资源简介

第2课时卫星运行时间(2)
佛本石园一源自课电。#你务实基础
一、细心计算你最棒。
760×60=
408×75=
87×630=
103×56=
506×56=
84X208=
二、火眼金睛你最棒。
1.两个因数(0除外)的末尾一共有几个0，积的末尾就至少有几个0。
2.计算420×50时，积的末尾有2个0。
3.两个因数相乘的积一定比这两个因数都大。
(
三、解决问题你最好。
1.某市郊外的森林公园有90公顷的阔叶林。1公顷的阔叶林，一年能吸收
约365吨二氧化碳，一天可释放出约750千克氧气。
(1)这个森林公园一年可以吸收约多少吨二氧化碳？
40从课本到培优数学四年级上册(B)
(2)这个森林公园一天可以释放出约多少千克氧气？
2.你能很快地算出它们的积吗？你有什么发现？自己再试着写出几个两位
数与101相乘的算式来试一试。
54×101=
78×101=
89×101=
我来试一试：
×101=
×101=
×101=
我发现：一个两位数与101
相乘，八要把这个两位数
连续
遍，得出的
个四位数就是它的
优是合于课赤，助你提病能力
例1有三个小朋友们在谈论谁做的好事多。冬冬说：“兰兰做的比静静
多。”兰兰说：“冬冬做的比静静多。”静静说：“兰兰做的比冬冬少。”这三位小朋友
中，谁做的好事最多？谁做的好事最少？
分析与解：我们用“>”来表示每个小朋友之间做好事多少的关系。
兰兰>静静
冬冬>静静
冬冬>兰兰
所以，冬冬>兰兰>静静，冬冬做的好事最多，静静做的最少。
完全解答：冬冬做的好事最多，静静做的最少。
举二区自
1.卢刚、丁飞和陈瑜三人一位是工程师，一位是医生，一位是飞行员。现在
只知道：卢刚和医生不同岁；医生比丁飞年龄小，陈瑜比飞行员年龄大。问：谁是
工程师、谁是医生、谁是飞行员？
第三单元乘法41
例2甲、乙、丙三个孩子踢球打碎了玻璃，甲说：“是丙打碎的。”乙说：“我没
有打碎破璃。”丙说：“是乙打碎的。”他们当中只有一个人说了谎话，到底是谁打
碎了玻璃？
分析与解：由题意推出结论，必须符合他们中只有一个人说了谎，推理时可
先假设，看结论和条件是否矛盾。
如果是甲打碎的，那么甲说谎话，乙说的是真话，丙说的是谎话。这样两人
说的是谎话，与他们中只有一人说谎相矛盾，所以不是甲打碎的。
如果是乙打碎的，那么甲说的是谎话，乙说的是谎话，丙说的是真话，与他们
中只有一人说谎相矛盾，所以不是乙打碎的。
如果是丙打碎的，那么甲说的是真话，乙说的是真话，而丙说的是谎话。这
样有两个说的是真话，符合条件中只有一个人说的是谎话，所以玻璃是丙打碎的。
完全解答：玻璃是丙打碎的。
举二反三
2.已知甲、乙、丙三人中，只有一人会开汽车。甲说：“我会开汽车。”乙说：
“我不会开。”丙说：“甲不会开汽车。”如果三人中只有一人讲的是真话，那么谁会
开汽车？
感会贯通奥数倍优，之成质的飞晰
明明、冬冬、兰兰、静静、思思和毛毛六人参加一次会议，见面时每两个人都
要握一次手。明明已握了5次手，冬冬握了4次手，兰兰握了3次手，静静握了2
次，思思握了1次手。问：毛毛握了几次手？
42从课本到培优数学四年级上册(B)[融会贵通]
[融会贯通]
猪：(3241-40+70-1)÷(1+2)=1090（头）
(10一1)×(22÷11)+1=19（棵）答：应走到第
1090一70=1020（头）牛：3241一1020=2221（头）
19棵树.
答：原有牛2221头，猪1020头。
第2课时卫星运行时间(2)
第5课时角的度量（一）
课本拓展
课木拓展
-、456003060054810
57682833617472
一、1.11°452.3601803.略4.60
二、1./2.×3.×
110°30
三、1.(1)90×365=32850（吨）答：一年可以吸
二、1.90°60°2.(1)能(2)45°，90°，135°，
收约32850吨二氧化碳。
(2)90×750=67500
180°，225°，270°，315°，360°3.相对着的两个角相
(千克)答：一天可以释放出约67500千克氧气。
等，相邻着的两个角的和是180°。
2.545478788989我来试一试：略我发
培优提高
现：两积
1.3×2=6(种)2.4+2=6（种）3.3×2=6（种）
「培优提高
4.4×3=12(种)
1.丁飞是工程师，陈瑜是医生，卢刚是飞行员
「融会贯通]
2.乙会开汽车
24个
融会贯通
第6课时角的度量（二）
毛毛握了3次手
课本拓展
第3课时有多少名观众
-、1.202.1403.304.401005.48°、
课本拓展]
89°95°、128°、105°105°6.451357.2
-、1.3000329632000
32076
6000
6699
1358.13575(答案不唯一)
570062482.19×12≈200（个）
二、1.A2.B3.D4.B5.B6.A
二、1.123×48≈6000（个）答：这篇报道大约有
三、1.略2.45°角里面去掉一个30°角就是15°
6000个字
角90°角加上一个60°角就是150°角。3.略
2.580×30≈18000（枚）答：该饲养场一个月大
培优提高
约收获18000枚鸡蛋
1.6十3+6+1=16（个）答：图中有16个三
3.300×4×150≈180000（本）答：这个图书馆大
角形。
约藏书180000本。
2.18个三角形
[培优提高]
3.6×6+5×5+4×4+3×3+2×2+1×1=91
1.(42-2)×(1十2十1)-2=158（万元）答：三
(个)答：图中有91个正方形」
个季度共创产值158万元。
4.(2+1)×(3+2+1)=18(个)答：图中有18
2.(38+20-12)×(1+1+2)-(12+20)=152
个长方形
(个)答：这批零件共有152个。
融会贯通
3.(168-12+6)÷3=54(本)54+12=66（本）
图形中有4个长方形、1个正方形、8个三角形。
54-6=48(本)答：上层有66本，中层有54本，
第三单元乘法
下层有48本。
4.第三层[120-(7+4)一7]÷3=34（双）第二
第1课时卫星运行时间(1)
层34+7=41（双）第一层41+4=45（双）
[融会贯通]
「课本拓展]
李叔叔：1100×3÷(6一2)=825（元）刘叔叔：
-、1.78896324756775422.错误，4250
错误，3066
825×6=4950(元)答：刘叔叔原来存款4950元，
二、1.125×11=1375（箱）答：运来橘子1375箱。
李叔叔原来存款825元。
2.1653056701066032860
第4课时神奇的计算工具
3.有三种购买方案：
[课本拓展]
125×32=4000(元)还剩6000一4000=2000（元）
一、1.算盘2.513.ON/C清除运算
125×38=4750(元)还剩6000一4750=1250（元）
符号
125×45=5625(元)还剩6000一5625=375（元）
二、1.C2.B3.C
培优提高
三、1.80880888088880888880
8888880
1.10×(236-1)=2350(米)答：这条马路长
88888880888888880
2350米.
2.416453636808632
2.40÷(21一1)=2（米）答：相邻两个人隔2米。
3.900÷15=6060÷15=4
3.6÷(3-1)×(6-1)=15(分)答：需要15
培优提高
分钟。
1.(1)A=1,B=7,C=6,D=3
4.6÷(4-1)×(12-1)=22(秒)答：22秒钟
(2)巧=1，填=4，式=6，谜=5
敲完。
2.3×6=18=90÷5
部分参考答案
117

展开更多......

收起↑