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(共44张PPT)
第一章 运动的世界
第二节 快与慢
第1课时 物体运动的快与慢
核心 知识梳理
基础 必备知识分点练
中档 学科思维综合练
1.比较物体运动快慢的两种方法
（1）比较相同时间内通过的路程，路程越大，物体运动得______；
（2）比较通过相同路程所用的时间，时间越短，物体运动得
______.
越快
越快
2.速度
（1）定义:物理学中，将物体在一段时间内通过的路程与通过这
段路程所用时间之比称为速度；
（2）公式:，变形公式为， ；
（3）单位及其换算:在国际单位制中，速度的单位是________，
符号为_____或 ,日常生活中，还常用千米每时作为速度的
单位，符号_______或，____
米每秒
3.6
知识点1 比较物体运动的快慢
1.比较物体运动快慢的方法通常有两种（如图所示），其中甲图
是____________________________；乙图是__________________
_______________.
相同的时间，比较通过的路程
通过相同的路程，
比较所用的时间
知识点2 速度
2.关于速度,以下说法中正确的是( )
C
A.运动路程越长,速度越大
B.运动时间越短,速度越大
C.相同时间内,通过的路程越长,速度越大
D.通过相同的路程,所用时间越长,速度越大
3.下列单位换算正确的是( )
B
A.
B.
C.
D.
4.（2025·畅行原创） 年南宁龙舟公开赛于5月31日端午节
当天在南宁市邕江大桥畅游阁附近水域举行.划龙舟的最快速度
是 ,该速度的物理意义是_______________________,合
___ .
龙舟每小时行驶
6
5.（教材素材题）港珠澳跨海大桥是目前世界上最长的跨海大桥.
如图所示是某小车的速度表盘，那么该车此时的运动速度为____
，若该车以此速度通过大桥用时 ，则港珠澳大桥全长
____ .
80
48
6.（4分）（跨学科·日常生活）小华同学每天步行上学，他很想
知道从自家到学校的距离，进行了如下探究.求：
（1）小华在学校跑道上以上学步行速度步行 ，测得用时
，则他步行速度为多少？
解：步行速度： ，…………（2分）
（2）若小华以此速度步行上学需 ，则他家到学校的距离
是多远？
解：由速度公式： 可知，家到学校的距离：
.…………（2分）
易错易混 不理解速度的含义
7.著名物理学家、诺贝尔奖获得者费恩曼曾讲过这样一则笑话:
一位女士由于驾车超速而被警察拦住,警察走过来对她说:“太太,您
刚才的车速是 !”这位女士反驳说:“不可能的！我才开了
,还不到一个小时,怎么可能走了 呢 ”从物理学的观点
看,这位女士没有认清下列哪个科学概念( )
A.时间 B.路程 C.长度 D.速度
[解析] 点拨：速度的大小等于路程比时间,不会因为路程或时间
的增大（或减小）而影响速度大小.
[答案] D
8.北京大兴国际机场是世界上最大的机场.普通成年人以正常步行
速度从航站楼大厅走到任何一个登机口所需的时间不超过 ,
请估测航站楼大厅到最远登机口之间的距离约为( )
C
A. B. C. D.
9.（传统文化）诗词中常蕴含着物理知识，根据下列哪句诗能估
算出物体运动的速度( )
B
A.“天台四万八千丈” B.“坐地日行八万里”
C.“春风十里扬州路” D.“桃花潭水深千尺”
10.（2024·贵阳月考）如图显示了在陆地、水中、空中运动最
快的三种动物和苏炳添的百米记录，其中运动速度最大的是
( )
A.甲图，陆地上跑得最快的猎豹每秒跑
B.乙图，水中游得最快的旗鱼速度是
C.丙图，空中飞得最快的褐海燕速度是
D.丁图，亚洲飞人苏炳添的百米记录
√
11.小明和小华晚上跑步，他们两个运动的时间之比为 ，经过
的路程之比为 ，则小明和小华的速度之比为( )
B
A. B. C. D.
12.（2024·遵义月考）如图所示是小明某次步行后手机运动功
能记录的数据，如果小明此次步行的时间是 ，步长是
，那么他步行的速度是____ .
1.2
13.（教材习题改编）用激光器向月球发射激光信号， 后接收
到从月球返回的信号，已知光在真空中的传播每秒 ，
则月球距离地球距离为____________ .
14.（4分）（跨学科·社会发展）如表为某电动汽车的部分技术参
数，根据这些技术参数回答下列问题.
最大速度
正常速度
续航里程
额定载重
（1）电动汽车充满电后，若以正常速度行驶，最多可行驶多少
小时？
解：由表中数据可知最多续航里程 ，
由 得，电动汽车充满电后，若以正常速度行驶，最多可行
驶的时间为：
；…………（2分）
（2）该汽车以最大速度行驶 ，前进的距离是多少千米？
解：由表中数据可知最大速度 ，
由得，该汽车以最大速度行驶 ，前进的距离是：
.…………（2分）
第一章 运动的世界
第二节 快与慢
第2课时 直线运动
核心 知识梳理
基础 必备知识分点练
中档 学科思维综合练
素养 拓展延伸提升练
1.匀速直线运动与变速直线运动
（1）匀速直线运动:在物理学中，我们把物体运动速度________
___的直线运动称为匀速直线运动；
（2）变速直线运动:在物理学中，把物体运动______变化的直线
运动称为变速直线运动.
保持不变
速度
2.平均速度:做变速直线运动的物体运动的快慢用__________表示，
其大小等于物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比值.
平均速度
知识点1 匀速直线运动与变速直线运动
1.判断一个物体做匀速直线运动的依据是( )
D
A.每隔 沿直线运动的路程相等
B.内运动，内运动，内运动
C.只需物体的速度大小不变
D.任何相等的时间内，沿直线运动的路程都相等
2.如图所示是利用每秒闪光30次的频闪相机拍摄的小球的运动情
形，箭头表示小球运动的方向，其中表示小球做匀速直线运动的
是( )
B
A. B. C. D.
3.（多选）（2024·贵阳期中）一辆汽车正在平直的公路上运动，
用、和 分别表示汽车运动的路程、速度和时间.下面四个图像
中反映汽车在做匀速直线运动的是( )
BC
A. B. C. D.
4.一物体做匀速直线运动，它在内移动了,它在第 的速
度是_______.它在 内运动的路程是______.
知识点2 平均速度
5.你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧.乌龟和兔子同时从起
点出发,兔子在远远超过乌龟后,便骄傲地睡大觉,当它睡醒后才发
现,乌龟已经爬到了终点.关于这个赛跑过程,下列说法正确的是
( )
B
A.兔子始终比乌龟跑得快
B.跑完全程,乌龟的平均速度比兔子的平均速度大
C.跑完全程,乌龟的平均速度比兔子的平均速度小
D.跑完全程,乌龟的平均速度与兔子的平均速度相等
6.（教材素材题）如图所示记录
了甲、乙两辆汽车在平直公路上
行驶时，在相同的时间内通过的
路程情况，其中____
（选填“甲”或“乙”）图中汽车做
甲
25
匀速直线运动，乙图中内汽车的平均速度是____ .
7.（5分）（2024·遵义月考）小明在参加800米跑时前 用
时，后用时 ，求：
（1）小明在前的平均速度 ；
解：小明在前 的平均速度：
；…………（2分）
（2）小明在全程中的平均速度 .
解：小明全程所用总时间：
，…………（1分）
则小明在全程中的平均速度：
.…………（2分）
易错易混 不理解速度、路程和时间的关系
8.某物体做匀速直线运动,关于速度、路程和时间的关系,下列说
法中正确的是( )
D
A.由公式 可知,速度与路程成正比,与时间成反比
B.由公式可知,物体运动的速度越大,所用的时间 越小
C.由公式 可知,路程由速度与时间的乘积决定,在相等的时间
内通过的路程不一定相同
D.物体通过任何相等的路程,所用时间都相同
9.某短跑运动员在一次百米赛跑中，测得5秒末的速度为
，末到达终点时的速度为 .则下列说法正确的
是( )
C
A.运动员在前5 秒的平均速度为
B.运动员在后5 秒的平均速度为
C.运动员在整个百米赛跑过程的平均速度为
D.运动员在整个百米赛跑过程的平均速度为
10.（多选）某物体从地面上某一点出发沿直线
运动，其 图像如图所示.对物体的运动情况
进行分析，下列得出的结论不正确的是
( )
ACD
A.物体在内运动的路程为
B.以地面为参照物，物体在 内静止
C.物体在内和 内的速度相等
D.物体在内的平均速度为
11.（教材习题改编）小红参加了学校组织的远足活动，全程
.她行走前一半路程的平均速度是 ,行走后一半路程的
平均速度是 ,则她通过全程的平均速度是( )
B
A. B. C. D.
【变式设问】
11.1.甲、乙两地相距 ，一辆汽车从甲地开往乙地的过程中，
前一半时间内的平均速度是 ，后一半时间的平均速度是
.则在全程内这辆汽车的平均速度是( )
C
A. B. C. D.
12.夹江到成都距离约，轿车以平均 的速度从夹江
出发，需____ 才能到达成都；假如它在眉山服务区休息了30分
钟，其余时间仍然以 的平均速度行驶，轿车从夹江到成
都全程的平均速度是____ .
1.5
60
13.（8分）（教材素材题）小田一家国庆节期间从南宁东站乘动
车出发去桂林旅游.已知南宁东站到桂林的铁路全程为 ，
他们乘坐的次动车长为 ，时刻表如表所示.求：
车站 到达时间 发车时间
南宁东 始发站 08
柳州 9 9
桂林 10
（1）该次动车从南宁东站运行到桂林站需要多少小时；
解：由列车时刻表可知，该次动车从南宁东站运行到桂林站所用
的时间：
；…………（1分）
（2）该次动车从南宁东站运行到桂林站的平均速度；
解：该次动车从南宁东站运行到桂林站的平均速度：
；…………（2分）
（3）若该次动车以的速度，完全通过长度为 的山
洞所需的时间；
解：动车完全通过山洞所行驶的路程：
，……（1分）
由 可知，动车完全通过山洞所需的时间：
；…………（2分）
（4）你认为能否用“单位路程所用的时间”来表示动车运动的快
慢？若可以，请说明判断方法；若不可以，请说明理由.
解：可以.如果用单位路程所用的时间来表示运动的快慢，这个
量的单位可以是秒每米 ，用时间除以路程计算每米需要多
长时间，时间越长表示运动越慢.…………（2分）
14.（2024·贵阳月考）甲、乙两人进行百米赛跑，甲到达终点
时，乙还距终点，若让甲从起跑线后退 ，甲、乙同时
起跑，则____先到达终点，要让甲、乙同时起跑，并同时到达终
点，则乙应从起跑线前____ 处起跑.
甲
10(共22张PPT)
第一章 运动的世界
专题突破二 速度的计算
类型一 速度公式的简单应用
1.（6分）汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在
模拟山路上以 （/s的速度行驶800 s，紧接着在模拟公路上以
15 m/）的速度行驶 ，求：
（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程；
解：由 可得，…………（1分）
汽车在模拟山路上行驶的路程：
；…………（1分）
（2）该汽车在模拟公路上行驶的时间；
解：汽车在模拟公路上行驶的时间：
；…………（2分）
（3）该汽车在这次整个测试过程中的平均速度.
解：汽车在这次整个测试中的总路程：
，…………（1分）
汽车在这次整个测试中的平均速度：
.…………（1分）
类型二 比值问题
2.甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程
之比是 ，则速度之比是_____；若两车经过相同路程所用的时
间之比是 ，则速度之比是_____.
2
2
3.甲、乙两物体做匀速直线运动，甲、乙速度之比为 ，若甲、
乙通过的路程之比为 ，则甲、乙所用时间之比为______；若
甲、乙运动的时间之比为 ，则甲、乙通过的路程之比为_____.
15
2
类型三 出租车发票问题
4.（3分）如图是小岩同学乘出租车到达目的
地时的车费发票.求：
（1）小岩同学乘该出租车行驶的时间为多少
分钟？
解：小岩同学乘该出租车行驶的时间：
；…………（1分）
（2）请计算小岩同学所乘出租车的平均速度是多少？
解：由 可得，…………（1分）
出租车行驶的平均速度：
.…………（1分）
类型四 过桥、隧道问题
5.（6分）一列长为 的火车匀速行驶，上方有一无人机跟踪
拍摄其运行情况，现在火车要通过长为 的隧道，无人机无
法进入隧道拍摄，测得无人机完全拍摄不到火车的时间是 .求：
（1）火车运行的速度；
解：无人机完全拍摄不到火车的时间内，火车运动的路程:
；…………（1分）
火车运行的速度:
；…………（2分）
（2）火车完全通过隧道运动的路程；
解：火车完全通过隧道运动的路程:
；…………（1分）
（3）火车完全通过隧道所需的时间.
解：火车完全通过隧道所需的时间:
.…………（2分）
类型五 交通标志牌问题
6.（4分）（教材素材题）小明爸爸在假期驾车带一家人去德天
大瀑布游玩，他们从南宁出发，途中某处，小明看到如图所示的
交通标识牌.求：
（1）该交通标识牌限速路段长度为 ，在不超速行驶的前提下，
他们通过该路段至少需要多少分钟？（结果保留三位有效数字）
解：限速路段的路程，最大速度 ，行
驶时间:
；…………（2分）
（2）从该交通标识牌处，他们用了 到达德天大瀑布景区，
他们行驶这段路程的平均速度是多少？
解：从该交通标识牌处到德天大瀑布景区，他们所用时间
，行驶路程 ，则汽车的平均速度：
.…………（2分）
类型六 列车时刻表问题
7.（5分）（教材素材题）便捷的交通与互联网给人们出行带来
了极大的方便.某天，小聪父亲驾车送他的母亲到贵阳北站，然
后他母亲乘动车去昆明出差.上午 从家开车出发，他家到贵
阳北站有，若汽车以 的平均速度行驶到贵阳北站.
小聪通过网站查询列车时刻表如表所示，根据列车运行时刻表回
答下列问题：
车次 贵阳北站 昆明南站 运行距离
09 12
10 12
10 12
（1）小聪的母亲需要多长时间赶到贵阳北站？
解：小聪的母亲赶到贵阳北站的时间:
；…………（2分）
（2）她能赶上哪一车次？
解：上午从家开车出发，到贵阳北站时间为 ，她能
赶上 车次；
（3）这趟动车从贵阳北站到昆明南站的平均速度为多少千米每
小时？（保留一位小数）
解：这趟动车从贵阳北站到昆明南站的路程 ，所用
时间:
，…………（1分）
平均速度: .…………（2分）
类型七 反应时间问题
8.（6分）某司机驾车前行，突然发现前方 处有障碍物.司机
从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为 ，这段时间内
汽车保持原速前行了.汽车制动后还要继续向前滑行 才
能停下.求：
（1）汽车制动前的速度是多少？
解：因为司机的反应时间是 ，且这段时间内行驶的路
程 ，所以汽车制动前的行驶速度：
；…………（2分）
（2）若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍，请通过计算判断
汽车是否会撞上障碍物？
解：由题可知，酒后驾车的反应时间：
，…………（1分）
则酒后驾车的反应距离：
，…………（2分）
司机从发现险情到汽车完全停止时，汽车行驶的总路程：
，
所以汽车会撞上障碍物.…………（1分）
类型八 安全距离问题
9.（5分）在一次爆破中，使用长，燃烧速度为 的
导火线，如果点火工人以 的速度跑开.求：
（1）导火线完全燃烧所用的时间？
解：导火线完全燃烧所用的时间：
；…………（2分）
（2）他能否在点燃导火线后，跑到离爆破点 外的安全区域？
解：工人跑到安全区所用的时间：
，…………（2分）
因为 ，所以能跑到安全区以外.…………（1分）(共21张PPT)
第一章 运动的世界
第一节 动与静
核心 知识梳理
基础 必备知识分点练
中档 学科思维综合练
素养 拓展延伸提升练
1.运动的描述
（1）机械运动:物理学中，把一个物体相对于另一个物体______
的改变称为机械运动，通常简称为运动；
位置
（2）参照物:研究机械运动时，被选作参照标准的物体，叫做参
照物.也就是“机械运动”概念中所说的“另一个物体”；
（3）运动与静止的判断:如果一个物体相对于参照物的______在
发生改变，则称这个物体是______的；如果一个物体相对于参照
物的位置______发生改变，则称这个物体是______的.
位置
运动
没有
静止
2.运动与静止的相对性：选择不同的参照物，物体可能运动，也
可能静止，可见运动和静止是相对的.若没有特别说明，一般默
认选____________为参照物.
地球（面）
知识点1 机械运动
1.（新课标素材）下列实例中，不属于机械运动的是( )
B
A.飞奔的猎豹
B.小树长高
C.天体的运动
D.缓慢爬行的蜗
牛
知识点2 参照物
2.关于参照物，下列说法中正确的是( )
B
A.参照物应是静止不动的物体
B.选择的参照物不同,同一物体的运动状态不一定相同
C.参照物可以选研究物体本身
D.参照物应是运动的物体
3.（教材素材题）国庆节小丽和妈妈到“五一大厦”逛
商场，当她们乘自动扶梯下楼时（如图），妈妈拉
着小丽的手说：“小丽，站着别动.”妈妈劝小丽不动
选择的参照物是( )
A
A.自动扶梯 B.天花板上的灯
C.商场里走动的人 D.地面
4.（广西中考）在行驶的动车上看到路边的树木向后退，所选的
参照物是( )
C
A.地面 B.远山 C.动车 D.树木
5.（2024·贵阳月考）鲁迅的《社戏》中有这样的描写，“淡黑的
起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑
去……”，其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是( )
B
A.山 B.船 C.流水 D.河岸
知识点3 运动与静止的相对性
第6题图
6.（教材素材题）如图所示是游客乘坐观光电梯下降
时的情景，以地面为参照物，游客是______
（选填“运动”或“静止”）的；以轿厢为参照物，游客
是______（选填“运动”或“静止”）的；这说明同一个
物体是运动的还是静止的取决于所选的________，这
就是运动和静止的________.
运动
静止
参照物
相对性
7.（青海中考）如图所示，一列火车迎面驶来，以______
（选填“铁轨”或“车内乘客”）为参照物，火车是运动的；以火车
司机为参照物，火车是______的.
铁轨
静止
第7题图
8.（2025·畅行原创）如图所示，2025年4月24日，搭载“神舟二
十号”载人飞船的长征二号 遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心
成功发射.升空过程中( )
C
A.以地面为参照物，航天员是静止的
B.以飞船为参照物，航天员是运动的
C.以地面为参照物，飞船是运动的
D.以发射塔为参照物，飞船是静止的
易错易混 不会选取参照物
9.（2024·遵义月考）小说《镜花缘》第
七十九回中，宝云问奶公：“家乡有什么
趣闻？”奶公说：“前几天刮了一阵大风，
把咱们家的一口井忽然吹到篱笆墙外去
A
A.篱笆墙 B.窗户 C.井 D.树
了……”你认为，对“井在运动”的判断，所选的参照物是( )
10.（贵州中考）如图所示是摄影爱好者捕捉到的“乌鸦骑乘老鹰”
的精彩画面，下列能描述图中两者相对静止的成语是( )
C
A.分道扬镳 B.背道而驰 C.并驾齐驱 D.各奔东西
11.（无锡中考）飞机研制中,需将飞机模型固定在“风洞”中,让风
迎面吹来,模拟飞机在空中的飞行情况.下列说法中正确的是 ( )
C
A.风相对于风洞是静止的
B.风相对于飞机模型是静止的
C.飞机模型相对于风是运动的
D.飞机模型相对于风洞是运动的
12.（教材习题改编）“五一节”期间，很多外地游客乘坐重庆长江
索道，体验重庆的“立体交通”.如图所示，吊厢驶离站台后，乘客
相对于吊厢是______的，乘客相对于江面是______的.
（均选填“运动”或“静止）
静止
运动
第12题图
第13题图
13.（跨学科·社会发展）如图所示是我国空
军战机实施空中加油的情景，若以大地作为
参照物，则加油机是______的（选填“运动”
或“静止”）；若以受油机为参照物，则加油
机是______的（选填“运动”或“静止”）；这
表明运动和静止是具有______性.
运动
静止
相对
14.（跨学科·日常生活）小明在马路边上拍街景照片，连续拍了
两张，如图甲、乙所示，如果卡车是向西运动的，以行驶的卡车
为参照物，树是__________的，轿车是__________的，骑自行车
的人是__________的.（均选填“向西运动”“向东运动”或“静止”）
向东运动
向西运动
向东运动
15.（科学思维）小明同学在阅读科
普文章时，看到了如图所示的图片
和这样一段话:“我国的东方红三号地
球同步卫星，它在太空中遨游时，
好像静止在地球赤道的上空.”这种说
法矛盾吗 为什么
答:不矛盾;因为地球同步卫星和地球的转动方向和转动的速度是
相同的，地球和卫星之间没有发生相对位置的改变，以地球为参
照物，卫星是静止的；而以太阳为参照物，卫星和太阳之间发生
了位置变化，卫星是运动的.
16.（多选）（科学思维）房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的
飘动方向如图所示，下列判断合理的是( )
AC
A.风相对于房子是向西吹的
B.甲车相对于房子一定是向东行驶的
C.乙车相对于房子一定是向西行驶的
D.乙车与甲车间的距离一直在缩小(共22张PPT)
第一章 运动的世界
第四节 测量：物体运动的速度
基础 必备知识分点练
中档 学科思维综合练
素养 拓展延伸提升练
1.实验名称：测量物体运动的平均速度.
2.实验原理：______.
3.实验器材：小车、刻度尺、______、长木板、金属挡板、长方
体木块.
停表
4.实验过程及数据记录：
（1）按下图组装实验器材；#4.1
（2）用刻度尺分别测出段、段、 段的长度,记录在表格
中；#4.2
（3）将小车从点静止下滑,测出小车通过段所用的时间 ,记
录在表格中;
（4）将小车从点静止下滑,测出小车通过段所用的时间 ,记
录在表格中;
（5）将小车从点静止下滑,测出小车通过段所用的时间 ,记
录在表格中;#4.5
（6）分别计算出段、段、 段的平均速度.#4.6
测量的物理量 段 段 段
路程
时间
平均速度/
5.实验结论：由实验可知,小车在下滑过程中, ,由
此可知,小车做__________运动.
6.探究点拨：
（1）实验器材及其作用：①停表：测量小车运动的______；②
刻度尺：测量小车运动的______；③金属挡板：确保小车始终在
______位置停下,便于计时;
变速直线
时间
路程
同一
（2）斜面的倾角大小要合适：倾角过大,小车下滑速度太快,不易
测量______；倾角太小,小车下滑速度太慢,会使各段的_________
比较接近；
（3）测小车运动距离的原则：要“头对头”或“尾对尾”进行测量,
不能从斜面的顶端量到斜面的底端或从车头量到车尾；#6.3
时间
平均速度
（4）各段平均速度的计算方法：,,
_______；
（5）误差分析：①小车过了起点后才开始计时,导致测量的时间
值偏____,平均速度的测量值偏____；②小车过了终点后才停止
计时,导致测量的时间值偏____,平均速度的测量值偏____.#6.5
小
大
大
小
知识点 测量小车的平均速度（必做实验）
1.（多选）（眉山中考改编）如图所示，小明在“测平均速度”的
实验中，使小车从斜面点静止下滑，经过点到达 点，图中已
标出小车经过、、 三点对应的时刻.下列说法中正确的是
( )
A.段距离为
B.段平均速度为
C.小车从点到 点做匀速直线运动
D.若小车过点后才开始计时，测出 段平均速度将偏小
√
√
2.为测定某轿车在平直路面上行驶的速度，小明采用在同一张底
片上多次曝光的方法拍摄了一张照片，如图所示.已知每次曝光
的时间间隔为，轿车车身的长度为 .根据题中信息可知：
、 两段相比，汽车通过____段时运动得较快.判断的依据是
___________________________.轿车在 段通过的路程是_____
，用的时间是___，速度为____ .（保留一位小数）
在相同时间内段路程较大
29.7
4
7.4
3.如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：#1
甲
乙
（1）气泡上升时相对于玻璃管是______（选填“运动”或“静止”）的；
运动
（2）实验前小明先在玻璃管上每隔 的距离上做一个标记，
图甲中“0”位置不标在玻璃管底部，原因是气泡开始的运动是
______（选填“匀速”或“变速”）的，不便于记录______；
变速
时间
（3）小明记录气泡上升一段路程后的数据，请在图乙的坐标系
中画出 图像；
距离 0 10 20 30 40 50
时间 0 8 16 24 32 40
[答案] 如图所示.
乙
（4）实验发现气泡做的是__________（选填“匀速直线”或“变速
直线”）运动；
匀速直线
（5）小华在此实验的基础上进行了改动，利用 长的试管做
实验，用注射器分三次向试管内注入不同的小气泡，获取相关的
数据后，求出速度的平均值.请你对小华的实验进行合理评价.答：
________________________________________________________
________________________________________.（合理即可）
用长的试管做实验，气泡运动时间短，实验误差较大；不
同气泡的速度各不相同，求平均值没有意义
4.在学校科技节“比较纸锥下落快慢”的活动中：
图甲
（1）比较纸锥下落的快慢：应该选择从图
甲中____（选填“左”或“右”）图所示的位
置，将两个纸锥由同一高度同时释放，并
记录纸锥下落至地面的时间；
左
（2）为了减小测量时间的误差，应让纸锥从较____
（选填“高”或“低”）的高度开始下落；
高
图乙
（3）小组成员采用频闪照相机记录纸锥下落过程，
每隔0.2秒拍摄一次，如图乙所示.测得到 的高度
差为，则纸锥从下落到 的平均速度是
______ ；整个下落过程该纸锥做______直线运动.
1.25
变速
5.（教材素材题）光电门是物理实验中用来测量时间的一种常用
设备，如图甲所示，是光源， 是光接收器，当有不透明物体
通过光电门时，物体会遮住光源，接收器 接收不到光信号，计
时器便开始计时，当物体通过后，接收器 重新接收光信号，计
时结束，即可记录物体通过光电门所用的时间.如图乙所示，某
同学用光电门测量小车沿斜面向下运动的速度，小车上安装有遮
光板，、 是安装在斜面上不同位置的两个光电门.#1
（1）若已知遮光板宽度 .让小车从斜面顶端以一定的初
速度开始沿斜面向下运动，两光电门计时器记录的时间分别为
、，则小车通过、 两位置的速度分别
为___，___ ；
1
2
（2）由实验可知：小车沿斜面向下做______（选填“匀速”“加速”
或“减速”）运动.
加速(共20张PPT)
第一章 运动的世界
专题突破一 运动图像分析
类型一 速度-时间图像
1.如图甲所示，交警利用无人机对高速公路通行情况进行实时监
测.图乙是无人机上升到某高度后水平飞行的图像，它在
到的时间内运动路程为_____ .
100
【变式设问】
1.1.内物体做______运动； 内物体做______运动；
内物体做______运动.（均选填“减速”“匀速”或“加速”）
加速
匀速
减速
第2题图
2.甲、乙两个物体同时从同一地点向西做匀
速直线运动，速度与时间关系如图.以甲为参
照物，乙向____做直线运动，经过 甲、乙
两物体相距____ .
东
30
第3题图
3.甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线
运动，速度与时间关系图像如图所示.
（1）甲物体运动的速度随着时间的增加保持不
变，做______直线运动，运动的速度： ___
，到第末运动的路程：
________________ ，即阴影部分的面积.
匀速
2
12
（2）乙物体运动的速度随着时间的增加而变小，做______
（选填“变速”或“匀速”）直线运动，到第 末，乙物体的运动速
度为_______.
变速
【变式设问】
3.1.比较甲、乙两物体， 内，甲物体的速度______乙物体的速
度；第末，甲物体的速度______乙物体的速度； 内，甲物
体的速度______乙物体的速度.（均选填“大于”“等于”或“小于”）
小于
等于
大于
类型二 路程-时间图像
4.（多选）（湘潭中考）甲同学骑自行车从家中出发到乙同学家，
甲出发的同时，乙同学步行去迎接，经过 接到甲同学后，
两人一同推车步行到达乙同学家.整个过程甲同学的路程与时间
的关系如图所示，以下说法正确的是 ( )
AC
A.甲同学的总路程为
B.甲在相遇前后的速度不变
C.乙同学步行的时间为
D.相遇后乙同学步行的路程为
5.（日照中考改编）姐姐和弟弟在同一所学校上学.某一天吃过早
餐后，姐弟俩约定从小区门口出发去学校大门口会合.作出他们
的路程与时间的关系图像分别如图中的两条实线所示，弟弟的图
线为直线.下列判断正确的是( )
第5题图
A.弟弟比姐姐早 离开家
B.弟弟和姐姐的平均速度相同
C.弟弟和姐姐行走时的速度相等
D.姐姐一直做匀速直线运动
√
6.（德州中考）在某次测试中，甲、乙两车都向东做直线运动，
它们的 图像如图所示，则( )
B
第6题图
A.甲、乙两车都做加速直线运动
B.两车出发前相距，甲比乙晚出发
C.在第 时两车速度相等
D. 内乙车相对于甲车向东运动
7.（易错题）（大庆中考）甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上
同地同时出发，并排同向行驶，路程-时间图像如图所示.在两辆
汽车运动过程中，说法正确的是( )
A
A. 时间内乙车做减速运动
B. 时间内甲车做减速运动
C. 时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度
D. 时间内甲车始终在乙车前方
8.（科学思维）甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速
直线运动,某时刻他们的位置如图所示，请作出能正确反映两人
运动关系的图像.
答：如图所示.
类型三 综合应用
9.（多选）（2024·贵阳月考）、 两个物体同时同地自西向东
做直线运动，甲、乙两个图像分别描述了、 两个物体的运动
情况，根据图像得出的下列信息中正确的是( )
ABC
A. 物体做匀速直线运动
B.以为参照物， 向西运动
C.以为参照物， 向东运动
D.物体运动的速度大于 物体的速度
10.（多选）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东行驶，它们运
动的图像如图所示.由图像可知( )
BD
A.甲车比乙车运动得快
B.乙车的速度为
C.以甲车为参照物，丙车向东运动
D.以乙车为参照物，丙车向西运动
11.（2024·遵义期中）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方
向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同
的小车是甲和____；经过 ，跑在最前面的小车是____.
丙
乙
12.（6分）（2024·贵阳期末）被誉为
“现代世界七大奇迹之一”的港珠澳大桥，
全长，汽车限速 .
（1）汽车通过大桥至少需要多长时间？
解：由 得，汽车通过大桥需要的最短时间：
；…………（2分）
（2）一辆汽车由静止开始驶入大桥，假设速度与时间的关系如
图所示，经行驶 后，开始做匀速直线运动，求在这
整个过程中，汽车的平均速度是多少？
解：匀速行驶的时间：
；…………
（1分）
由 得，匀速行驶的路程：
；…………（1分）
总路程： ；…………
（1分）
总时间：
则在 整个过程中，汽车的平均速度：
.…………（1分）(共26张PPT)
第一章 运动的世界
章末总结与复习
思维导图
知识对比
教材图片解读
核心素养落地
中考真题演练
知识点1 匀速直线运动与变速直线运动
区别 匀速直线运动 变速直线
特点 运动的路线是直线，速度 大小和运 动方向都不变 运动的路线是直线，运动方
向不变,速度大小发生变化
区别 匀速直线运动 变速直线
速度 用 求速度，但不能认 为做匀速直线运动的物体 的速度跟路程成正比，跟 时间成反比，而只能认为 匀速直线运动的速度在数 值上等于路程与时间的比 值，即物体做匀速直线运 动时速度是一个定值，与 路程、时间均无关 用求路程或时间 内的
平均速度时，必须明确研究
的运动过程，用这段过程的
总路程和运动的总时间计
算，在平均速度公式
中，一定是时间 内通过的
路程，一定是通过路程 所
用的时间，平均速度与时
间、路程的选取有关
续表
知识点2 误差与错误
区别 误差 错误
产生原因 ①与测量工具的精确 程度有关； ②与测量者读取时的 估读值有关. ①未遵守测量仪器的使用规
则；
②读取、记录结果时粗心.
能否避免 不可避免，只能减小. 采用正确的测量方法就可以避
免
命题点1 长度的测量
1.（2024·遵义期中）如图所示是测量一金属条的长度，该刻度
尺的分度值为_______，该金属条的长度为_____ .
2.70
命题点2 参照物的选取
2.（2024·自贡）2024年3月20日，我国鹊桥二号中继星由长征
八号遥三运载火箭在文昌航天发射场发射升空，共同升空过程中，
下列说法正确的是( )
A
A.以鹊桥二号为参照物，长征八号是静止的
B.以地球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的
C.以月球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的
D.以太阳为参照物，鹊桥二号是运动的，长征八号是静止的
新课标在“第一章 运动的世界” 的核心素养落地点
初中物理核心素养在“第一章 运动的世界”这一章主要围绕
以下几点：①物理观念中的运动观；②科学思维中的模型建构、
科学推理、质疑创新等方面. 通过日常生活中的事例结合我国近
期的科技成就，引导学生理解机械运动及其相对性，使学生学会
选用适当的工具测量长度和时间，学会根据生活经验估测长度和
时间，学会测量速度并能够进行简单的计算.通过了解我国古代
测量长度和时间的工具，使学生体会古人解决问题的智慧.
落地点1 了解人体结构，形成从物理学和生物学视角认识周
围事物的意识
1.（新课标素材）生活中常用人体的某个部位来估测长度，如成
年人两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离为1庹 .按此规
定，“1庹”的长度最接近( )
C
A. B. C. D.
落地点2 讨论分析古代诗句所反映的物理问题
2.（2024·福建）“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自《望
天门山》.就此诗句而言，若认为站在帆船上的人是静止的，所
选的参照物是( )
C
A.青山 B.江岸 C.帆船 D.太阳
考点1 参照物及其选择
1.（2024·广西）如图所示，2024年广
西“民族体育炫”板鞋竞速比賽中，运动
员看到广告牌向后退，所选择的参照物
是( )
B
A.跑道 B.板鞋
C.观众席 D.广告牌
2.（多选）（益阳中考改编）传说中有一种鸟叫衔枝鸟，它能靠
一小截树枝成功地飞越太平洋.它飞行时，把树枝衔嘴里；累了
时，就把树枝放在水里，站在上面休息.下列说法正确的是( )
BC
A.飞行时，以树枝为参照物，鸟是运动的
B.飞行时，以海岸为参照物，树枝是运动的
C.鸟站在树枝上休息时，以树枝为参照物，鸟是静止的
D.鸟站在树枝上一起随海水流动，以海岸为参照物，鸟是静止的
3.（2024·贵阳月考）中国运动员以1分54秒62的成绩在某次亚
运会游泳比赛男子200米个人混合泳决赛中获得冠军.如图是运动
员在比赛中的情景，在游泳比赛中，以运动员为参照物，裁判是
______的.
运动
4.（科学思维）成语故事《刻舟求剑》：有一次，一个楚国人坐
船过江，船到江心时，他不小心把心爱的宝剑掉到了水里.大家
都非常惋惜，可是这个楚国人不慌不忙，把掉剑的位置刻在船身
上，船靠岸以后，他才从他刻了记号的船边下水打捞宝剑.问：
这个人可能找到剑吗？并请用所学知识说明理由.
答：这个人不可能找到剑.因为故事中把记号作为参照物，人和
记号之间没有发生位置的变化，人是静止的.而掉到江里的剑和
记号之间发生了位置的变化，以记号为参照物，剑是运动的.所
以通过“刻舟”是找不到剑的，这是运动和静止的相对性.
考点2 长度与时间的测量
5.（2024·广西改编）中秋节，家人吃月饼，庆团圆.如图所示，
月饼的厚度约为3____（填单位）.
6.（2024·辽宁）为保护视力，应认真做好眼保健操，做一遍眼
保健操的时间大约是( )
B
A. B. C. D.
考点3 速度与平均速度
7.（恩施州中考）在校园楼梯、走道上禁止奔跑，我们在走道上
行走速度合适的是( )
C
A. B. C. D.
8.（2024·绵阳）甲、乙两辆赛车在赛道上行
驶，在时间内通过的路程均为 ，此过
程中两车通过的路程与时间 的关系如图所示，
下列说法中正确的是( )
B
A.前半段时间，甲车通过的路程小于乙车通过的路程
B.前半段时间，甲车的平均速度大于乙车的平均速度
C.后半段路程，甲车所用的时间小于乙车所用的时间
D.后半段路程，甲车的平均速度大于乙车的平均速度
9.（济宁中考）济宁内环高架项目由高架路和地面快速路两部分
组成，其中高架路，设计速度，合_____
（结果保留一位小数）.小明跟随爸爸开车行驶完高架路全程用
时，则这段时间内车的平均速度为____ .
22.2
60
10.（济南中考）如图所示，济南至石家庄铁
路客运专线济南黄河公铁两用特大桥，全长
约，其中主桥长 .上层为设计
时速 的双向六车道高速公路，下
层为四线铁路.汽车以设计时速通过该特大桥主桥，大约需要多
少秒？（结果保留一位小数）
解：主桥长 ，
由速度公式 可得，
汽车通过该特大桥主桥需要的时间：
.
考点4 测量平均速度
11.（2024·贵阳月考）频闪拍摄是研究物体运动的方式之一.某
科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”，如图
所示，他们用相机每隔 曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑
的频闪照片.请根据照片信息回答下列问题.
（1）本实验中刻度尺是测量
______的工具，刻度尺的分度值
是______；
长度
（2）小车从点到点的路程_____，从点运动到 点
所用时间___，小车在段的平均速度_____ ；
（3）根据照片信息可判断小车做______（选填“匀速”或“变速”）
直线运动；
（4）小组同学经过进一步分析得出结论：小车在 点的速度
_______（选填“大于”“等于”或“小于”） 点的速度；
40.0
1
40.0
变速
小于
（5）为了验证小车从斜面下滑的速度与斜面的高度是否有关，
某同学设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，
测出下滑时间.通过测量，发现每次下滑的时间不同.请你对这一
方案作出评价，指出该同学存在的问题，答：________________
___________________.
改变高度时，没
有控制斜面长度一定(共24张PPT)
第一章 运动的世界
第三节 测量：长度与时间
核心 知识梳理
基础 必备知识分点练
中档 学科思维综合练
素养 拓展延伸提升练
1.长度单位及其换算
（1）长度单位:在国际单位制中，长度的基本单位是____，符号
是___.其他常用单位有“千米”“分米”“厘米 ”“毫
米”“微米”“纳米 ”等；
（2）换算关系:_____，_________
_______________ .
米
10
100
2.刻度尺的使用：
（1）工具:测量长度常用的工具有卷尺、刻度尺、游标卡尺等；
（2）刻度尺使用方法:
①刻度尺要放____，有刻度的一边要______被测物体；
②读数时视线要与尺面______；
③读数时注意估读;
④记录测量结果要有______和______;
⑤对于同一长度要采用__________________的方法.
正
紧贴
垂直
数值
单位
多次测量取平均值
3.时间单位及其换算
（1）时间单位:在国际单位制中,时间的基本单位为____，符号是
__.其他常用单位有“分”“时 ”等；
（2）换算关系:____,____ .
秒
60
60
4.测量误差
（1）定义:测量值和________之间总存在一定的偏差,这种偏差称
为测量误差,简称误差；
（2）注意:误差总是存在的,只能减小,不能______.可以通过改进
测量方法、选用精度高的测量工具、多次测量取平均值等方法减
小测量误差.
真实值
消除
知识点1 长度的单位
1.（2025·贵阳二模）下列物体的长度接近 的是( )
D
A.乒乓球的直径 B.一根头发的直径
C.物理课本的厚度 D.一支新铅笔的长度
2.下列单位换算过程正确的是( )
D
A.
B.
C.
D.
知识点2 长度的测量（必做实验）
3.关于刻度尺的使用，下列说法错误的是( )
A
A.零刻度线磨损的刻度尺不能使用，应该更换
B.读数时，应该估读到分度值的下一位
C.刻度尺有刻度的一边要紧贴被测物体
D.读数时视线要与尺面垂直
4.（2024·遵义期中）如图是用不透明的厚刻度尺测量一木块的
长度，你认为正确的是( )
B
A. B.
C. D.
5.（2025·畅行原创）学校运动会上，小宁担任了跳远比赛的助
理裁判员，他选用下面的哪个测量工具最恰当( )
D
A.塑料尺长,分度值
B.钢卷尺长,分度值
C.木尺长,分度值
D.皮尺长,分度值
6.如图所示,用刻度尺测物体的长
度,刻度尺的分度值是_______,读
数时视线正确的是___
（选填“”或“ ”）,被测物体的
长度为______ .
2.50
7.小燕同学对一支铅笔的长度进行了精确的测量，记录结果为
，根据记录判定她所用刻度尺的分度值是_______，准
确值是_________，估计值是_________.
知识点3 时间及其测量（必做实验）
8.（2024·贵阳月考）学校升旗仪式上，五星红旗在国歌声中冉
冉升起.完整播放一遍国歌的时间约( )
B
A. B. C. D.
9.如图所示是实验室和运动会上常用的停表，其外圈是大表盘，
指针是秒针，秒针转一圈是____， 之间分成10等份，每
一小格代表____ ；小表盘中的指针是分针，每一大格代表___
，每一小格代表____.此时停表的读数是______ .
30
0.1
1
0.5
337.5
知识点4 误差
10.（教材习题改编）（2024·贵阳期中）关于误差的概念，下
列说法错误的是( )
A
A.误差就是实验中产生的错误
B.实验中错误是可避免的，要改正错误的测量方法
C.实验中误差是不可避免的，但是可以尽量减小
D.采用精密的测量仪器，改进测量方法，可以减少误差
11.（山西中考节选）请你根据图片信息，估
测刚出生的熊猫的头部直径约为( )
B
A. B.
C. D.
12.（传统文化）中医诊病通过“望、闻、问、
切”四个途径，其中“切”就是用手指把脉，
根据脉象来诊断疾病，这是中国古代传统
C
A. B. C. D.
医学家独创的诊法，如图所示.每次把脉的时间，古人强调不应
少于脉跳五十次，据此可知中医把脉一次约不少于多长时间
( )
13.（新课标素材）小明的身高为 ，他利用自己的身体特
征进行了以下估测，其中最接近真实值的是( )
A
A.教室长5臂展，约 （臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之
间的距离）
B.教室宽10步幅，约 （步幅：走路时，两脚尖之间的距离）
C.课桌长4拃，约 （拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）
D.八年级物理课本厚1指宽，约
14.（多选）如图所示为某同学用刻度尺测量物体长度的情景，
下列说法正确的是( )
ABD
A.该刻度尺的零刻度线是完好的
B.用该刻度尺测量长度，可以准确到毫米量级
C.根据图片可知，物体的真实长度为
D.读数时，视线应正对物体末端所对的刻度线
15.（科学推理）在跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在
测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会( )
B
A.比真实值偏大 B.比真实值偏小
C.和真实值一样 D.无法判定
16.如图所示，地图上 两地的一段公路线是一段曲线，要测出
这段曲线的长度，你认为可取的方法是( )
C
A.用直尺直接量出和 两点之间的距离
B.用直尺在曲线上从点慢慢移到 点，直接读出长度的数值
C.用一条细棉线使之与曲线完全重合，在棉线上标出曲线的起点和
终点，拉直棉线后用直尺量出这两点之间的距离，即曲线的长度
D.用橡皮筋代替C选项中的细棉线，操作过程同C选项
17.（2024·遵义月考）如图所示，用、 两把刻度尺测同一物
体长度，就分度值而言，___刻度尺更精确些，将这把刻度尺正
确放置后测量出的物体长度为_____ .
2.20
18.（教材习题改编）测量细铜丝的直径时常采用如图所示的“测
多算少”的方法，图中紧密地缠绕细铜丝20圈，铜丝线圈的长度
为_____，铜丝的直径为 _____ ；若将细铜丝缠绕在粗细均
匀的铅笔上时，没有紧密排列，则测出的细铜丝的直径将______
（选填“偏大”“偏小”或“不变”）.
4.00
0.20
偏大

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