资源简介 广东省东莞市2024-2025学年八年级上学期11月期中数学试题1.(2024八上·东莞期中)下列交通标志中,是轴对称图形的是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】轴对称图形【解析】【解答】根据轴对称图形的定义可知:A不是轴对称图形,B是轴对称图形,C不是轴对称图形,D不是轴对称图形,故选B.【分析】沿一条直线对折后,能够完全重合的图形是轴对称图形,根据定义进行判断即可.2.(2024八上·东莞期中)下列长度的线段中,不能组成三角形的是( )A.,, B.,, C.,, D.,,【答案】A【知识点】三角形三边关系【解析】【解答】解:A、,故不能组成三角形,该选项符合题意;B、,能组成三角形,该选项不符合题意;C、,能组成三角形,该选项不符合题意;D、,能组成三角形,该选项不符合题意;故选:A.【分析】根据三角形的任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,即可求解.3.(2024八上·东莞期中)下列图形具有稳定性的是( )A.三角形 B.正方形 C.五边形 D.六边形【答案】A【知识点】三角形的稳定性【解析】【解答】下列图形具有稳定性的是三角形,故选:A.【分析】具有稳定性的图形是三角形.4.(2024八上·东莞期中)如图,是的外角的平分线,交的延长线于点,,,则的度数为( )A.10° B.20° C.30° D.40°【答案】C【知识点】三角形外角的概念及性质;角平分线的概念【解析】【解答】解:是的角平分线 ,,是的外角,.故选:C.【分析】根据角平分线的定义求出=65°,根据三角形的外角性质:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和是解题的关键.5.(2024八上·东莞期中)点是和的平分线的交点.若,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】三角形内角和定理;三角形的角平分线【解析】【解答】解:如图,连接,点是和的平分线的交点,平分,,,,,,,故选:D.【分析】连接,根据题意可得:平分,,推出,由,可得,进而得到,最后根据三角形的内角和定求解即可. 6.(2024八上·东莞期中)某人到瓷砖商店购买一种多边形形状的瓷砖,用来铺设无缝地板,他购买的瓷砖形状不可以是( )A.三角形 B.矩形 C.正八边形 D.正六边形【答案】C【知识点】平面镶嵌(密铺);正多边形的性质【解析】【解答】解:A、正三角形的每个内角是,能整除,能密铺;B、矩形的每个内角是,个能密铺;C、正八边形的每个内角为:,不能整除,不能密铺;D、正六边形的每个内角是,能整除,能密铺.故选:C.【分析】根据一种正多边形的镶嵌应符合一个内角度数能整除,即可求解.7.(2024八上·东莞期中)如图所示,若,,则可判定,这是根据( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】三角形全等的判定-SAS【解析】【解答】解:,,,,故选:D.【分析】由,,,可证明,据此解答即可.8.(2024八上·东莞期中)如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠B=80°,则∠C的度数为( )A.35° B.40° C.45° D.50°【答案】B【知识点】三角形外角的概念及性质;等腰三角形的性质【解析】【解答】解:在中,AB=AD,则,在中,AD=DC,则,是的一个外角,,,故选:B.【分析】根据等腰三角形性质得出,,再结合是的一个外角,即可根据外角的性质得出结果.9.(2024八上·东莞期中)如图,在中,,是的垂直平分线,垂足为E.若,,则的长为( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【知识点】线段垂直平分线的性质【解析】【解答】解:∵是的垂直平分线,∴,∴.故选:C.【分析】根据线段垂直平分线的性质得,再根据得出答案.10.(2024八上·东莞期中)如图,都是的角平分线,且,则( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】三角形内角和定理;角平分线的概念【解析】【解答】解:都是的角平分线,,,在中,,则,,在中,,故选:B.【分析】先由角平分线定义得到,,在和中,由三角形内角和定理求解即可得到答案.11.(2024八上·东莞期中)点关于x轴的对称点的坐标是 .【答案】【知识点】关于坐标轴对称的点的坐标特征【解析】【解答】∵关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数∴点关于x轴的对称点的坐标是故答案为:.【解析】本题主要对关于x轴、y轴对称的点的坐标的特点进行考查,根据“关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数”得到对称后点的纵坐标为4,横坐标不变,进而得到对称点的坐标是。12.(2024八上·东莞期中)已知三角形的两边长分别是 和 ,则第三边长a的取值范围是 .【答案】【知识点】三角形三边关系【解析】【解答】解:根据三角形的三边关系得第三边的取值范围为:5-3即2故答案为2【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,求得第三边的取值范围即可.13.(2024八上·东莞期中)如图,在中,,平分,交于点D,若,,则的面积为 .【答案】6【知识点】三角形的面积;角平分线的性质【解析】【解答】解:如图,过点作交于点,,,平分,,,.故答案为:6.【分析】先根据角平分线的性质定理求得DE,再利用三角形的面积公式求解.14.(2024八上·东莞期中)如图,已知,、相交于点F,则的度数是 度.【答案】20【知识点】三角形内角和定理;三角形全等及其性质【解析】【解答】解:∵△ABC≌△ADE,∴∠B=∠D,∠BAC=∠DAE,∴∠BAD=∠CAE=×(100°-60°)=20°,∵∠B=∠D,∠BGA=∠DGF,∴∠DFB=∠BAD=20°,故答案为:20.【分析】根据全等三角形的性质可以得到∠B=∠D,∠BAC=∠DAE,求出∠BAD,根据三角形内角和定理计算,得到答案.15.(2024八上·东莞期中)如图所示,四边形的对角线,相交于点,,有下列结论:①;②;③;④垂直平分.其中正确结论的序号是 .【答案】①②④【知识点】三角形全等及其性质;等腰三角形的判定与性质;线段垂直平分线的判定【解析】【解答】解:,,,,,,,垂直平分,①②④正确,无法得出,故③错误,故答案为:①②④.【分析】由,可得,,,推出,,即可求解.16.(2024八上·东莞期中)已知一个正多边形的内角和等于,求它的每个外角的度数.【答案】解:设该正多边形的边数为,根据题意得:,解得:,该正多边形的每个外角的度数为.【知识点】多边形内角与外角;正多边形的性质;多边形的内角和公式【解析】【分析】先设该正多边形的边数为,根据多边形内角和公式列出方程,求出该正多边形的边数,再根据多边形的外角和即可求解.17.(2024八上·东莞期中)如图,,求证:.【答案】证明:连接,在和中,,∴,∴.【知识点】三角形全等的判定-SSS【解析】【分析】连接,由证明,即可得出结论.18.(2024八上·东莞期中)如图,且,,,求的长度.【答案】解:,,,,.【知识点】三角形全等及其性质【解析】【分析】根据题意可以求出的长,根据全等三角形的性质对应边相等得到答案.19.(2024八上·东莞期中)已知中(1)作的垂直平分线交于点.(用尺规作图,保留作图痕迹)(2)连接.若,求的度数.【答案】(1)解:如图,直线即为所求;(2)垂直平分,,,. 【知识点】三角形外角的概念及性质;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质;尺规作图-垂直平分线【解析】【分析】(1)分别以点、为圆心,大于的长为半径画弧,连接两弧的交点,交于点,即可求解;(2)由垂直平分,得到,推出,最后根据三角形的外角性质求解即可.(1)解:如图,直线即为所求;(2)垂直平分,,,.20.(2024八上·东莞期中)如图:(1)画出关于轴对称的;(2)求的面积;(3)在轴上找出点,使得最小.【答案】(1)解:如图,即为所求;(2);(3)如图,点即为所求. 【知识点】三角形的面积;轴对称的性质;作图﹣轴对称;几何图形的面积计算-割补法;将军饮马模型-一线两点(一动两定)【解析】【分析】(1)根据轴对称的性质分别作出、、三点关于轴的对称点、、,依次连接各点即可;(2)利用割补法求解即可;(3)由于点关于轴对称的点为,则,连接交轴于点,则点即为所求点.(1)解:如图,即为所求;(2);(3)如图,点即为所求.21.(2024八上·东莞期中)如图,中,点是与的平分线的交点,过作与平行的直线分别交、于、. 已知的周长为15,的长为6,求的周长.【答案】解:如图,点是与的平分线的交点,,,,,,同理可得,的周长,的周长为,,而的长为,,的周长为.【知识点】平行线的性质;等腰三角形的判定与性质;角平分线的概念【解析】【分析】先利用角平分线的定义和平行线的性质得到 ,所以同理 ,利用等线段代换得到的周长 ,然后利用的周长为得到,从而得到的周长.22.(2024八上·东莞期中)已知如图,是的角平分线,,,垂足分别是E、F.求证:(1);(2)垂直平分.【答案】(1)证明:∵平分,,,∴,∵,∴,即;(2)证明:∵,∴,,∴A、D在线段的垂直平分线上,∴垂直平分.【知识点】三角形全等及其性质;直角三角形全等的判定-HL;角平分线的性质;线段垂直平分线的判定【解析】【分析】(1)根据平分,,,得出,根据证明即可;(2)根据,得出,,根据垂直平分线的判定得出A、D在线段的垂直平分线上,即可证明结论.(1)证明:∵平分,,,∴,∵,∴,即;(2)证明:∵,∴,,∴A、D在线段的垂直平分线上,∴垂直平分.23.(2024八上·东莞期中)如图,已知.求证:F是的中点.【答案】证明:连接,,∵在和中,,∴,∴,∵,∴,在和中,,∴,∴,∴F是的中点.【知识点】直角三角形全等的判定-HL;三角形全等的判定-SAS【解析】【分析】连接、,由全等三角形的判定定理“”证得,则,然后证明,进而得到,据此可得结论.24.(2024八上·东莞期中)如图, 已知:AB⊥BC于B , EF⊥AC于G , DF ⊥BC于D , BC=DF.求证:AC=EF.【答案】证明:如图,∵AB⊥BC于B,EF⊥AC于G,∴∠B=∠CGE=90°,∴∠A=∠1又∵DF⊥BC于D,∴∠B=∠EDF=90°,∴在△ABC与△EDF中,,∴△ABC≌△EDF(AAS),∴AC=EF.【知识点】三角形全等的判定-AAS;异侧一线三垂直全等模型【解析】【分析】本图为三垂图模型,可以利用直角三角形两锐角互余得到∠A=∠1,通过全等三角形的判定定理AAS证得△ABC≌△EDF,则其对应边相等,即AC=EF.25.(2024八上·东莞期中)如图,在中,、的平分线交于点D,延长交于E,G、F分别在上,连接,其中,.(1)当时,求的度数;(2)求证:.【答案】(1)解:在中,∵,∴,∵的平分线交于点D,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴;(2)解:在线段上取一点,使,连接,如图所示:平分,,在和中,,∴,,,,为的一个外角,,为的一个外角,,平分,,,∵,在和中,,,,,.【知识点】三角形内角和定理;三角形全等的判定-SAS;三角形的综合;三角形的角平分线;三角形的外角和【解析】【分析】(1)根据三角形内角和与角平分线定义可得,再根据外角性质即可求出,据此求解即可;(2)在线段上取一点,使,连接,证明,得到,利用全等三角形的性质与外角性质得出,,证明,从而得到,即可证明结论.(1)解:在中,∵,∴,∵的平分线交于点D,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴;(2)解:在线段上取一点,使,连接,如图所示:平分,,在和中,,∴,,,,为的一个外角,,为的一个外角,,平分,,,∵,在和中,,,,,.1 / 1广东省东莞市2024-2025学年八年级上学期11月期中数学试题1.(2024八上·东莞期中)下列交通标志中,是轴对称图形的是( )A. B.C. D.2.(2024八上·东莞期中)下列长度的线段中,不能组成三角形的是( )A.,, B.,, C.,, D.,,3.(2024八上·东莞期中)下列图形具有稳定性的是( )A.三角形 B.正方形 C.五边形 D.六边形4.(2024八上·东莞期中)如图,是的外角的平分线,交的延长线于点,,,则的度数为( )A.10° B.20° C.30° D.40°5.(2024八上·东莞期中)点是和的平分线的交点.若,则的度数为( )A. B. C. D.6.(2024八上·东莞期中)某人到瓷砖商店购买一种多边形形状的瓷砖,用来铺设无缝地板,他购买的瓷砖形状不可以是( )A.三角形 B.矩形 C.正八边形 D.正六边形7.(2024八上·东莞期中)如图所示,若,,则可判定,这是根据( )A. B. C. D.8.(2024八上·东莞期中)如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠B=80°,则∠C的度数为( )A.35° B.40° C.45° D.50°9.(2024八上·东莞期中)如图,在中,,是的垂直平分线,垂足为E.若,,则的长为( )A.1 B.2 C.3 D.410.(2024八上·东莞期中)如图,都是的角平分线,且,则( )A. B. C. D.11.(2024八上·东莞期中)点关于x轴的对称点的坐标是 .12.(2024八上·东莞期中)已知三角形的两边长分别是 和 ,则第三边长a的取值范围是 .13.(2024八上·东莞期中)如图,在中,,平分,交于点D,若,,则的面积为 .14.(2024八上·东莞期中)如图,已知,、相交于点F,则的度数是 度.15.(2024八上·东莞期中)如图所示,四边形的对角线,相交于点,,有下列结论:①;②;③;④垂直平分.其中正确结论的序号是 .16.(2024八上·东莞期中)已知一个正多边形的内角和等于,求它的每个外角的度数.17.(2024八上·东莞期中)如图,,求证:.18.(2024八上·东莞期中)如图,且,,,求的长度.19.(2024八上·东莞期中)已知中(1)作的垂直平分线交于点.(用尺规作图,保留作图痕迹)(2)连接.若,求的度数.20.(2024八上·东莞期中)如图:(1)画出关于轴对称的;(2)求的面积;(3)在轴上找出点,使得最小.21.(2024八上·东莞期中)如图,中,点是与的平分线的交点,过作与平行的直线分别交、于、. 已知的周长为15,的长为6,求的周长.22.(2024八上·东莞期中)已知如图,是的角平分线,,,垂足分别是E、F.求证:(1);(2)垂直平分.23.(2024八上·东莞期中)如图,已知.求证:F是的中点.24.(2024八上·东莞期中)如图, 已知:AB⊥BC于B , EF⊥AC于G , DF ⊥BC于D , BC=DF.求证:AC=EF.25.(2024八上·东莞期中)如图,在中,、的平分线交于点D,延长交于E,G、F分别在上,连接,其中,.(1)当时,求的度数;(2)求证:.答案解析部分1.【答案】B【知识点】轴对称图形【解析】【解答】根据轴对称图形的定义可知:A不是轴对称图形,B是轴对称图形,C不是轴对称图形,D不是轴对称图形,故选B.【分析】沿一条直线对折后,能够完全重合的图形是轴对称图形,根据定义进行判断即可.2.【答案】A【知识点】三角形三边关系【解析】【解答】解:A、,故不能组成三角形,该选项符合题意;B、,能组成三角形,该选项不符合题意;C、,能组成三角形,该选项不符合题意;D、,能组成三角形,该选项不符合题意;故选:A.【分析】根据三角形的任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,即可求解.3.【答案】A【知识点】三角形的稳定性【解析】【解答】下列图形具有稳定性的是三角形,故选:A.【分析】具有稳定性的图形是三角形.4.【答案】C【知识点】三角形外角的概念及性质;角平分线的概念【解析】【解答】解:是的角平分线 ,,是的外角,.故选:C.【分析】根据角平分线的定义求出=65°,根据三角形的外角性质:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和是解题的关键.5.【答案】D【知识点】三角形内角和定理;三角形的角平分线【解析】【解答】解:如图,连接,点是和的平分线的交点,平分,,,,,,,故选:D.【分析】连接,根据题意可得:平分,,推出,由,可得,进而得到,最后根据三角形的内角和定求解即可. 6.【答案】C【知识点】平面镶嵌(密铺);正多边形的性质【解析】【解答】解:A、正三角形的每个内角是,能整除,能密铺;B、矩形的每个内角是,个能密铺;C、正八边形的每个内角为:,不能整除,不能密铺;D、正六边形的每个内角是,能整除,能密铺.故选:C.【分析】根据一种正多边形的镶嵌应符合一个内角度数能整除,即可求解.7.【答案】D【知识点】三角形全等的判定-SAS【解析】【解答】解:,,,,故选:D.【分析】由,,,可证明,据此解答即可.8.【答案】B【知识点】三角形外角的概念及性质;等腰三角形的性质【解析】【解答】解:在中,AB=AD,则,在中,AD=DC,则,是的一个外角,,,故选:B.【分析】根据等腰三角形性质得出,,再结合是的一个外角,即可根据外角的性质得出结果.9.【答案】C【知识点】线段垂直平分线的性质【解析】【解答】解:∵是的垂直平分线,∴,∴.故选:C.【分析】根据线段垂直平分线的性质得,再根据得出答案.10.【答案】B【知识点】三角形内角和定理;角平分线的概念【解析】【解答】解:都是的角平分线,,,在中,,则,,在中,,故选:B.【分析】先由角平分线定义得到,,在和中,由三角形内角和定理求解即可得到答案.11.【答案】【知识点】关于坐标轴对称的点的坐标特征【解析】【解答】∵关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数∴点关于x轴的对称点的坐标是故答案为:.【解析】本题主要对关于x轴、y轴对称的点的坐标的特点进行考查,根据“关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数”得到对称后点的纵坐标为4,横坐标不变,进而得到对称点的坐标是。12.【答案】【知识点】三角形三边关系【解析】【解答】解:根据三角形的三边关系得第三边的取值范围为:5-3即2故答案为2【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,求得第三边的取值范围即可.13.【答案】6【知识点】三角形的面积;角平分线的性质【解析】【解答】解:如图,过点作交于点,,,平分,,,.故答案为:6.【分析】先根据角平分线的性质定理求得DE,再利用三角形的面积公式求解.14.【答案】20【知识点】三角形内角和定理;三角形全等及其性质【解析】【解答】解:∵△ABC≌△ADE,∴∠B=∠D,∠BAC=∠DAE,∴∠BAD=∠CAE=×(100°-60°)=20°,∵∠B=∠D,∠BGA=∠DGF,∴∠DFB=∠BAD=20°,故答案为:20.【分析】根据全等三角形的性质可以得到∠B=∠D,∠BAC=∠DAE,求出∠BAD,根据三角形内角和定理计算,得到答案.15.【答案】①②④【知识点】三角形全等及其性质;等腰三角形的判定与性质;线段垂直平分线的判定【解析】【解答】解:,,,,,,,垂直平分,①②④正确,无法得出,故③错误,故答案为:①②④.【分析】由,可得,,,推出,,即可求解.16.【答案】解:设该正多边形的边数为,根据题意得:,解得:,该正多边形的每个外角的度数为.【知识点】多边形内角与外角;正多边形的性质;多边形的内角和公式【解析】【分析】先设该正多边形的边数为,根据多边形内角和公式列出方程,求出该正多边形的边数,再根据多边形的外角和即可求解.17.【答案】证明:连接,在和中,,∴,∴.【知识点】三角形全等的判定-SSS【解析】【分析】连接,由证明,即可得出结论.18.【答案】解:,,,,.【知识点】三角形全等及其性质【解析】【分析】根据题意可以求出的长,根据全等三角形的性质对应边相等得到答案.19.【答案】(1)解:如图,直线即为所求;(2)垂直平分,,,. 【知识点】三角形外角的概念及性质;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质;尺规作图-垂直平分线【解析】【分析】(1)分别以点、为圆心,大于的长为半径画弧,连接两弧的交点,交于点,即可求解;(2)由垂直平分,得到,推出,最后根据三角形的外角性质求解即可.(1)解:如图,直线即为所求;(2)垂直平分,,,.20.【答案】(1)解:如图,即为所求;(2);(3)如图,点即为所求. 【知识点】三角形的面积;轴对称的性质;作图﹣轴对称;几何图形的面积计算-割补法;将军饮马模型-一线两点(一动两定)【解析】【分析】(1)根据轴对称的性质分别作出、、三点关于轴的对称点、、,依次连接各点即可;(2)利用割补法求解即可;(3)由于点关于轴对称的点为,则,连接交轴于点,则点即为所求点.(1)解:如图,即为所求;(2);(3)如图,点即为所求.21.【答案】解:如图,点是与的平分线的交点,,,,,,同理可得,的周长,的周长为,,而的长为,,的周长为.【知识点】平行线的性质;等腰三角形的判定与性质;角平分线的概念【解析】【分析】先利用角平分线的定义和平行线的性质得到 ,所以同理 ,利用等线段代换得到的周长 ,然后利用的周长为得到,从而得到的周长.22.【答案】(1)证明:∵平分,,,∴,∵,∴,即;(2)证明:∵,∴,,∴A、D在线段的垂直平分线上,∴垂直平分.【知识点】三角形全等及其性质;直角三角形全等的判定-HL;角平分线的性质;线段垂直平分线的判定【解析】【分析】(1)根据平分,,,得出,根据证明即可;(2)根据,得出,,根据垂直平分线的判定得出A、D在线段的垂直平分线上,即可证明结论.(1)证明:∵平分,,,∴,∵,∴,即;(2)证明:∵,∴,,∴A、D在线段的垂直平分线上,∴垂直平分.23.【答案】证明:连接,,∵在和中,,∴,∴,∵,∴,在和中,,∴,∴,∴F是的中点.【知识点】直角三角形全等的判定-HL;三角形全等的判定-SAS【解析】【分析】连接、,由全等三角形的判定定理“”证得,则,然后证明,进而得到,据此可得结论.24.【答案】证明:如图,∵AB⊥BC于B,EF⊥AC于G,∴∠B=∠CGE=90°,∴∠A=∠1又∵DF⊥BC于D,∴∠B=∠EDF=90°,∴在△ABC与△EDF中,,∴△ABC≌△EDF(AAS),∴AC=EF.【知识点】三角形全等的判定-AAS;异侧一线三垂直全等模型【解析】【分析】本图为三垂图模型,可以利用直角三角形两锐角互余得到∠A=∠1,通过全等三角形的判定定理AAS证得△ABC≌△EDF,则其对应边相等,即AC=EF.25.【答案】(1)解:在中,∵,∴,∵的平分线交于点D,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴;(2)解:在线段上取一点,使,连接,如图所示:平分,,在和中,,∴,,,,为的一个外角,,为的一个外角,,平分,,,∵,在和中,,,,,.【知识点】三角形内角和定理;三角形全等的判定-SAS;三角形的综合;三角形的角平分线;三角形的外角和【解析】【分析】(1)根据三角形内角和与角平分线定义可得,再根据外角性质即可求出,据此求解即可;(2)在线段上取一点,使,连接,证明,得到,利用全等三角形的性质与外角性质得出,,证明,从而得到,即可证明结论.(1)解:在中,∵,∴,∵的平分线交于点D,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴;(2)解:在线段上取一点,使,连接,如图所示:平分,,在和中,,∴,,,,为的一个外角,,为的一个外角,,平分,,,∵,在和中,,,,,.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省东莞市2024-2025学年八年级上学期11月期中数学试题(学生版).docx 广东省东莞市2024-2025学年八年级上学期11月期中数学试题(教师版).docx