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(共30张PPT)
这张卡片来自西安一位叫赵晨的年轻人，他每天通勤时都会带着它，11 年来帮助了无数需要帮助的老人。这张小小的卡片，为何能凝聚善意？让我们跟随着赵晨一起学习养成亲社会行为。
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1
亲社会行为的含义和表现
P13
2
为什么要养成亲社会行为？
P13
3
如何养成亲社会行为？
P14
议题一
善行之义——解读亲社会行为的含义与表现
议题二
善行之意——探寻亲社会行为的价值与意义
议题三
善行之为——践行亲社会行为的方法与路径
善行聚暖意，共筑亲社会
子议题一
善行之义
解读亲社会行为的
含义与表现
赵晨
2014年，我闺女刚出生，我妈就从老家带了一堆的东西来医院，结果坐公交车坐反了。幸好一名大学生把她一路送到病房门口，就那一件小事特别有感触。从那次之后，我就会特别去留意一些身边的中老年人。
2024年9月，同样在西安地铁站内，我遇到一位因强直性脊柱炎而行动不便的老爷爷。我主动引导他乘车换乘，陪他吃饭，并一路送他回家。这段陪伴的经历，让我收获了深深的温暖与幸福感。
赵晨
议学问题
以上故事中，大学生和赵晨的行为有什么共同的特点？（道德规范、产生影响）
1
赵晨从 “被他人帮助” 到 “主动帮助别人”，他的行为中体现了亲社会行为的哪些具体表现？
2
小刚平时主动关心父母。
1
小明常组织社区环保志愿活动。
2
小晴踊跃参加校运动会。
3
小刚认真参加学校的研学活动。
4
小智寒假期间上网了解国内时事新闻。
5
小芳在家认真写作业。
6
请将以下生活场景进行分类并说明理由。
亲社会行为
非社会行为
(1)
亲社会行为是人在社会化过中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。
含义
(2)
谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。
表现
亲社会行为的含义和表现
1.
P13
子议题二
善行之意
探寻亲社会行为的
价值与意义
从地铁站里的帮扶，到大山深处的陪伴，赵晨的初衷很简单，他希望自己的爸妈在外需要帮助的时候，也能得到一双搀扶的手，一个温暖的微笑。如今，他发起的“在外互助父母协议”和“与子协老”计划，已经得到了全国四千余名志愿者的响应和支持，一张“拍拍卡”，正在串联起更多身边的善意。
志愿者鲁尚兵说：“我是开餐饮店的，在加入志愿者计划前，我比较社恐，不好意思去和老人沟通。现在，我很愿意坐到人家旁边，去跟人家沟通需要什么。”
一位网友分享道：“有次我在地铁站看到一位老人不会买票，便上前帮忙。这并不是大事，但看着他终于舒展的笑容，我觉得特别温暖。”
议学问题
结合志愿者鲁尚兵和网友的分享，说说亲社会行为对实现个人成长有什么意义？
1
“一张拍拍卡串联起更多善意”，如果社会中这样的 “善意串联” 越来越多，会给我们的生活带来哪些影响？
2
1
青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。(必要性)
为什么要养成亲社会行为？
2.
P13
2
亲社会行为促进个人成长：有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。(重要性/意义)
3
亲社会行为促进社会进步：能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。(重要性/意义)
亲社会行为从不是惊天动地的壮举，就藏在我们的举手投足里：给老人让座，帮同学讲解一道题，关注新闻，参与社区活动…… 就像赵晨的11 年如一日的坚持，微小善意会慢慢变成习惯，让我们成为更温暖的人。当每个中学生都这样做时，“你帮我、我帮他” 的善意就会像涟漪一样扩散，让我们的社会充满温暖 —— 这，就是亲社会行为最珍贵的意义。
子议题三
善行之为
践行亲社会行为的
方法与路径
观看视频，思考赵晨是如何养成亲社会行为的？
1
食堂就餐排队时，前面两位同学发生争吵，周围顿时涌来很多人，你会……
2
放学回家的路上，你发现有一家工厂把废水排放到了护城河，你会……
3
当看到西班牙品牌 ZARA 官网的 “选取国家” 列表中，将台湾标注为
“国家” 时，你会……
1
途径：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
如何养成亲社会行为？
3.
P14
2
具体做法：我们要主动了解社会，关注社会变化发展；
了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；
热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
赵晨从帮老人拎行李，到 11 年后用小程序整合助老资源，他的每一步都藏着亲社会行为如何养成的答案。今天，我们就循着他的足迹，设计自己的亲社会行为清单。
我的亲社会行为清单
具体行为 对自己 / 他人 / 社会的意义
过去做过的
未来想尝试的
—2022年4月25日，习近平在中国人民大学考察时分享了自己青少年时期的人生感悟，并深情寄语广大青年学生
希望你们用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。
养成亲社会行为
必要性：青少年阶段是人的社会化的重要时期
1
亲社会行为促进个人成长
2
亲社会行为促进社会进步
3
怎么做
主动了解社会，关注社会变化发展
2
了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活
途径：在人际交往和社会实践中养成
1
热心帮助他人，积极投身于社会实践
含义
1
表现
2
为什么
是什么
知识小结
重要性/意义
具体
做法
1.2025年3月18日，济南市举办“谢谢你！身边好人”公民道德建设先进故事分享会，传递了向上向善的社会正能量。下列属于亲社会行为的是
随堂练习
①许亮参加“长征精神红色之旅”研学活动
②大华利用周末时间独自在家钻研物理知识
③小智组织“共植一片绿”网络公益募捐活动
④“凉茶奶奶”徐桂梅36年免费为行人送茶
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2.下列选项能概括以下两则对话内容的是
甲：春节期间，我到所在社区为小区居民写春联、送祝福。
乙：暑假期间，我上网了解国内时事新闻，关心国家发展。
随堂练习
A．关心社会，养成亲社会行为 B．关爱他人，沉迷于网络生活
C．融入社会，致力于他人认可 D．放眼全球，聚焦于人类命运
3.2025年8月成都世运会期间，8600余名赛会志愿者和近万名城市志愿者投入服务，来自36所高校的学生积极化身“城市名片”，以热情和奉献展现了城市的良好形象。他们的行为有助于其
随堂练习
①获得他人和社会的接纳与认可 ②培育健全人格与正确的价值观
③从社会中获得更多的物质支持 ④在社会实践中锻炼、发展自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.学校八年级学生开展了社区实践活动(过程如图)。对此项活动，同学们纷纷发表了自己的看法，你赞同的有
随堂练习
①小梅：积极投身社会实践，提高个人实践能力
②小洋：孝亲敬长，融入社会，养成亲社会行为
③小妍：积极参与政治生活，提高管理国家事务的能力
④小明：关注社区治理和发展，为建设文明社区作贡献
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5.亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因是
随堂练习
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践
②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系
③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可
④亲社会行为要求我们遵守社会规则，并且热心地关怀和帮助他人
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
1.2025年3月18日，济南市举办“谢谢你！身边好人”公民道德建设先进故事分享会，传递了向上向善的社会正能量。下列属于亲社会行为的是
随堂练习
①许亮参加“长征精神红色之旅”研学活动
②大华利用周末时间独自在家钻研物理知识
③小智组织“共植一片绿”网络公益募捐活动
④“凉茶奶奶”徐桂梅36年免费为行人送茶
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
2.下列选项能概括以下两则对话内容的是
甲：春节期间，我到所在社区为小区居民写春联、送祝福。
乙：暑假期间，我上网了解国内时事新闻，关心国家发展。
随堂练习
A．关心社会，养成亲社会行为 B．关爱他人，沉迷于网络生活
C．融入社会，致力于他人认可 D．放眼全球，聚焦于人类命运
A
3.2025年8月成都世运会期间，8600余名赛会志愿者和近万名城市志愿者投入服务，来自36所高校的学生积极化身“城市名片”，以热情和奉献展现了城市的良好形象。他们的行为有助于其
随堂练习
①获得他人和社会的接纳与认可 ②培育健全人格与正确的价值观
③从社会中获得更多的物质支持 ④在社会实践中锻炼、发展自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
4.学校八年级学生开展了社区实践活动（过程如图）。对此项活动，同学们纷纷发表了自己的看法，你赞同的有
随堂练习
①小梅：积极投身社会实践，提高个人实践能力
②小洋：孝亲敬长，融入社会，养成亲社会行为
③小妍：积极参与政治生活，提高管理国家事务的能力
④小明：关注社区治理和发展，为建设文明社区作贡献
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
5.亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因是
随堂练习
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践
②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系
③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可
④亲社会行为要求我们遵守社会规则，并且热心地关怀和帮助他人
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C

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