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参考答案与解析
一、选择题
C. 运动员
解析：生物的特征包括新陈代谢、应激性等，只有“运动员”能进行生命活动，属于生物。
D. 对外界刺激作反应
解析：舞草因声音刺激产生运动，体现了生物能对外界刺激作出反应。
A. 基因多样性
解析：同种植物不同品种的差异是由基因不同导致的，属于基因多样性。
A. 观察法
解析：通过肉眼观察叶脉形状获取结论，属于观察法。
D. (镜像对称)
解析：显微镜成像是倒置的，根毛细胞的排列方向与实际载玻片中的方向镜像对称。
D. ④处
解析：染色时碘液滴在①处，需将吸水纸放在④处吸引液体均匀浸润。
B. 图中出现的气泡可能是盖盖玻片时速度太快导致的
解析：气泡是盖盖玻片操作不当引起的，正确操作是倾斜缓慢盖下。
D. 液泡
解析：植物细胞的液泡中含细胞液，储存刺激性物质（如洋葱的含硫化合物）。
C. 细胞膜能够控制物质的进出
解析：细胞膜是选择透过性膜，控制物质进出。A错误（动物细胞无叶绿体），B错误（蛋白质是有机物），D错误（物质来源包括吸收和制造）。
C. 细胞分化
解析：造血干细胞形成不同血细胞的过程是细胞分化。
D. 4对
解析：细胞分裂后，染色体数目与原细胞一致（体细胞有4对染色体）。
B. 结缔组织
解析：结缔组织的特点是细胞间质多，具有支持、连接功能。
A. 鲫鱼的心脏
解析：花属于器官，心脏也是器官。B是细胞，C是个体，D是输导组织。
C. 从结构层次来说，华南虎的皮肤属于甲
解析：华南虎的皮肤属于器官层次（乙），甲是组织层次。
C. 叶脉
解析：海芋的毒液通过叶脉（输导组织）输送，切断叶脉可阻止输送。
C. 二氧化碳、氧气
解析：①是水，②是二氧化碳（进入叶绿体），③是氧气（释放到气孔），④是二氧化碳（线粒体释放）。
B. 增大光合作用的面积
解析：搭架使茎攀援，增加叶片受光面积，促进光合作用。
D. 步骤④是用黑纸片将叶片全遮盖起来
解析：步骤④应为部分遮光（形成对照），而非全遮盖。
A. 呼吸作用消耗了有机物
解析：萝卜空心是因贮存时呼吸作用消耗有机物。
C. 促进根的呼吸作用
解析：排涝增加土壤透气性，避免根细胞无氧呼吸导致烂根。
B. 有机物
解析：树皮中的筛管运输有机物，损伤会影响运输。
B. 蒸腾作用
解析：蒸腾作用产生水分运输的拉力，将水送至树梢。
D. 低、细胞失水
解析：细胞液浓度<土壤溶液浓度时，细胞失水导致“烧苗”。
B. 氮、磷、钾
解析：植物最需氮、磷、钾三种无机盐。
A. ①胚乳
解析：小麦是单子叶植物，胚乳储存营养物质。
C. ③分生区细胞的分裂和②伸长区细胞的伸长
解析：根的生长依靠分生区分裂和伸长区细胞伸长。
C. 幼叶
解析：叶原基发育为幼叶，芽轴发育为茎。
A. 开花→传粉→受精→结果
解析：被子植物的生殖顺序为开花、传粉、受精、结果。
B. 胚珠
解析：胚珠受精后发育为种子，子房发育为果实。
B. 防风固沙，导致温室效应
解析：绿色植物减少温室效应，错误选项为B。
二、非选择题
31. 实验操作与细胞结构
（1）生理盐水（维持口腔上皮细胞形态）
（2）400倍（目镜10×，物镜40×）；细准焦螺旋
（3）A（物像偏向视野左上方，需向左上方移动玻片）
（4）④（盖盖玻片时产生气泡）
（5）丙；[①] 细胞壁；叶绿体；线粒体
32. 生态系统与生物多样性
（1）生物圈；C. 湿地生态系统
（2）物种多样性；繁殖；细胞；系统
（3）光合作用；二氧化碳
（4）植树造林/节约用纸/垃圾分类等（合理即可）
33. 种子萌发实验
（1）控制单一变量，保证实验结果可靠
（2）乙和丙；空气（氧气）
（3）胚根
（4）①全光照；②不是；黑暗中仍有部分种子萌发
（5）呼吸作用
34. 桔子植株结构与发育
（1）叶肉；筛管（韧皮部）
（2）[⑤] 气孔
（3）子叶；形成层
（4）花药；果实；[⑧] 子房惠州一中教育集团 2024—2025 学年第一学期期末质量监测
初一年级 生物学试题
一、选择题：本题共有 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 2024 年巴黎奥运会开幕式上，中国运动员身披中国红，手举国旗乘坐游船在塞纳河巡游，热烈的氛围让网友直呼“最耀眼的中国红”。其中属于生物的是( )
A. 塞纳河 B. 游船 C. 运动员 D. 中国红
2. 舞草又名跳舞草，当气温达 25℃以上并在 70 分贝声音刺激下，两枚小叶绕中间大叶便“自行起舞”，故名曰“舞草”。由此说明生物具有的特征是( )
A. 需要营养 B. 能进行呼吸
C. 能排出废物 D. 对外界刺激作反应
3. 惠州的市花是三角梅，又称簕杜鹃。该市花的品种多样，有红樱、绿樱、加州黄金等栽培类型。三角梅的品种各异，体现了哪种生物多样性( )
A. 基因多样性 B. 生态系统多样性 C. 物种多样性 D. 个体多样性
4. 小明取玉米和花生的叶片进行研究，发现玉米的叶脉为平形状，花生的叶脉为网状，小明用到的科学探究方法是( )
A. 观察法 B. 讨论法 C. 实验法 D. 测量法
5. 下图是显微镜下观察到的一个根毛细胞，该细胞在载玻片上的实际情况是( )
6. 小李同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片进行观察。如图所示，在“染色”步骤中，若碘液滴在①处，则吸水纸应放置在( )
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
7. 鹏鹏最近在备战理化生实验考试，如图是他用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。下列说法正确的是( )
A. 制作口腔上皮细胞临时装片应在载玻片上滴清水
B. 图中出现的气泡可能是盖盖玻片时速度太快导致的
C. 将玻片往右下方移动，可将气泡移出视野
D. 制作该临时装片不需要用碘液染色
8. 我们切洋葱时，往往会被呛得流眼泪，这是因为洋葱中含有强烈的刺激性物质，请推测这些气味来自洋葱细胞的( )
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡
9. 下列关于细胞生活所需物质和能量的说法，正确的是( )
A. 动植物细胞都有的能量转换器是叶绿体
B. 构成细胞的物质中，水、无机盐、蛋白质都是无机物
C. 细胞膜能够控制物质的进出
D. 细胞中的物质都是自己制造的
10. 截至2024年9月20日，中国造血干细胞捐献者资料库累计为12万多血液病患者提供人类白细胞抗原配型检索服务。造血干细胞形成各种血细胞的过程被称为( )
A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞癌变
11. 果蝇的体细胞中含有4对染色体，它的一个体细胞经过3次分裂后，形成的新细胞的染色体数目是( )
A. 3个 B. 2对 C. 4个 D. 4对
12. 泡椒鸡爪是不少人喜爱的小吃。鸡爪多“筋”，制成切片后用显微镜观察发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多。“筋”具有连接和支持的作用。由此判断“筋”属于( )
A. 保护组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
13. 石榴的花属于器官，下列与之属于同一个结构层次的是( )
A. 鲫鱼的心脏 B. 人的口腔上皮细胞
C. 番茄植株 D. 莲藕中的“丝”
14. 华南虎是国家一级保护动物，如图为华南虎的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的结构层次。下列叙述不正确的是( )
A. 甲是组织，乙是器官
B. 甲是细胞分裂、分化形成的
C. 从结构层次来说，华南虎的皮肤属于甲
D. 与小麦相比，华南虎多了层次丙
15. 海芋叶被啃食时，毒液会从四周输送到伤口处。一种昆虫食用海芋叶之前，会在叶中间切割出一个圆圈以免中毒，推测其主要目的是切断叶的( )
A. 上表皮 B. 下表皮 C. 叶脉 D. 叶肉
16. 图为光照充足的条件下，某植物叶片进行光合作用的示意图，①~④代表相关物质，其中③④代表的物质分别是( )
A. 氧气、二氧化碳 B. 水、有机物 C. 二氧化碳、氧气 D. 水、二氧化碳
17. 菜农在种植黄瓜、丝瓜、西红柿、菜豆等蔬菜时，都要给这些植物搭架供其生长。这样做的主要目的是( )
A. 方便除草和施肥 B. 增大光合作用的面积
C. 防止被动物侵害 D. 方便采摘结出的果实
18. 蓝蓝进行“绿叶在光下制造有机物”的实验，操作错误的是( )
A. 实验操作的顺序为②④③①
B. 步骤②是将天竺葵放在黑暗处一昼夜
C. 步骤③小烧杯中的液体是酒精
D. 步骤④是用黑纸片将叶片全遮盖起来
19. 萝卜放久了会空心，其主要原因是( )
A. 呼吸作用消耗了有机物 B. 光合作用放出了氧气
C. 扩散作用失去了二氧化碳 D. 风干作用失去了水分
20. 每年五六月期间，惠州进入“龙舟水”季节。强降雨后，农田要及时排涝，目的是( )
A. 促进根的光合作用 B. 促进根对有机物的吸收
C. 促进根的呼吸作用 D. 防止土壤养分流失
惠州市博罗县的罗浮山素有“岭南第一山”之称。这里山势雄伟壮观，植被繁茂常绿，林木高大，吸引了古今无数名人游客游玩欣赏。苏轼寓惠时留下著名诗篇：“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”请根据材料回答21～24题：
21. 在罗浮山风景区内偶有发现植物的树皮上刻有字和图案，这种不文明的做法将会影响植物( )的运输
A. 氧气 B. 有机物 C. 二氧化碳 D. 水和无机盐
22. 罗浮山有不少高耸入云的古树名木。有一株千年人面子古树，生长于罗浮山华首寺旁，树干粗壮高大，果核长得像人脸，被评为国家一级古树。人面子树高达30多米，促进水分输送到树梢的生理活动是( )
A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用
23. 某学校组织学生到罗浮山植树，七年级的小明同学在种完树苗后想要施加大量的肥料，旁边的同学马上制止他。这是因为一次性施肥过多，容易造成“烧苗”现象，此现象的主要原因是植物细胞内溶液浓度比细胞外( )
A. 高、细胞吸水 B. 低、细胞吸水 C. 高、细胞失水 D. 低、细胞失水
24. “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”荔枝在生长过程中需要多种无机盐，其中植物生长需要量最多的无机盐是( )
A. 氮、磷、钙 B. 氮、磷、钾 C. 碳、磷、钾 D. 硫、硼、磷
25. 馒头是传统食品，制作大馒头的面粉主要来自小麦种子的( )
A. ①胚乳 B. ②子叶 C. ③胚芽 D. ⑤胚根
26. 结合根尖的结构（如图）分析，沙漠中骆驼刺的根能扎入沙土十几米深的主要原因是( )
A. ①成熟区细胞不断分裂
B. ④根冠部分的细胞不断增多
C. ③分生区细胞的分裂和②伸长区细胞的伸长
D. ②分生区细胞的分裂和③伸长区细胞的伸长
27. 初春时节，植物发芽返青。如图，在叶芽的结构中，叶原基发育成( )
A. 胚乳 B. 芽轴 C. 幼叶 D. 胚轴
28. 一棵芒果树要结出芒果所经历的正确发育阶段是( )
A. 开花→传粉→受精→结果 B. 开花→受精→传粉→结果
C. 传粉→受精→开花→结果 D. 受精→开花→传粉→结果
29. 花的盛开是一种美，花的凋落也是一种美。花在授粉后，继续发育成种子的结构是( )
A. 雌蕊 B. 胚珠 C. 子房 D. 受精卵
30. 习近平总书记指出“绿水青山就是金山银山”，这一理念强调了经济发展要与生态环境保护的有机统一。下列对绿色植物生态价值的叙述错误的是( )
A. 为绝大多数生物提供物质和能量
B. 防风固沙，导致温室效应
C. 维持大气中二氧化碳和氧气的平衡
D. 促进生物圈中的水循环
二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。
31. 某同学在实验课“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片”所用的部分实验器材，如图甲、乙所示；图丙、丁为细胞结构模式图，请回答下列问题：（[ ]内填序号，横线处填名称或按要求作答）
（1）乙所示的三种试剂中，只在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是__________。
（2）用甲所示显微镜安装的物镜和目镜，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞放大倍数为______倍。在已看到物像的情况下，可以调节显微镜的___________，从而使物像更清晰。
（3）若在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时观察到视野 A，要把物像移到视野的中央，应将玻片标本往哪个方向移动____（填字母）。
A. 向左上方 B. 向右上方 C. 向左下方 D. 向右下方
（4）如下图所示，在观察人的口腔上皮细胞临时装片时出现视野 C 的现象可能是步骤____（填序号）操作不规范引起的。
（5）在丙、丁所示的细胞结构模式图中，______代表植物细胞，其中起保护和支持作用的结构是[ ]______。丙特有的能量转换器是[ ③ ]______。丙、丁细胞共有的能量转换器是[ ⑦ ]______。
32. 阅读下列材料并回答问题。
材料一：考洲洋位于惠州惠东县稔平半岛，被誉为半岛之“心”、惠州“城市之肾”。这里曾是粤东海域红树林的主要分布区，生物资源丰富。后因遭到污染破坏，生物资源锐减，生态系统功能衰退。自 2013 年起，惠州市委、市政府出台系列环保政策，使得滨海湿地生境得以恢复。如今，红树林内虾蟹嬉戏、鱼跃捕食、鹭鸟起舞已渐成常态。
材料二：绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，被誉为绿色的“能量转化器”、天然的“蓄水池”、自动的“空气净化器”。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。”“尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”
（1）结合材料一分析：地球上最大的生态系统是______。考洲洋红树林及其生物构成______（填字母）。
A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 湿地生态系统 D. 草原生态系统
（2）材料一中，划线部分体现了生物多样性中的______多样性：鹭鸟到了繁殖期会求偶，这体现出生物具有______的特征。红树植物和虾蟹、鱼、鹭鸟等生物体结构和功能的基本单位都是______，与其他几种生物相比，红树植物缺少______这一结构层次。
（3）材料二中，绿色植物被誉为“空气净化器”，是因为绿色植物通过______作用吸收大气中的______，同时释放氧气，维持了生物圈中的碳 - 氧平衡。
（4）习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”，作为中学生可以做哪些事，为绿水青山建设贡献力量，写出一条切实可行的措施：______。（2分）
33. 玉兰为中国特有种，因其“色白微碧、香味似兰”而得名。为研究玉兰种子的萌发条件，某生物实践小组挑选了80粒完整饱满、大小相近的玉兰种子，平均分成4组，进行了下图所示的实验，一段时间后只有乙组的玉兰种子萌发了。
（1）实验中用的种子大小相近、每组种子数相同，这么做是为了______。（2分）
（2）若要探究温度对玉兰种子萌发的影响，可以选______组和丙进行对照实验。丁组种子没有萌发的主要原因是缺少充足的______。
（3）实验中只有乙组的种子萌发了，可见种子萌发需要适宜的外在条件。实践小组同学发现种子萌发过程中，______最早突破种皮，将发育为幼苗的根。
（4）生物实践小组的同学们进一步探究了不同光照条件对玉兰种子萌发的影响，实验数据如下表所示。
光照条件 全光照 光暗交替 全黑暗
种子萌发率 36.07% 26.82% 21.35%
①实验结果显示，______条件最适合玉兰种子的萌发。
②由实验结果判断，光______（选填“是”或“不是”）玉兰种子萌发的必
需条件：你作出此判断的理由是________________________。（2分）
（5）在低温低氧、干燥的条件下，有利于保存种子，是因为该条件下可以抑制种子的________作用。
34. 桔子是常绿乔木，果实称“桔子”，多汁，味酸甜可食，“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。图一为桔子植株叶片结构示意图，图二为桔的生命周期示意图，请据图回答下列问题。（[ ]内填序号，横线处填名称）
（1）如图一所示，桔子植株的叶片是光合作用的主要部位，由表皮、叶脉和[③]________组成；光合作用产生的有机物一部分通过______运输到桔子植株细胞中储存起来，一部分则用于桔子植株的生命活动。
（2）桔子植株的根吸收的水分，绝大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式从图一叶片上的[ ]________散失到大气中，提高了空气湿度，增加了降水量。
（3）图二中，A所示桔子种子结构和菜豆种子类似，其萌发时所需的营养物质来自________；桔子植株生长的过程中，其茎逐年增粗是树皮深处有一层分生组织，即________细胞分裂的结果。
（4）图二中，D为桔子植株开花后的示意图，能产生花粉的结构是[⑨]________；E代表的器官是________，由图D桔子花的[ ]________发育而来。

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