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第四单元 公共生活靠大家
第11课 我们都是热心人
一、我会填。
1.在我们身边，有许许多多 。他们善良、热情，乐于助人，传递关爱。
2. 是一位热心助人的解放军战士，是一代又一代人学习的好榜样。
3.关心他人要以 为前提。没有 的关心往往不是真正的关心，甚至可能是一种伤害。
4.我们在关心和帮助他人时，要 他人的需要。
5.每年的 是学雷锋纪念日。
二、我会判。（对的画“√”，错的画“×”）
1.看到行动不方便的同学，大家要离得远些，以免惹上麻烦。 （ ）
2.对待身边需要帮助的人，我们应该把爱心变成行动。 （ ）
3.乘公交车时，小东让老爷爷先上车，大家夸他懂礼貌。 （ ）
4.小志说学雷锋只需要在3月5日这一天做好事。 （ ）
5.献爱心也得不到回报，就不献爱心了。 （ ）
6.我们年龄还小，没有能力献爱心，只能接受别人的献爱心行为。（ ）
7.帮助别人就要直来直去，不用讲究方法。 （ ）
三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）
1.下列说法不正确的是（ ）。
A.关心他人要以尊重他人为前提
B.我们在帮助他人时，要用心了解他人的需要
C.我们需要他人的帮助，但不用帮助他人
2.关心和帮助他人时，你赞成下列哪种做法？（ ）
A.考试时你有不会的问题，可以尽管问我，保你考个高分
B.老师提问背诵的时候，我会在你后面小声地提示
C.要以友善与真诚的态度帮助别人
3.要想正确地帮助别人，应该（ ）。
A.先了解对方的背景 B.先询问要求回报
C.了解别人真正的需求
4.下列哪个同学的做法是“雷锋精神”的体现？（ ）
A.小李借同学的钱不还
B.小文把闲置的玩具无偿捐给了福利院
C.小强欺负同学，小军替同学出气，把小强揍了
5.当同桌为一道数学题急得满头大汗时，你会对同桌说（ ）。
A.“你真笨呀，让你上课不认真听讲!”
B.“不会做吧，你就不适合学习!”
C.“先别急，我的想法是这样的，你看对不对？”
四、我会答。
1.回想一下，在生活中你曾经给过别人什么关心或帮助？请简单写一写吧。
2.在关爱他人时，我们应该注意什么呢？
五、我会分析。
小明个子矮，够不到书橱上方的图书，于是小刚跑过来说：“嘿嘿，个子矮拿不着吧？我来帮你!”小明听了说：“我自己的事情自己能解决。”
为什么小明不愿意接受小刚的帮助？如果你是小刚，应该怎么做？
第十一课 我们都是热心人
一、1.热心人
2.雷锋
3.尊重他人 尊重
4.用心了解
5.3月5日
二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.×
三、1.C 2.C 3.C 4.B 5.C
四、1.帮助老人过马路；参加社会公益活动；为灾区进行募捐活动；等等。
2.以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需求；以友善与真诚的态度帮助他们。
五、（1）小刚帮助同学不讲究方法，他说的话没有尊重小明，伤害了小明的自尊心。
（2）小刚应该对小明说：“我来帮你，兴许我能够得到。”
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