5.12.1 微生物的特点和主要类型 课件 (共46张PPT+内嵌视频1个) 北师大版(2024)八年级上册

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5.12.1 微生物的特点和主要类型 课件 (共46张PPT+内嵌视频1个) 北师大版(2024)八年级上册

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(共46张PPT)
第12章 微生物与人的生活
第1节 微生物的特点和主要类型
思考
食物腐烂的原因是什么?
微生物在食物上大量繁殖导致食物腐烂。
光学显微镜
1.微生物的定义
在生物圈中,一般把个体微小,结构简单的生物,统称为微生物。
电子显微镜
单细胞(细菌)
多细胞(真菌)
病毒
2.微生物的种类
单细胞微生物
多细胞微生物
无细胞结构微生物
细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝细菌、单细胞藻类等。
各种霉菌和大型真菌等。
病毒、类病毒和朊病毒等。
3.微生物的生活场所
分布广泛,遍布整个生物圈
主要场所:土壤
重要场所:动植物体表、体内
其他场所:营养缺乏的环境恶劣地区
微生物无处不在
抹布上的微生物
针头上逐级放大的细菌
头发上的微生物
活动
发现我们身边的微生物
大多数微生物无法用肉眼直接观察,那我们要如何证明我们身边是否存在微生物呢?
原理:制作一种培养基,为微生物生活提供必需的营养物质。微生物在培养基上会迅速繁殖和生长,并形成肉眼可见的菌落。
菌落:由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体。
拓展:培养细菌或真菌的一般方法
配制培养基
高温灭菌
冷却、接种
恒温培养
目的:杀死原有的细菌和真菌。
目的:为微生物的生长提供营养物质。
冷却的目的:防止高温杀死接种的微生物。
目的:为微生物的生长提供适宜的条件。
实验结果:
细菌、真菌、病毒是微生物的主要类群
(一)细菌
细菌是具有细胞结构的单细胞生物,身体微小,必须借助于显微镜才能观察到。
有细胞壁、细胞膜、细胞质,但没有成形的细胞核。
进行分裂生殖。
杆菌
螺旋菌
金黄色葡萄球菌
不同形态的细菌
金黄色葡萄球菌菌落(放大)
金黄色葡萄球菌菌落
枯草芽孢杆菌菌落
大肠杆菌菌落
细菌菌落
形态特点:
颜色:
比较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥
白(多)、黄、红等多种颜色。
观察和辨认:辨认细菌的基本结构,并说说这些结构有什么作用?
DNA
鞭毛
细胞质
荚膜
细胞壁
细胞膜
菌毛
有助于细菌运动
遗传物质
控制物质的进出
黏附作用
保护作用,具有致病性
保护作用
生命活动的场所
没有成形的细胞核
1.所有细菌都有这些结构吗?说明细菌的结构有什么特点?
细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等,有些细菌具有荚膜,有些细菌具有鞭毛
细菌结构的特点:
细菌的结构具有差异性和共性
2.细菌与动植物细胞相比,在结构上的主要区别是什么?
观察和分析:与植物细胞相比,大多数细菌有叶绿体的结构吗?它们如何生活呢?
大多数细菌没有叶绿体,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活,并将有机物分解成无机物。
蓝细菌:无鞭毛、含叶绿素a,但不含叶绿体、能进行产氧性光合作用的大型单细胞原核生物。
细菌的生殖
细菌是靠分裂进行生殖的,一个细菌分裂成两个细菌。细菌的繁殖速度是相当快的,在适宜条件下每20—30分钟就能分裂一次。
分裂
生殖
DNA
细胞膜
细胞壁
细菌抵抗外界不良环境的方式
有的细菌发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢。
芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗力。芽孢小而轻,可随风飘散,落在适宜环境中,又能萌发成细菌。
电镜下细菌的芽孢
思考:细菌分布广泛的原因?
①细胞个体小、生存范围广。
②细菌分裂生殖速度快。
③形成芽孢,抵抗不良环境。小而轻。
细菌
形态分类:
结构特点:
营养方式:
生殖方式:
球菌、杆菌、螺旋菌
单细胞、无成形的细胞核
大多为异养型
分裂生殖
基本结构:
细胞膜、细胞质、细胞壁、遗传物质
(有的具有荚膜和鞭毛)
(二)真菌
真菌种类繁多,分布广,目前发现的真菌已经超过7万多种。
真菌菌落
形态特点:
颜色:
毛霉菌落
青霉菌落
黄曲霉菌落
曲霉菌落
比较大,表面呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
白、红、褐、绿、黑、黄等多种颜色。
真菌
单细胞:
多细胞:
酵母菌
霉菌(青霉、曲霉)
真菌的分类
大型真菌(蘑菇、木耳)
酵母菌
蘑菇
霉菌
实验一:结合观察酵母菌的视频,思考问题并认识酵母菌。
1.观察到酵母菌的形态是什么?
2.观察到酵母菌大小不一的突起,这是酵母菌发生什么过程?
卵圆形
酵母菌的形态结构
酵母菌细胞结构模式图
细胞壁
细胞膜
细胞质
液 泡
细胞核
酵母菌是单细胞生物,细胞中有细胞核。
1、酵母菌的形态结构与细菌的形态结构有何不同?
酵母菌细胞内有成形的细胞核,且细胞质中还有线粒体、液泡等;而细菌没有细胞核、线粒体、液泡等。
酵母菌的生殖方式
——出芽生殖
2、酵母菌长出芽体有什么意义?
芽体有助于酵母菌在不利环境中生存。在环境恶劣时,酵母菌可以通过长出芽体快速繁殖,增加种群数量,从而更好地适应环境。
酵母菌的发酵
可用于制作馒头、面包
氧气充足时:
酵母菌 + 葡萄糖 二氧化碳+水
足够的氧
缺乏氧气时:
酵母菌 + 葡萄糖 二氧化碳+酒精
无氧
可用于酿酒
霉菌的形态结构
青霉的结构示意图
孢子
气生菌丝
营养菌丝
营养方式:无叶绿体,异养(无叶绿体)
青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝组成的,为多细胞真菌。
电镜下的孢子
青绿色、扫帚状
在营养物质表面向上生长
深入营养物质内部,吸收有机物
霉菌的生殖方式
生殖方式:
孢子生殖
观察和思考:观察青霉的细胞结构,思考问题。
1.青霉的细胞有哪些基本结构?
2.与细菌的结构比较,青霉的细胞结构的主要区别是什么?
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等
青霉的细胞具有细胞核
蘑菇
蘑菇属于大型真菌,也是由许多菌丝组成的。
真菌的形态结构——蘑菇
蘑菇的结构示意图
菌盖
吸收外界的水和有机物
菌柄
子实体
菌丝
孢子
营养方式:异养(无叶绿体)
蘑菇的菌体也是由菌丝构成的,地下部分的菌丝能够吸收外界的水和有机物
孢子生殖
(菌褶产生)
(三)病毒
(1)形态特点
超显微结构的非细胞生物,在电镜下才能观察到。形态多样,有球形、杆形、线形或长方形等。
烟草花叶病毒
腺病毒
大肠杆菌噬菌体
杆形
球形
蝌蚪形
病毒的结构模式图(右图为噬菌体)
病毒的结构
病毒的结构十分简单,没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。
病毒的繁殖
1.病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这是它的繁殖方式。
2.病毒如果离开了活细胞,通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时,病毒便侵入活细胞,生命活动就会重新开始。
寄生
繁殖方式:
自我复制
生活方式:
病毒的种类
植物病毒
动物病毒
细菌病毒
依据它们寄生的细胞不同,可将病毒分为三大类。
微生物在生物圈中的作用是其他生物不可替代的
微生物代谢强度高、繁殖速度快,且代谢类型多样,不同微生物适应不同的环境,生命活动所需要的物质和能量来源不同,其在自然界中的作用也各不相同。
一些细菌和真菌能够分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中的有机物,获得生活必需的物质和能量。
腐生
复杂的有机物
腐生性微生物
简单的无机物
腐生性微生物是自然界中的分解者
一些细菌、真菌生活在其他生物体内或体表,并从这些生物体获得生活必需的物质和能量
寄生
炭疽杆菌
肺炎双球菌
寄生生性微生物和动物一样,属于消费者
有些微生物像植物一样,能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物,满足自身对营养物质的需要,如蓝细菌、硫细菌、硝化细菌等
共生
根瘤菌生活在豆科植物的根部,它为豆科植物固定空气中的氮气;而豆科植物为根瘤菌生活提供有机物。
根瘤菌和豆科植物是互利共生的关系。
微生物的种类
单细胞微生物:细菌、放线菌、蓝藻等
多细胞微生物:霉菌、食用菌、药用菌等
无细胞结构的微生物:病毒
微生物的分布:分布广泛,主要场所在土壤
微生物的生活
代谢方式
腐生——分解者(枯草杆菌、霉菌、蘑菇等)
寄生——消费者所有病毒、炭疽杆菌、肺炎双球菌等
自养——生产者(蓝藻、硫细菌、硝化细菌等)
特殊的生活方式——共生 根瘤菌(固氮作用)
繁殖特点:速度极快
微生物:在生物圈中,个体微小,结构简单的低等生物,统称为微生物
异养
课堂小结
1. 下列各组生物,都属于真菌的一组是(  )
A. 乳酸菌、银耳、猴头菇 B. 香菇、根瘤菌、木耳
C. 青霉、蘑菇、紫菜 D. 酵母菌、金针菇、黄曲霉
2.蘑菇和霉菌的共同特征不包括( )
A.菌体都是由菌丝构成的
B.细胞内不含叶绿体,利用现成的有机物生活
C.细胞内含有细胞核
D.都是单细胞个体,没有成形的细胞核
D
D
课堂练习
3.噬菌体疗法是一种利用噬菌体治疗细菌感染的方法,未来有望代替抗生素对抗耐药菌,这是由于噬菌体( )
A.属于动物病毒 B.只有蛋白质外壳
C.寄生在细菌细胞内 D.是单细胞生物
4.如图是埃博拉病毒结构示意图,下列叙述正确的是( )
A.①是病毒的遗传物质 B.②的主要成分是糖类
C.该病毒属于细菌病毒 D.该病毒进行分裂生殖
A
C

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