曹冲称象的故事-曹冲称象(课件)(共16张PPT)2025-2026学年人教版三年级数学上册

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曹冲称象的故事-曹冲称象(课件)(共16张PPT)2025-2026学年人教版三年级数学上册

资源简介

(共16张PPT)
第1课时 曹冲称象
曹冲称象的故事
你知道曹冲称象的故事吗?
你知道曹冲称象的故事吗?
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请你说一说曹冲称象的步骤和方法。
先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
再把大象赶下船,往船上装石头,直到船下沉到画线的位置。然后称一称船上的石头,石头有多重,大象就有多重。
为什么说石头有多重,大象就有多重呢?
我在生活中观察发现,乘船时船上的人越多,船就越往下沉,船舷越靠近水面。
船舶浸在水里的深度叫作吃水,船上的重量越重,吃水就越深。
装载相同重量的船舶,吃水深度也相同。
也就是说,可以通过船的吃水深度估计船上的重量。
大象的体重也叫作大象的质量。
所以曹冲称象时先赶大象上船,然后沿水面在船舷上画一条线,这样就能通过吃水的深度得到大象的体重。
再把大象赶下船,放一些石头使船下沉到画线处,这时候船上石头的总质量就和大象的质量相等。
你能解释其中的原理吗?
大象的吃水深度
大象的质量
石头的质量
质量相等的物体吃水深度相等,大象的吃水深度和石头相等,所以它们的质量也就相等。

你能解释其中的原理吗?
石头的吃水深度
大象的吃水深度=石头的吃水深度
你能解释其中的原理吗?
大象的吃水深度=石头的吃水深度
大象的质量
石头的质量

等量的等量相等。
等量
等量
等量
等量的等量





这些石头太多了,称重工具一次装不下全部的石头,怎么办呢?
可以把它们分开称重,就像做加法一样,全部石头的总质量就是每一部分石头质量的和。
总量等于各分量之和。
曹冲称象一共用了几步?
赶大象上船,沿水面在船舷上画一条线
大象的质量
赶大象下船,放一些石头使船下沉到画线处
船上石头的总质量
分几次称出船上石头的总质量
各次称出的
石头质量的和


等量的等量相等
总量等于各分量之和
你还有什么疑问?
怎么知道石头有多重?
大象到底有多重?
课前调查:生活中称重的工具有哪些?用什么单位记录
或表示物体有多重?
活动准备
这节课有什么收获呢?
1.等量的等量相等。
2.总量等于各分量之和。
曹冲称象
赶大象上船,沿水面在船舷上画一条线
大象的质量
赶大象下船,放一些石头使船下沉到画线处
船上石头的总质量
分几次称出船上石头的总质量
各次称出的
石头质量的和


等量的等量相等
总量等于各分量之和

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