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古代君臣关系图
认真观察上述两幅图，根据自身经验，说说古代的时候我们是如何管理社会的？这种管理有何弊端？我们又应该如何管理社会呢？
人治
法治
容易导致权力滥用
容易产生个人独裁
容易损害人民利益
第四课 建设法治国家
4.1 夯实法治基础
政治认同：理解法治是国家治理的重要方式，认同走法治道路的必要性。
道德修养：培养尊重法律、遵守法律的良好品质。
法治观念：树立法治意识，理解法治的要求和作用。
健全人格：形成理性、公正、负责任的人格特质。
责任意识：认识到作为公民在法治建设中的责任和义务。
核心素养目标
学习内容
2.为什么选择走法治道路？(作用）
4.怎样建设法治中国？
3.全面推进依法治国的
——地位、总目标、基本要求？
1.法治的要求？
良法善治丨明法于心 守法于行 习近平引领筑牢法治之基
法治是中国式现代化的重要保障。近年来，从把宪法教育纳入国民教育体系，在中小学普遍设立宪法知识课程，到各地建立宪法宣传教育场馆，组织形式多样的宪法宣传教育活动……人民群众宪法意识不断增强，社会主义法治精神充分彰显。
视频赏析
思考：我国组织形式多样的宪法宣传活动说明了什么？
我国坚持落实依法治国。法治保证了我们的社会生活安全、有序、自由。法治是人类社会进入现代文明的重要标志
法治的含义？
法制
法治
vs
法律、制度的总称
国家依法治理
法治，意味着依法治理。
法制与法治的区别如下：
人治 法治
表现
基础
特点
“人治”与“法治”
建立在个人专制和独裁基础上
建立在民主的基础上
“国王即法律”“朕即法律”
强调法律至上，法律面前人人平等
人（统治者）高于法
法高于人
随意性、多变性、不平等性
统一性、稳定性、权威性
从长远看，哪一治国方式对国家发展有利？
法治的作用表现在哪些方面？
选择法治道路
法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。
——亚里士多德
法治要求
实行良法之治
实行善治
笔记区
1.法治的要求 P45-46
法治要求之一：实行良法之治
什么是良法？
良法
（三个判断标准）
①反映最广大人民群众的意志和利益；
②反映社会发展的规律，
③维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展，
实行法治的前提：要有法
探究分享
一个国家制定了良法，就是“法治”的国家？
实行善治
法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益最大化
我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。制定这些法律的目的是什么？
在面对这些社会关系的矛盾和纠纷时，如果没有法律将会对我们产生什么影响.……
个人层面: 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
我们必须把依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作纳入法治化轨道。”坚持在法治轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调解社会关系、规范社会行为，依靠法治解决各种社会矛盾和问题，确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。 ——习近平
习近平关于法治建设的讲话
国家层面：②法治是中国式现代的重要保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
笔记区
2.为什么选择走法治道路（作用） P45-47
①个人层面: 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。P45
②国际层面:追求并奉行法治已成为现代世界各国的共识。P45
③国家层面:法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。P47
随着社会的快速发展，法治已成为社会健康有序发展必不可少的一部分，我们应该如何全面落实依法治国的目标呢？
描绘法治蓝图
视频赏析
习近平法治思想护航伟大复兴
观看视频，结合教材内容，谈谈我国改革开放以来的法治进程？
改革开放以来的法治进程
1978
1982
1997
1999
2002
2007
2010
2012
2013
2014
2018
颁布实施宪法
提出法治要求
依法治国载入宪法
列出全面落实依法治国目标
加快建设法治国家
社会主义法律体系形成
提出全面依法治国
提出建设法治中国目标
全面推进依法治国
全面依法治国委员会
2020
《中华人民共和国民法典》公布
2020
提出习近平法治思想
十五大
十六大
十七大
十八大
提出依法治国 基本方略
2022
八五普法规划发布
小组讨论：把改革开放以来法治进程补充完整，我们能得出哪些结论？
笔记区
3.对全面依法治国的认识 P47-49
(1)地位：
(2)总目标：
(3)基本要求：（十六字方针）
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
（前提）
（关键）
（防线）
（基础）
科学立法
公正司法
全民守法
严格执法
【地位】①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
十六字方针实施的主体分别是谁？
每一个不同的主体努力的目标是什么？
全面依法治国
主体 目标
科学立法
严格执法
公正司法
全民守法
人大
司法机关
政府
公民
◆使每一项立法得到人民拥护；
◆使每一部法律得到严格执行；
◆使每一个司法案例体现公平正义；
◆使每一个公民成为法治的崇尚者、
遵守者和捍卫者。
笔记区
4.怎样建设治国中国 P49-50
①科学立法：要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。
②严格执法：使每一部法律法规都得到严格执行。
③公正司法：使每一个司法案件都体现公平正义。
④全民守法：使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
⑤坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
青少年能为法治国家做哪些贡献？
①树立法治意识，增强法治观念。
②学习法律知识，弘扬法治精神。
③在实践生活中，能够做到遵法守法，做守法的公民。
④能够运用法律知识维护自己的合法权益。
⑤敢于同违法犯罪作斗争，为我国的法治建设做贡献。
知识拓展
课堂小结
4.1夯实法治基础
选择法治道路
描绘法治蓝图
4.国家重视法治建设的表现？
6.怎样建设法治中国？
1.法治的内涵？
2.为什么选择法治道路？
3.法治的要求？
实行良法之治
实行善治
5.全面依法治国（地位、总目标、基本要求）？
课堂练习
1.“法不善，则有财而莫理。”“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”这两句古语给我们的启示是（ ）
①加强道德建设，弘扬公序良俗
②坚持依法治国与以德治国相结合
③严格法律实施，建设法治国家
④推进良法之治与良法善治相结合
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
课堂练习
2.2024年5月，中国社会科学院法学研究所、社会科学文献出版社联合发布的2024年法治蓝皮书《中国法治发展报告》指出，中国是全球犯罪率最低、公民安全感最高的国家之一，公民体感治安持续处于较高水平。据此，下列认识正确的是（ ）
①法治能为人们提供良好的生活秩序　
②一个国家有了法律制度就等于有了法治　
③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障　
④每个公民要努力成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
C
课堂练习
3.2024年5月1日，修订后的《中华人民共和国保守国家秘密法》正式实施。该法明确指出：国家秘密关系国家安全和利益；任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。这表明（ ）
①保守国家秘密是公民享有的基本权利
②法律对全体社会成员具有普遍约束力
③维护国家安全离不开坚实有力的法治保障
④保密工作是我国经济社会发展的中心任务
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C

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