变成实现需要一定的步骤
如热点提案三变成现实：
1.在中央人民政府网站充分调查了解情况和征求各方意见，尤其生育二孩、三孩的家庭成员的意见;
2.邀请专家学者对方案进行分析论证，听取专家建议;
3.形成两个备选方案在网上公示，集思广益;
4.召开生育二孩、三孩的家庭权利保障制度听证会，最后作出相关决策。
思考：这是公民参与民主生活的哪一形式？
民主决策
社情民意反映制度
专家咨询制度
重大事项社会公示制度
社会听证会制度
⑴地位：保障人民利益得到充分实现的有效方式。
⑵要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
(3)意义：有利于保障人民利益得到充分实现，有利于公民广泛参与民主生活，有利于集中民智，促进决策的科学化。
(4)方式：
①社情民意反映制度、②专家咨询制度、
③重大事项社会公示制度、④社会听证制度。
(3)民主决策 P39
政府部门调整水价时在网站上公开征集各方意见尤其是低收入者的意见
政府部门邀请专家学者对水价调整方案进行分析论证，听取专家建议
政府部门召开居民水价调整听证会对备选方案作出相关修改完善，并进行决策
政府部门形成两个关于水价调整的备选方案并在网上公示，集思广益
社情民意反映制度
重大事项社会公示制度
专家咨询制度
社会听证制度
活学活用
判断以下属于哪种民主决策方式？
探究：公民参与民主生活的途径？
观察图片，思考问题：图片反映的是哪一种民主形式呢？对于公民来说有什么意义呢？
民主管理
(4)民主管理 P40
主要有：村委会、居委会、企业职工代表大会
（涉及基层民主）
①内容：
让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。
②意义：
有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管，人民的事人民办。
网友是在行使什么权利？
结合视频思考：公民行使该权利有什么意义？
南宁市“慧泊停车”（属国有企业）停车收费问题引发热议
①地位：
民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
②意义：
（5）民主监督 P40
①有利于国家机关及其工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。
②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
监督权
（对象是国家机关及其工作人员）
民主监督
(对一切违法犯罪行为的检举）
注意：
民主监督
监督权
正确行使民主监督
虚假举报
随意造谣
贴大字报
思考：图片中公民行使监督的方式可取吗？我们在行使民主监督时需要注意哪些？
①在法律允许的范围内依法正确行使监督权;
②如实反映，提供证据或证明材料;
③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害;
④不能采用贴大字报、聚众闹事等方法;
⑤不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等。
注意
事项
类型 地位 形式/方式 意义
民主 选举 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 直接和间接 等额和差额 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
民治 协商 保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 提案、座谈、论证 保证了人民的意愿和要求得到充分表达；有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。
民主 决策 是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度 民主决策的过程，要求保证广泛的民主参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
民主 管理 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 村委会、居委会、企业职工代表大会 实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。
民主 监督 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现、 舆论监督制度、人大代表联系群众制度、信访举报制度、民主评议会 对国家机关和工作人员：改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权利，预防腐败。
对公民：增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
2025年2月12日至3月11日，人民网一年一度的全国两会大型互动IP“我给两会捎句话”建言征集活动再次成功开展，活动首次引入智能语音留言、AI文本辅助生成等新技术应用，实现从“动动手”到“动动口”留言方式的转变，让广大群众更加畅通地说出“心里话”，陆续收到群众各方面意见建议超过16万件。
我国公民的民主意识在不断提高
上述材料，反映了我国公民哪方面的意识不断在增加？
人民网开展2025年度“我给两会捎句话”建言活动
增强民主意识
第
二
目
探究：为什么要增强民主意识
在家民主商议家庭旅游攻略
在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。
一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。
在校民主选举班干成员
积极为国家发展建言献策
探究：为什么要增强民主意识
来自云端的回信 凝聚政情与民意
思考:增强民主意识对国家有何意义
增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。P41
②增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。p42
3.为什么要增强民主意识？
探究与分享：公民参与民主生活的要求
团队管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会
面对成员间的意见分歧，你是队的负责人，你会
面对别人意见和建议，如果你是团队参与人，你会
树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从共同要求
要增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调。
要有责任意识、顾全大局，理性对待。
重视他人意见，客观辩证分析，逻辑清晰表达。
当团队内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会
①要有社会责任感和主人翁意识；
②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；
③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
4.公民如何参与民主生活（基本要求）
探究：公民应如何增强民主意识？
说话权利包括说错话的权利，对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护。
谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不干涉，让谣言自生自灭。
有些谣言没有什么大的危害，可以宽容。
谣言是没有事实依据捏造的话，不能传播。
社会生活中难免会出现一些谣言，对此，人们有不同的态度和观点。
说错话与造谣性质不同。言论自由权不能侵犯他人权利。造谣是主观故意的破坏行为。
这是一种不负责任的态度。我们必须拿起法律武器与谣言斗争到底。
谣言有危害，现代信息传播很快，许多谣言在被证伪前已经伤及无辜。谣言不能宽容。
小组讨论：你是否同意上述观点？请说明理由。
谣言不仅不能传播，而且应该举报。
√



5.怎样增强民主意识 P42
①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
②公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商民主态度。
③公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
6、面对网络谣言，我们应该怎么做？（笔记）
①学会辨析网络信息，让谣言止于智者；
②不信谣、不造谣、不传谣；
③发现谣言传播，及时向有关部门举报。
④敢于同编造、故意传谣的行为作斗争，自觉遵守道德和法律，守法自律，文明上网。
课堂小结
参与民主生活
行使民主权利
增强民主意识
公民参与民主生活的内涵、要求
民主选举
民主决策
民主监督
公民参与的途径
民主协商
民主管理
增强民主意识的重要性
公民参与民主生活的基本要求
怎样增强民主意识
课堂练习
1．基层立法联系点听取基层群众意见建议，让基层声音“原汁原味”抵达国家立法机关，被群众形象地称为国家立法“直通车”。这体现（ ）
①全过程人民民主充分彰显人民主体地位
②公民可以直接管理国家和社会各项事务
③民主决策，集中民智，促进决策科学化
④我国公民的民主政治权利进一步扩大了
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
权利是法定的，不能随意扩大
B
表述错误
课堂练习
2．近期，某市教育局向师生和家长公布了“双减”问题举报平台及二维码，鼓励师生和家长对落实“双减”政策中的问题进行批评和建议。这一“二维码”及平台体现了师生和家长行使民主权利的形式是（ ）
A．民主选举
B．民主管理
C．民主监督
D．民主决策
C
民主监督指公民对国家机关及其工作人员的工作提出批评、建议或检举，题干中通过平台举报问题正是行使监督权。
课堂练习
3．增强中学生的民主意识对于推进我国法治化进程、提高学校德育工作的针对性、保证中学生健康成长具有重要意义。中学生增强民主意识必须（ ）
①自觉遵守宪法，依法行使监督权
②积累民主知识，依法参与公共事务
③制定法律，同破坏民主的行为作斗争
④行使言论自由，想说什么就说什么
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
表述错误
A
制定法律属于立法机关的职权，中学生无权制定法律

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