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九年级化学 上册·人教版2024
人教版2019必修第一册
第四单元 自然界的水
专题01　
物质的构成与化学用语
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2
物质的构成
1
化学用语
物质的构成
01
释·要点精讲
构成物质的微观粒子
物质的构成
物质由微观粒子构成
微观粒子 物质
氧气（O2）、水（H2O）等
金属（如Fe）、金刚石（C）、硅（Si）等
氯化钠（NaCl由Na+和Cl-构成）等
分子
原子
离子
释·要点精讲
微观粒子（如分子）的基本性质
物质的构成
物质由微观粒子构成
分子的性质 举例
1滴水中大约有 1.67×1021个水分子
___________________； 温度越高，分子运动速率越__ 品红在水中扩散；
湿衣服在太阳下比在阴凉处干得快
分子的质量和体积都很小
分子在不断地运动
快
释·要点精讲
微观粒子（如分子）的基本性质
物质的构成
物质由微观粒子构成
分子的性质 举例
分子之间_________ “三态”变化、热胀冷缩
同种分子化学性质 ； 不同种分子化学性质____ 水受热变为水蒸气，水的化学性质不变；
H2O和 H2O2 的分子构成不同，化学性质不同
有间隔
相同
不同
释·要点精讲
物质的构成
分子可以分为原子
分子与原子的区别和联系
分子 原子
概念
区别 联系 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子
原子是化学变化中的最小粒子
在化学变化中，分子可分，原子不可分
分子可以分为原子，原子可以互相结合成分子
释·要点精讲
物质的构成
分子可以分为原子
用分子、原子的观点解释物质的变化
物理变化 化学变化
宏观
微观
没有生成新物质的变化
生成新物质的变化
分子本身没有发生变化
分子分成原子，原子又结合成新分子
分子
原子
新分子
分解
构成
化学变化的本质
释·要点精讲
物质的构成
分子可以分为原子
用分子、原子的观点解释纯净物与混合物
纯净物 混合物
宏观
微观
只含有一种物质
含有两种或两种以上的物质
只含有一种分子
含有两种或两种以上分子
释·要点精讲
物质的构成
原子结构
原子的构成
原子
原子核
核外电子
质子
中子
带1个单位正电荷
不带电
带1个单位负电荷
质子数 = 核电荷数 = 核外电子数
释·要点精讲
物质的构成
原子结构
原子结构示意图
+11
2 8 1
核内质子数
原子核
第一层
第二层
第三层
各层上的电子数
钠原子结构示意图
（1）第一层最多排 2 个电子;
（2）第二层最多排 8 个电子;
（3）最外层不超过 8 个电子
（只有一层的，不超过 2 个电子）
释·要点精讲
物质的构成
原子结构
原子结构与其化学性质的关系
原子种类 实例 最外层电子数 化学性质
稀有气体 He、Ne、Ar
金 属 Na、Mg、Al
非金属 O、S、Cl
8个（He为2）
< 4
> 4
相对稳定
不稳定，易失去电子
不稳定，易得到电子
最外层电子数决定原子的化学性质
释·要点精讲
物质的构成
离子
离子的概念、分类和符号
离子
概念
带电荷的原子或原子团
分类
阳离子
阴离子
带正电
带负电
符号
表示方法
在元素符号的右上角标上离子所带电荷
意义
表示一种离子及一个离子所带的电荷数
n+
R
R
n-
释·要点精讲
物质的构成
离子
离子和原子的区别和联系
原子 阳离子 阴离子
概念
区别 联系 化学变化中的最小粒子
带正电荷的原子
或原子团
带负电荷的原子
或原子团
电性
原子不带电而离子带电
结构
原子中：质子数=电子数
大多数原子结构不稳定
阳离子中：质子数＞电子数
阴离子中：质子数＜电子数
离子是稳定结构
阳离子
阴离子
原子
得电子
失电子
得电子
失电子
究·典例精析
【典例1】（构成物质的微观粒子）分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，下列物质由原子构成的是（ ）
A．水
B．二氧化碳
C．铁
D．硫酸铜
化学试剂的取用
C
水由水分子构成
二氧化碳由二氧化碳分子构成
硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成
究·典例精析
【典例2】（微粒的观点解释现象）我国是茶文化的发源地；中国茶清香四溢。从微观角度解释闻到茶香的原因是（ ）
A．分子之间有间隙
B．分子在不断运动
C．分子的质量和体积都很小
D．分子可以分成原子
化学试剂的取用
B
闻到茶香，是因为分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散，与分子之间有间隙，分子的质量和体积很小无关，且闻到茶香不涉及化学变化，分子没有分为原子
究·典例精析
【典例3】（分子与原子的区别）下列有关分子、原子的说法中，错误的是（ ）
A．分子、原子都在不断运动
B．分子、原子都是构成物质的粒子
C．分子可以再分，原子不能再分
D．分子、原子的质量和体积都很小
化学试剂的取用
C
在化学变化中，分子可分，原子不可分，但是原子实际可分为原子核和核外电子
究·典例精析
【典例4】（原子结构）下列关于原子结构的说法错误的是（ ）
A．原子核都由质子和中子构成的
B．原子可以直接构成物质
C．在原子中，核电荷数一定等于质子数或核外电子数
D．原子核带正电
化学试剂的取用
A
原子核中不一定含有中子，如氢原子的原子核内就没有中子
化学用语
02
释·要点精讲
化学用语
化学符号
元素符号及前面数字含义
O
表示一种元素
表示氧元素
表示一个原子
表示一个氧原子
表示原子个数
表示两个氧原子
2
释·要点精讲
化学用语
化学符号
离子符号及前面数字含义
表示氧离子带2个单位负电荷
表示氧离子
表示离子个数
表示两个氧离子
2
O2-
表示离子带电荷数
表示离子
释·要点精讲
化学用语
化学符号
化学式及周围数字含义
H2O
表示每个分子中所含某种原子个数
表示每个水分子中含2个氢原子
表示元素(或原子团 )的化合价
表示水中氧元素化合价为-2价
表示一个分子
表示一个分子的构成
表示物质
表示物质的元素组成
表示水这种物质
表示水由氢氧元素组成
宏观
意义
表示一个水分子
表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
微观
意义
表示分子的个数
表示2个水分子
-2
2
释·要点精讲
化学用语
化学图示
结构示意图意义
①当时，
该粒子为______。
②当_________时，
该粒子为阳离子。
③当时，
该粒子为________。
+ n
x y z
表示原子核及核内质子数
表示电子层
表示电子层上
容纳的电子数
原子
阴离子
释·要点精讲
化学用语
化学符号
元素周期表单元格意义
元素符号
元素名称
相对原子质量
原子序数
释·要点精讲
化学用语
化学符号
粒子模型图
表示原子或原子构成的单质
表示分子或分子构成的单质
表示混合物
表示分子或分子构成的化合物
究·典例精析
【典例1】（化学符号）下列选项中，表示两个钠离子的是（ ）
A．Na+
B．2Na
C．2Na+
D．Na2+
物质的加热
C
离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略，表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字
究·典例精析
【典例2】（结构示意图）下列粒子结构示意图中，表示原子的是（ ）
A． B． C． D．
物质的加热
B
在原子里，核内质子数等于核外电子总数；
在阳离子里，核内质子数大于核外电子总数；
在阴离子里，核内质子数小于核外电子总数
究·典例精析
【典例3】（周期表单元格意义）人体必需元素碘在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．碘原子的质子数为53
B．碘原子质量为126.9g
C．碘元素属于金属元素
D．缺碘会导致骨质疏松
物质的加热
A
碘元素名称带 “石” 字旁，属于非金属元素
缺碘会导致甲状腺疾病，缺钙易导致骨质疏松
126.9是相对原子质量，单位是 “1”，不是 “g”
究·典例精析
【典例4】（粒子模型）下列各图中“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ）
A． B． C． D．
物质的加热
B
单质
两种单质的混合物
两种单质和一种化合物的混合物
究·典例精析
【典例5】（化学符号周围数字含义）下列化学符号中数字的意义的说法错误的是（ ）
A．SO2：“2”表示一个二氧化硫分子中含有两个氧原子
B．2Ne：“2”表示两个氖原子
C．O2-：“2-”表示氧元素的化合价为-2价
D．Mg2+：“2+”表示一个镁离子带两个单位正电荷
物质的加热
C
位于元素右上角的数字：表示一个离子所带的电荷数。O2-中的“2-”表示一个氧离子带两个单位负电荷
练·变式演练
【演练1】化学用语是学习化学的工具。下列表示2个氦原子的是
A．He2
B．2He2
C．2HE
D．2He
D
原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字
练·变式演练
【演练2】分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由原子直接构成的是
A．氮气
B．C60
C．氯化钾
D．氦气
D
氮气由氮分子构成，每个分子含两个氮原子
氯化钾由钾离子（K+）和氯离子（Cl ）构成
C60是由60个碳原子结合成的分子，它属于分子构成的物质
练·变式演练
【演练3】檀香扇保存十年八载，依然幽香阵阵。幽香阵阵的原因是
A．分子间有间隔
B．分子种类发生改变
C．分子在不断运动
D．分子数目变多
C
幽香阵阵是因为分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散，分子的种类和数目不变，也不是因为分子之间有间隔
究·典例精析
【演练4】下列化学用语与含义相符的是（ ）
A．Na+——1个钠离子
B．H——1个氢分子
C．N2——2个氮原子
D．3O——3个氧元素
物质的加热
A
H可表示氢元素或一个氢原子
N2表示一个氮分子，两个氮原子应表示为 2N
3O 表示三个氧原子，元素是宏观概念，不能用数字表示数量
练·变式演练
【演练5】下列关于分子和原子的说法，正确的是
A．分子可分，原子不可分
B．分子一定比原子大
C．分子和原子都在不断运动
D．分子能保持物质的化学性质，原子不能
C
在化学变化中，分子可分，原子不可分
分子不一定比原子大
分子是保持物质化学性质的最小粒子（适用于由分子构成的物质）。
但对于由原子直接构成的物质），原子也能保持该物质的化学性质。
练·变式演练
【演练6】化学用语是学习化学的重要工具。下列符合如图所示的符号是
A．4H
B．4H2
C．2H2
D．2He2
B
图中是4个分子，每个分子由2个原子构成
练·变式演练
【演练7】如图为某原子结构模型示意图，下列说法正确的是
A．决定该原子种类的粒子是b
B．所有原子均由a、b、c三种粒子构成
C．原子中a与c的数目一定相同
D．原子的质量主要集中在a和c上
D
a是带正电荷的粒子，则a为质子，b是带负电荷的粒子，则b为电子，c是不带电的粒子，则c为中子。
练·变式演练
【演练8】下列各图中“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是
A． B． C． D．
A
两种单质和一种化合物的混合物
化合物
单质
单质
THANKS!
九年级化学 上册·人教版2024
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