资源简介

初中部2024-2025学年第一学期八年级
期中考试生物试题
本试卷总分100分，考试用时60分钟
氨基酸数目/
0
20
10
注意事项：
酵母向日葵小麦果蝇马
黑猩猩
物种
试卷分成选择题和非选择题两部分，请把答案填在答题卡上。
A.酵母菌与人类的相似程度最高
B.向日葵和小麦具有完全相同的基因组
一、单选题（每题2分，共60分)
C.黑猩猩与人的亲缘关系最近
D.果蝇比马更高等
0
1.下面生物的主要特征中，腔肠动物和扁形动物都有的是()
8.下面的动物与其气体交换部位，对应错误的是()
捌
A.背腹扁平B身体呈辐射对称C.体表有刺细胞D.有口无肛门
2.下列选项包含的生物共同特征较少的是()
A.蚯蚓一—湿润体壁B.猪一一肺C.青蛙成体一一肺和皮肤D.家鸽一一肺与气囊
9.下列动物中，属于软体动物的是()
A.属
B.纲C.门
D.目
3.下列有关日常卫生习惯的认识，说法错误的是(
A.海葵
B.水蚤
C.章鱼
D.中华鲟
10.蝙蝠是会飞的哺乳动物，关于它的叙述错误的是()
A、时刻注意个人饮食卫生
B、不干不净，吃了没病
A.体温不恒定B.有牙齿C.体表被毛D.感觉器官发达
C、注意饭前便后洗手
D、粪便要经过处理才能做肥料
4.中华鲟是第七届世界军人运动会的吉祥物“兵兵”的原型。它身体呈纺锤形，头尖吻长，
11.某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约
71%的水域环境中。这类植物是()
用鳃呼吸，身上被覆五纵行大而硬的骨鳞。根据以上描述，判断中华鲟属于()
A.裸子植物B.藻类植物C.蕨类植物D.种子植物
A.哺乳动物B.两栖动物C.鱼
D.爬行动物
12.常用于监测空气污染的植物是（)
5.人的关节既牢固又灵活。下列与关节牢固性直接相关的是()
A.被子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物
①关节头和关节窝上有光滑的关节软骨②关节周围由关节囊包裹着
13.唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”以及北宋欧阳修的诗句中“西湖春色
③关节腔内有少量的滑液
归，春水绿于染”，分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们分别是()
A.①
B.②C.②③D.①②③
A.藻类植物和蕨类植物
B.苔藓植物和藻类植物
6.下列动物与其他三个不属于同一类群的是()
A.钩虫B.丝虫C.水螅D.蛔虫
C.苔藓植物和蕨类植物D.藻类植物和苔薛植物
7.细胞色素c是一种蛋白质，常用作比较生物进化和分类的依据。下图表示6种生物与人
14.下列植物中，体内有输导组织的植物是()
:
A.海带B.衣藻C.裙带菜D.肾蕨
类细胞色素c的氨基酸数目的差异（差异越小，表明亲缘关系越近），下列分析正确的是
15.科研人员在黄山风景区发现一个新物种，其体毛呈灰褐色，胎生，被命名为“黄山小麝
)
鼩”。据此推测该动物属于(
A.两栖类
B.爬行类
C.鸟类
D.哺乳类
八年级生物试卷共8页，第1页
八年级生物试卷共8页，第2页出级
初中部2024-2025学年第一学期期中考试
音
八年级生物答题卡
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姓
名：
班
级：
考场座位号：
准
考证
正确
注意事项
0]0000000
填涂
1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚
2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净
222222
2
2
错误
主观题答题，使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写
3333]
333
3
填涂
4四4四4四
4
4
4
4
4
3.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无

5555
155
5
5
效。
6]6]6]6]6]
6
6
6
I7□7I
7
7
7
7
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ol
8]8]
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8]
8□
8
8
考生缺考考生由监考员填涂缺考标
缺考标记
9I999999
9
禁填记
口
选择题（本大题共30小题，
每小题2分，共60分，
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。)
1
AB
C]D
6
[A B]CD
11 AB]C]D
16 A]B]C]D
2
A
B
c
D
1
ABCD
12 ABCD
17 ABCD□
AB
C
D
8 A]B]CD]
13 A]B]C]D
18AOBc网D□
4AB
c]D]
9 ABCD
14AB CD□
19AOB□CD
]C
D
10 A B]CD
15 ABCD
20 ABCD□
21 AB]CD
26A BICD□
22四BI
[c]D]
27四BCD
23
AB
D应
28ABCD
24B
29
四
25ABCD
30 AB]C]D
二、
非选择题
(本大题包含读图理解、实验探究、
材料分析、综合应用4小题，共40分))
31.读图理解(8分)
(1)
(2)
(3)①
②
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框界定区域的答案无效！
ID:MVMOOUE
【初中部2024-2025学年第一学期期中考试八年级生物答题卡第1页，（共2页）注微信公众号【九科星阅卷】查成绩
■■
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框界定区域的答案无效！
32.实验探究(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)
33.材料分析(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)
34.综合应用(12分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框界定区域的答案无效！
【初中部2024-2025学年第一学期期中考试八年级生物答题卡第2页（共2页关注微信公众号【九科星阅卷】查成绩答案与解析
一、单选题（每题2分，共60分）
D 有口无肛门
解析：腔肠动物和扁形动物共同特征为有口无肛门；扁形动物背腹扁平，腔肠动物呈辐射对称且体表有刺细胞。
C 门
解析：生物分类单位从大到小为界、门、纲、目、科、属、种。等级越大（如“门”），包含的物种越多，共同特征越少。
B 不干不净，吃了没病
解析：此说法错误，不注重卫生容易感染病原体。
C 鱼
解析：中华鲟用鳃呼吸、体表覆鳞片，符合鱼类特征。
B ②
解析：关节的牢固性主要依赖关节囊包裹，关节软骨和滑液增加灵活性。
C 水螅
解析：钩虫、丝虫、蛔虫属于线形动物；水螅为腔肠动物。
C 黑猩猩与人的亲缘关系最近
解析：氨基酸差异越小，亲缘关系越近。黑猩猩与人类差异为0，亲缘关系最近。
D 家鸽——肺与气囊
解析：家鸽的气体交换仅发生在肺，气囊辅助呼吸但不进行气体交换。
C 章鱼
解析：章鱼属于软体动物；海葵为腔肠动物，水蚤为节肢动物。
A 体温不恒定
解析：蝙蝠是哺乳动物，体温恒定。
B 藻类植物
解析：藻类植物无根茎叶分化，通过光合作用释放氧气。
C 苔藓植物
解析：苔藓对空气污染敏感，常作为监测植物。
B 苔藓植物和藻类植物
解析：“苔痕”指苔藓，“春水绿”指藻类繁殖。
D 肾蕨
解析：蕨类植物（肾蕨）具有输导组织；其他选项为藻类。
D 哺乳类
解析：胎生、体毛覆盖是哺乳动物的特征。
A 无成形的细胞核
解析：超级细菌是原核生物，无细胞核。
C 霉菌的菌落
解析：水果腐烂的“毛毛”是真菌（霉菌）的菌落。
B 都是单细胞生物
解析：大肠杆菌（细菌）和酵母菌（真菌）均为单细胞。
A 共生、寄生
解析：有益菌（如产维生素的）与宿主共生，致病菌寄生。
C 只能感染禽类
解析：禽流感病毒可跨物种感染人类。
B 物种多样性
解析：生物多样性包括基因、物种、生态系统多样性，最基本的是物种多样性。
C 寄生在动物细胞内
解析：大肠杆菌噬菌体寄生在细菌（原核生物）中。
D 基因的多样性
解析：同种植物不同品种的差异源于基因多样性。
C 银杏
解析：乙为种子裸露的裸子植物（银杏），小麦、花生为被子植物。
B 建立自然保护区是最有效的措施
解析：保护生物多样性以建立自然保护区为主。
C 原始生命起源于原始海洋
解析：原始海洋是生命诞生的摇篮。
B 虽结构简单，但具有细胞结构
解析：病毒无细胞结构。
D 骨骼肌的组成包括肌腱和肌腹
解析：骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成。
D 苔藓植物→藻类植物→蕨类植物→种子植物
解析：植物进化顺序为藻类→苔藓→蕨类→种子植物。
D 强壮的狼所生后代一定很强壮
解析：遗传变异是随机的，后代性状不必然与亲代相同。
二、非选择题（共40分）
31. 【读图理解】（8分）
（1）骨；神经
（2）收缩；舒张
（3）①循环系统；呼吸系统；灵活 ②关节头
【实验探究】（10分）
（1）细菌是否对落叶有分解作用；是否接种细菌；方案3
（2）水分；控制单一变量
（3）乙组；二氧化碳；水
（4）细菌；分解
【材料分析】（10分）
（1）生态系统多样性；物种多样性；基因多样性
（2）真核；界；种
（3）放归野外；观察法
（4）栖息地破坏/偷猎/栖息地碎片化；建立自然保护区
【综合应用】（12分）
（1）形态结构；有无脊椎
（2）口；足；皮肤
（3）A；B
（4）E和F；D
（5）尾鳍
（6）E

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