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七年级语文学情调研
一、
积累和运用(45分)
1.抄写下面的楷书，力求布局合理，规范美观。(5分)
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专
心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将
至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智
弗若与？曰：非然也。
2.根据语境，读拼音写词语。(8分)
即将进入中学大门，六年前那群yuz的小孩已经成长为有责任、敢担当
的少年，面对学习毫不han hu,.面对kùn jing不再pai huai,,面对挑战也不再
kong jtù。当离别的旋律响起，让我们相互yi wei,迎着ming mei的阳光，在校
园里歌唱。qing cui的歌声中，寄托着我们对母校的最美祝愿。
3.下面加点字注音完全正确的一组是()(2分)
A.正月(zheng)
分外(fn)
塞进(sdi)
B.桅杆(gan)
处境(chǔ)
鸣咽(y)
C.野菌(jùn)
勉强(giang)
浣溪沙(huan)
D.旋转(zhuan)
栅栏（zà)
追悼会(dào)
4.下列加点字意思相同的一项是()(2分)
A.不以为然
处士笑而然之
B.多多益善
通国之善弈者也
C.孰为汝多知乎
为是其智弗若与
D.今夜月明人尽望
劝君更尽一杯酒
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5.下列语句使用的修辞手法与其他几个句子不同的一项是（)(2分)
A.他伤心极了，泪水如雨，洒了一地。
B.这个学期过得可真快，暑假眨眼间就要到了。
C.老虎的吼叫声把山冈都震得动了起来。
D.漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
6.下面是中国四大古典名著中的人物和情节，搭配不当的一项是()(2分)
A.孙悟空一一大闹天宫
B.鲁智深一一倒把垂杨柳
C.刘姥姥一一进大观园
D.曹操一一三顾茅庐
7.先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。(3分+2分)
①暴露无()
②司空见()
③居高()下
.
④忘()所以
⑤别出心()
⑥技高一（)
在人工智能机器人创新大赛上，小明的机器人外观设计---，
面对众
多参赛对手--，以高难度的舞蹈表演赢得了冠军。”画中【二】
8.用修改符号修改下面一段话。（共4处）(4分)
最近，我读了童话故事“卖火柴的小女孩”。故事的作者是被称为“世界
童话之王”的安徒生写的。小女孩的命运十在是太悲惨了！读了这篇童话故事
之后，我的心情不能久久平静。1公}1：，中从
9.按要求完成句子练习。(3分)
当你迈进中学的大门，在教师节来临之际，请给母校的老师发一条短信，
表达你的感谢和祝福。
10.根据课文内容填空。(9分)
火
(1)感受诗词魅力。诗中有“
水村山郭酒旗
风”的江南春色，有“孤帆远影碧空尽，
”的不舍，
有“水是眼波横，】
。”的山水美景。
(2)体悟生命价值。生命的价值是什么？是“人固有一死，或重于泰山，
或”小
。”的抉择；是“
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(参考答案)
一、积累和运用（45分)
1.正确、工整、规范地抄写句子，字的中心要在方格的中线上。(5分)
评分标准：
(1)字体大小均匀，无过大或过小现象，无涂改痕迹。
(2)字的中心位于方格中线，结构合理（如左右结构比例协调、上下结构
重心平稳)：行列对齐，不歪斜、不偏移。
(3)书写自然美观，符合楷书字体的基本要求，视觉上整洁舒适。
2.幼稚含糊困境徘徊恐惧依偎明媚清脆(8分)
3.B(2分)4.A(2分)5.D(2分)6.D(2分)
7.①（遗）②（惯）③（临）④（乎）⑤（裁）⑥（筹）(3分)
⑤
⑥
(2分)
8.
最近，我读了童话故事 卖火柴的小女孩》。
故事的作者是被称为“世界
实
童话之王”的安生8。女孩的在是太悲惨了1读了这篇童话故事之
后，我的心情不能久久平静。
(4分)
9.亲爱的老师，您好！迈进中学大门，可小学时光里您的教诲仍历历在目。
您用耐心和智慧，为我打开知识大门，让我从懵懂走向聪慧。教师节到了，愿您
身体健康，生活美满，继续在三尺讲台上绽放光彩，培育更多栋梁！
(答案不唯一，合理即可)(3分)
10.(1)千里莺啼绿映红
唯见长江天际流
山是眉峰聚
(2)轻于鸿毛
千磨万击还坚劲
粉骨碎身浑不怕
(3)书到用时方恨少
少壮不努力
日久见人心(9分)
11.观点一：互联网增进了人们的感情。互联网使得身处世界不同角落的人
们可以轻松地保持联系，可以通过社交媒体、视频通话等加强联系。
观点二：互联网疏远了人们的感情。互联网上的东西吸引了人们的注意力，
使人们没有耐心和现实中的人交流，导致感情疏远。（答案不唯一，合理即可）
(阐明观点得1分，说明理由得2分)
二、阅读与欣赏(20分)
12.B（2分)
13.B(2分)
14.B(2分)
15.B(2分)
16.C(2分)
17.列数字、作比较(1分)具体地说明了高铁是陆路运输方式中最节
能的(2分)
18.不重复。(1分)
每个“最”都指的是不同方面，更能突出中国高铁
发展的先进和完善。(2分)
19.我感受到技术革新带来的发展和变化使生活越来越便利，感受到了中国
科技正在蓬勃发展。(2分)
畅享高铁时代，拉近世界距离。(2分)
三、晨诵经典填空。(5分)
20.③
①
②
⑤
四、习作（30分)
档次
分值
书写
内容
表达
结构
标点
与字数
字迹工
紧扣主题，
语句流畅，
层次分明，
用词精准，
整类观，
选材精妙，
逻辑清晰，
标点使用
普用成语、
一类文
27-30分
书写规
内容详实，
开头结尾
完全正确
范，卷面
名句、修辞
情感真整，
手法丰富，
亮眼，过渡
字教达标。
整洁。
感悟深刘。
自然。
语言生动。
字迹较
语句通顺，
分段合理，
标点基本
围绕主题，
工整，书
偶用好词
条理消晰，
正确，错别
内容具体，
二类文
24-26分
写规范，
好句，运用
结构完整，
字3个以
能表达情
卷面较
常见修辞
开头结尾
感，有描写。
内，字数达
整洁。
手法。
自然。
标。
中心基本明
语句基本
字迹潦
段落划分
标点大体
通顺，修辞
确，内容欠
欠合理，结
正确，错别
三类文
18-23分
草可辨
手法运用
具体，描写
认。
少，语言平
构基本完
字35个，
少。
淡。
整。
字数达标。
中心不明
语句不通
标点错误
书写漆
层次混乱，
确，内容简
顺，病句
多，字数不
四类文
12-17分
草难辨
单，偏离主
段落划分
多，错别字
足，每少50
认。
不合理。
题。
多。
字扣1分。
语句不通，
标点几乎
无中心，内
条理不清，
12分以
字迹杂
病句连篇，
全错，字数
五类文
容空洞，严
无段落划
下
乱难辨。
错别字极
严重不足
重跑题。
多。
分
或空白。
扣分说明：
无标题扣2分：错别字每个扣0.5分，重复不计，扣满3分为止：引用精彩
内容可加1一2分，抄袭直接判为五类文。

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