2025-2026学年人教版八年级数学下册 4.5 相似三角形的性质及其应用 同步练习(无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2025-2026学年人教版八年级数学下册 4.5 相似三角形的性质及其应用 同步练习(无答案)

资源简介

2025-2026学年人教版八年级数学同步练习
班级 姓名
【学习准备】
某施工队在道路拓宽施工时遇到这样一个问题,马路旁边原有一个面积为100平方米,周长为80米的三角形绿化地,由于马路拓宽绿地被削去了一个角,变成了一个梯形,原绿化地一边AB的长由原来的30米缩短成18米.现在的问题是:被削去的部分面积有多大?它的周长是多少?
思考:你能够将上面生活中的问题
转化为数学问题吗?
【活动1】
思考:
上面两个相似三角形的周长比与相似比有什么关系?面积比与相似比又有什么关系?
结论:相似三角形的周长比等于 ;相似三角形的面积比等于相似比的 .
【活动2】
1.如图,D、E分别是AC,AB上的点,∠ADE=∠B,AG⊥BC于点G,AF⊥DE于点F.若AD=3,AB=5,求:
(1); (2)△ADE与△ABC的周长之比; (3)△ADE与△ABC的面积之比.
例1 如图:是某市部分街道图,比例尺为1∶10000;请估计三条道路围成的三角形地块ABC的实际周长和面积.
【活动3】
问题解决:如图,已知DE//BC,AB=30m,BD=18m, ΔABC的周长为80m,面积为100m2,求ΔADE的周长和面积
【拓展】
1.过E作EF//AB交BC于F,其他条件不变,则ΔEFC的面积等于多少?BDEF面积为多少?
2.若设SΔABC=S, SΔADE=S1, SΔEFC=S2.请猜想:S与S1、S2之间存在怎样的关系?你能加以验证吗?
【活动4】
类比猜想:如图,DE//BC,FG//AB,MN//AC, 且DE、FG、MN交于点P。若记SΔDPM= S1, SΔPEF= S2, SΔGNP= S3,SΔABC= S、S与S1、 S2、S3之间是否也有类似结论?猜想并加以验证。
1. 已知△ABC∽△A'B'C',相似比是3,则它们的周长之比是 ,面积之比是 .
2. 如果三角形的边长扩大到原来的2倍,则三角形的周长扩大到原来的 倍.
3. 如果三角形的周长缩小到原来的一半,则三角形的面积缩小到原来的 .
4. 如图,在△ABC中,已知DE//BC,且AD∶BD=4∶3 ,S△AED∶S△ABC = .
【作业】
1.已知△ABC∽△DEF,相似比为2,那么它们的周长之比是 ,面积之比是 。
2.如图,直线AB,CD相交于点O,AC∥BC,AO:OB=3:2,△AOC的周长为18cm,求△BOD的周长。
3.求三角形三条中位线围成的三角形与原三角形的面积之比。
4.如图,已知AB∥CD∥EF,AC=CE=EP,△PAB的面积为18,求四边形CDEF的面积。
5.如图,在△ABC在边中,点D,E,F分别在边AB,AC,BC上,DE∥BC,DF∥AC.已知=,.求的面积.
4.5 相似三角形的性质及其应用(2)
第2页(共4页)

展开更多......

收起↑

资源预览