资源简介 湖北省襄阳市襄州区2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试卷一、单选题(每小题2分,共计28分)1.(2分)德国著名思想家歌德说:“人不能孤独地生活,他需要社会。”这句话告诉我们( )①个人离不开社会,个人与社会紧密相连②人的成长是不断社会化的过程,要努力成长③个人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养④个人是社会的有机组成部分,相互间存在各种关系A.①③ B.②③ C.①④ D.②④2.(2分)从不同的角度,根据不同的标准,我们可以将社会关系分为不同的类型。如图漫画呈现的社会关系是( )A.血缘关系 B.业缘关系 C.民族关系 D.地缘关系3.(2分)人的成长是不断社会化的过程。通过以下哪些活动,可以逐步成长为一名合格的社会成员( )①两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书②积极参加关爱老年人社会公益活动③迷恋网络游戏,感受网游中的快乐④融入学校生活,学好科学文化知识A.①② B.①③ C.②③ D.②④4.(2分)“扶贫先扶智,要更加注重教育脱贫,着力解决教育资源均等化问题,不能让贫困人口的子女输在起跑线上,要阻断贫困代际传递。”这是因为( )①教育是决定综合国力的决定性因素②教育是培养创新型人才的根本途径③公平是个人生存和发展的重要保障④创新是民族振兴和社会进步的基石A.①② B.②④ C.①④ D.②③5.(2分)修订后的《中华人民共和国国防教育法》明确了国防教育的内涵定位、指导思想,拓展社会国防教育范围和渠道,加强国防教育的保障等。从法治建设角度,该法实施有利于( )①完善社会主义法制体系②促进社会主义精神文明建设③推进国家军事力量的不断发展壮大④全民增强国防观念和自觉履行国防义务A.①② B.①④ C.②④ D.③④6.(2分)“个人文明一小步,社会文明一大步。”这则公益广告主要告诉我们( )①个人是社会的一员②在参与社会中不断成熟成长③要养成亲社会行为④要遵守社会规则,提高道德素质和法治观念A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.(2分)歌曲《国家》歌词:“一玉口中国,一瓦顶成家/都说国很大,其实一个家/一心装满国,一手撑起家/家是最小国,国是千万家/在世界的国,在天地的家/有了强的国,才有富的家。”下面对歌词寓意理解正确的是( )①国家利益是人民利益的集中表现②国家利益与人民利益相辅相成,紧密联系在一起③人民利益的维护离不开国家利益④在当代中国,国家利益与人民利益完全统一A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④8.(2分)图示法是我们日常学习中表示概念关系的重要方法。如图所示的是违法和犯罪的关系。下列不可以用此图表示的有( )A.主刑和拘留 B.规则和法律C.诉讼和民事诉讼 D.附加刑和罚金9.(2分)出生时,我们是一张“白纸”,父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”,如教育、帮助和关爱,逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明( )A.优质的家庭和学校一定能培养出合格的社会成员B.成长为合格的社会成员都只能依赖他人和社会环境C.人的成长是不断社会化的过程,从社会中不断汲取养料D.只要在社会中生活,每个人都能成长为一名合格的社会成员10.(2分)将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起,是实现中华民族伟大复兴的( )A.基本要求 B.最鲜明的特点C.根本要求 D.最有力保障11.(2分)“天下为公、民为邦本、本固邦宁”等中国古语,蕴含着中国治国理政的智慧,也体现了( )①国家利益至上,人民的利益高于一切②在我国,国家与人民是一个命运共同体③为了国家利益有时需要放弃个人利益④国家利益就是人民利益,二者是一样的A.①② B.②③ C.①④ D.③④12.(2分)某地建立“企无忧”阳光执法监督平台,执法部门入企检查,必须先登录平台,填写检查事项、执法人员信息,生成入企通行码。检查完成后,执法人员将检查过程、结果等信息上传平台。经营主体可通过平台对执法检查行为进行评价。阳光执法监督平台有助于( )①防范司法权力滥用②弱化对企业的监督③规范政府的行政权④推动公开透明执法A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.(2分)阳光执法监督平台数据分析功能,可推动行政执法部门精准执法。各执法部门建立了经营主体诚信档案,对投诉举报多、经营异常或高风险经营主体加密检查频次,对守法经营、信用良好的经营主体,适当降低检查频次。这说明( )①行政机关可以任性执法②诚信是企业的无形资产③科技助推法治政府建设④科学技术是第一生产力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.(2分)如图四幅图片传递出的信息有( )①维护秩序必须靠法律②社会正常运行需要秩序③社会生活离不开规则④社会秩序是人民安居乐业的保障A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非选择题(3小题,共计32分)15.(6分)2024年9月,姚女士带着读初中的女儿小芮到北京旅游。因为路途较远,坐飞机也需要3个小时,好不容易到了酒店,姚女士打算带小芮出门,可是小芮只想在酒店休息。无奈之下,姚女士只能在酒店陪着小芮看电视。姚女士劝小芮一起出门走走,多了解社会,亲近社会,小芮却认为:“我就是一个个体,与社会联系不大,每天学习那么累,没有必要再去了解社会、亲近社会了。”结合材料,联系所学道德与法治课程内容,对小芮的观点进行辨别与分析。16.(10分)当你遇到下列情况,你会怎么做?简要说明理由。情境一:课间在学校走廊你不小心撞到了一个同学。(1)你的正确做法是: 。理由是: 。情境二:你和同学走在上学的路上遇到了红灯,你的同学建议闯过去。(2)你的正确做法是: 。理由是: 。情境三:学校组织开展劳动技能竞赛的活动。(3)你的正确做法是: 。理由是: 。17.(16分)阅读材料,回答问题。2023年4月15日,是第8个全民国家安全教育日,主题是“贯彻总体国家安全观,增强全民国家安全意识和素养,夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”。某中学要组织开展一系列国家安全教育日主题活动。请你参与其中并完成下列问题。(1)你认为学校可以组织哪些活动进行国家安全宣传教育?(写出两个)为了让学生更好地理解国家安全,学校要求同学们搜集相关素材,并以班级为单位进行交流。小米在网上搜到一份“国家安全意识”问卷调查,部分结果如下表:调查问题 调查结果国家安全与每个公民是否息息相关 认为息息相关的受访者占93%是否能完整回答“11种安全”的内容 能完整回答的受访者占10%是否接受过国家安全宣讲教育 没有接受过的受访者占33%(注:“11种安全”,即政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全。)(2)请你分析上述调查结果反映了哪些信息?小米参加了学校组织的一系列国家安全教育日主题活动,深受启发,也想为维护国家安全做贡献。(3)结合所学知识,谈谈中学生能为维护国家安全做哪些力所能及的贡献?参考答案一.选择题(共14小题)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11答案 A D D D B D B A C B A题号 12 13 14答案 D C D二、非选择题(3小题,共计32分)15.(6分)2024年9月,姚女士带着读初中的女儿小芮到北京旅游。因为路途较远,坐飞机也需要3个小时,好不容易到了酒店,姚女士打算带小芮出门,可是小芮只想在酒店休息。无奈之下,姚女士只能在酒店陪着小芮看电视。姚女士劝小芮一起出门走走,多了解社会,亲近社会,小芮却认为:“我就是一个个体,与社会联系不大,每天学习那么累,没有必要再去了解社会、亲近社会了。”结合材料,联系所学道德与法治课程内容,对小芮的观点进行辨别与分析。答案为:小芮的观点是错误的。个人是社会的有机组成部分。我们青少年学生是社会的一员。生活在社会中,我们的衣食住行学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。因此,我们应加强对社会的关注,积极了解社会,亲近社会。个人在社会中成长,人的成长是不断社会化的过程。我们青少年学生了解社会,关心社会,不只是了解社会的变化发展,也要明确自己作为社会的成员,对社会、国家应尽的职责,积极参与社会生活,以健康的心态亲近社会、融入社会,以实际行动服务社会、奉献社会。因此,小芮应该主动了解社会,亲近社会,积极融入社会,未来倾力奉献社会。16.(10分)当你遇到下列情况,你会怎么做?简要说明理由。情境一:课间在学校走廊你不小心撞到了一个同学。(1)你的正确做法是: 立刻向被撞到的同学说对不起,并询问撞坏哪里没有 。理由是: 文明有礼是一个人立身处世的前提,是沟通人与人之间情感的桥梁 。情境二:你和同学走在上学的路上遇到了红灯,你的同学建议闯过去。(2)你的正确做法是: 劝说同学不要闯红灯,等绿灯亮了再走过去 。理由是: 遵守交通规则有利于维护良好的社会秩序,我们要自觉遵守交通规则 。情境三:学校组织开展劳动技能竞赛的活动。(3)你的正确做法是: 积极报名参加此次竞赛活动,并做好准备工作 。理由是: 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉 。答案为:(1)正确做法是:立刻向被撞到的同学说对不起,并询问撞坏哪里没有。理由是:文明有礼是一个人立身处世的前提,是沟通人与人之间情感的桥梁。(2)正确做法是:劝说同学不要闯红灯,等绿灯亮了再走过去。理由是:遵守交通规则有利于维护良好的社会秩序,我们要自觉遵守交通规则。(3)正确做法是:积极报名参加此次竞赛活动,并做好准备工作。理由是:劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。17.(16分)阅读材料,回答问题。2023年4月15日,是第8个全民国家安全教育日,主题是“贯彻总体国家安全观,增强全民国家安全意识和素养,夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”。某中学要组织开展一系列国家安全教育日主题活动。请你参与其中并完成下列问题。(1)你认为学校可以组织哪些活动进行国家安全宣传教育?(写出两个)为了让学生更好地理解国家安全,学校要求同学们搜集相关素材,并以班级为单位进行交流。小米在网上搜到一份“国家安全意识”问卷调查,部分结果如下表:调查问题 调查结果国家安全与每个公民是否息息相关 认为息息相关的受访者占93%是否能完整回答“11种安全”的内容 能完整回答的受访者占10%是否接受过国家安全宣讲教育 没有接受过的受访者占33%(注:“11种安全”,即政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全。)(2)请你分析上述调查结果反映了哪些信息?小米参加了学校组织的一系列国家安全教育日主题活动,深受启发,也想为维护国家安全做贡献。(3)结合所学知识,谈谈中学生能为维护国家安全做哪些力所能及的贡献?答案为:(1)讲座、班会、黑板报等。(2)①我国公民有一定的国家安全意识;②我国不少公民欠缺国家安全知识;③公民国家安全教育有待进一步加强,公民要自觉维护国家安全。(3)认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识;严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力;善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。 展开更多...... 收起↑ 资源预览