资源简介 第4课时梯形的面积(1)得赤D见品本,移称合头的一、认真审题你最行。1.一个梯形的面积是24平方分米,高是6分米,已知上底是3分米,下底是(分米。2.一个梯形的上底是3米,下底是5米,面积是28平方米,它的高是()米。3.一个梯形的上底和下底的平均长度是25厘米,高是16厘米,它的面积是()平方厘米。4.一个梯形的面积是20平方米,如果它的上底乘2、下底乘2、高也乘2,现在它的面积是()平方米。5.一个梯形的上底是18分米,是高的3倍,又比下底短8分米,梯形的面积是(平方分米。二、择优录取你最强。1.一个梯形的上底是4分米,下底是上底的2倍,这个梯形恰好可以分成一个正方形和一个等腰直角三角形。这个梯形的面积是()。A.12平方分米B.24平方分米C.36平方分米D.48平方分米2.一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形的()一定相等。A,上、下底的和B.高C.周长D.面积三、解决问题你最好。1.王老伯家用85米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个菜地(如图),(1)这个菜地的面积是多少平方米?40米(2)如果每平方米可以收西红柿30千克,这块菜地可以收西红柿多少千克?84从课本到培优数学五年级上册(R)2.如图,已知梯形的面积是84平方分米,上底是6分米,下底是8分米,求图中阴影部分的面积。6分米8分米惠信优亚角内于形木,助的力例1如图是一个直角梯形,你能求出它的面积吗?(单位:厘米)分析与解:方法一:可以将这个直角梯形分成一个长方形和一个等腰1)直角三角形(如图),左边的长方形的长是10厘米,宽是16一10=6(厘459米),面积是10×6=60(平方厘米)。右边的等腰直角三角形的面积是1016X10÷2=50(平方厘米)。因此,这个直角梯形的面积是60十50=110(平方厘米)。方法二:可以将这个直角梯形补成一个等腰直角三角形(如图),大的等腰直角三角形的面积是16×16÷2=128(平方厘米),上面的小等腰直角三角形的底和高都是16一10=6(厘米),面积就是6×6÷2=18(平方厘米)。因此,这个直角梯形的面积是128一18=110(平方厘米)。10104574591616(方法一图)(方法二图)》举二反白1.如图,四边形ABCD中有两个直角,你能求出四边形ABCD的面积吗?4 cmA45C8 cm2.如图,三角形ABC与三角形ADE都是等腰直角三角形,BC长8厘米,DE长4厘米,求阴影部分的面积。D第六单元多边形的面积85[培优提高]第六单元多边形的面积1,18分=0.3时解:设经过x小时弟第1课时平行四边形的面积弟可以追上哥哥,15x=6X(x+0.3),x=0.2,0.2时=12分。答:经过12分钟弟弟[课本拓展]可以追上哥哥。-、1.1042.803.1624.4142,解:设王叔叔每小时加工x个,3x十5.101450×(3+1)=380,x=60。答:王叔叔每二、1.AC2.CB3.C4.C小时加工60个。三、1.81平方厘米2.28平方厘米3.解:设乙车每小时行x千米,则甲车「培优提高每小时行(2x一4)千米。1.5×(2x一4)1.20×5=100(平方厘米)答:拉成平1.5.x=36×2,x=52,2x-4=100。提行四边形后面积减少100平方厘米。示:在距离中点36千米处相遇,即甲比乙多2.54÷18=3(厘米),10+3=13(厘走2个36千米。米),(13+18)×2=62(厘米)。答:平行四4.解:设摩托车每小时行x千米,50×3边形的周长是62厘米。-3x=30×2十6,x=28答:摩托车每小时3.(6÷3)×(4÷1)=8(平方厘米)行28千米。提示:由题意可知,经过3小答:原来平行四边形的面积是8平方厘米。时,小汽车比摩托车多行了(30×2十6)千米。4.30×2=60答:阴影部分的面积融会贯通是60。1.解:设这艘轮船从A地到B地时用[融会贯通]了x小时,则返回用了(1.5一x)小时,36x因为大长方形的宽等于两个小长方形的24×(1.5-x),x=0.6,36x=36×0.6=宽之和,所以B,D的面积之和是大正方形21.6。答:A,B两地相距21.6千米面积的一半,同时,A,D,C的面积之和也是2.已知“甲的面积一乙的面积=15平方大正方形面积的一半,因此,B,D的面积之厘米”,那么如图,(甲的面积十丙的面积)和等于A,D,C的面积之和。由此可知,B(乙的面积+丙的面积)=15平方厘米,即长=A十C=6十3=9(平方厘米)。方形ABCD的面积一三角形BCE的面积=15平方厘米。解:设DE的长是x厘米,第2课时三角形的面积(1)12(x+5)÷2+15=12×5,x=2.5。答:[课本拓展]DE的长是2.5厘米。-、1.96482.45903.184.125.66.24二、1.C2.B三、1.1米=10分米,10÷4=2(个)…2(分米),6÷2=3(个),2×3×2=12(个),122从课本到培优数学五年级上册(R) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【从课本到培优】第六单元第4课时《梯形的面积(1)》--数学人教版五上(PDF版 含答案).pdf 第六单元 参考答案.pdf