资源简介

(共23张PPT)
21. 囚歌
叶挺
情 境 导 入
同学们，为了我们今天的幸福生活，多少革命先烈抛头颅、洒热血，多少革命先烈面对毒刑拷打，坚贞不屈。在那皮鞭的嘶咬、烈火的焚烧、鲜血的飞溅之中，正义与邪恶进行着殊死较量。虽然他们的失去了生命，但革命者的精神永存。如今在渣滓洞牢房的墙壁上还永久地保留着叶挺将军用生命和鲜血写成的诗歌。今天，就让我们共同走进课文——《囚歌》。
学习目标
学 习 目 标
1.能独立识字学词，并结合上下文或利用工具书理解课文中词句的意思，在阅读中积累词句。
2.正确、流利、有感情地朗读诗歌，体会诗歌表达的感情，并用正确的语言表达自己的感受。
3.注重多种形式的朗读，在读中有所感悟，有所收获；培养搜集处理信息的能力，通过多种途径、各种手段搜集课文相关资料。
文学文化常识
叶挺，字希夷，广东归善（今惠阳）人，中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创建人和新四军领导人。
叶挺在“皖南事变”中被国民党反动派无理扣押，敌人把他关押在一个终年不见阳光的山洞里。无论敌人怎样威逼利诱，叶挺却始终坚持真理，毫不屈服。他在国民党渣滓洞集中营的牢房里写下《囚歌》，这铿锵作响的诗句显示了一个共产党人的崇高气节和坚强意志。
基础知识
ｃｈǎｎɡ 音序 C 英语 open wide
部首 攵 字义 ①张开，打开；②宽绰，没有遮拦
笔画 12画 扩词 (宽敞)(敞开)(敞亮)(敞着)（敞露）
结构 左右 运用 倘使我们都能敞开心扉说出心里话，就不会有这么多误会了
敞
基础知识
ｇｕāｎ 音序 G 英语 coffin
部首 木 字义 ［棺材］装殓死者的东西，一般用木材制成
笔画 12画 扩词 (棺木)(棺材)(棺椁)（盖棺定论）
结构 左右 运用 博物馆里陈列着古代的石棺
棺
初步感知
为人／进出的门／紧锁着，
为狗／爬出的洞／敞开着，
一个声音／高叫着：
——爬出来吧，给你自由！
我／渴望／自由，
但我／深深地知道——
人的身躯／怎能／从狗洞子里爬出！
我希望／有一天，
地下的烈火，
将我／连这活棺材／一齐烧掉，
我／应该／在烈火与热血中／得到永生！
初步感知
《囚歌》是1942年11月叶挺在重庆歌乐山“中美特种技术合作所”渣滓洞集中营中写下的，被后人广为传诵。本诗表明他为了坚持真理，维护信仰的尊严，宁愿“坐穿牢底”也决不乞求“从狗洞子里”爬出来获得“自由”的决心。充分表现了一个革命者坚持真理、坚贞不屈的气节。
初步感知
“对比”也叫“对照”“映衬”。这种描写方法是把两种对立(或矛盾)的事物，或同一事物的两个对立面进行比较，以揭示人物的某种精神、事物的某种品格、景物的某种特征等。这首诗歌就巧妙地运用了对比的写法。如，“人”与“狗”、“门”与“洞”、“紧锁”与“敞开”形成了强烈的对比，在对比中突出了叶挺将军坚贞不屈的高尚品格，也无情地揭露了叛徒的可耻行径。
对比的写法。
精读课文
为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着，
一个声音高叫着：
——爬出来吧，给你自由！
精读课文
“为人进出的门紧锁着”是指牢房中的革命者所要走的路被敌人锁得紧紧的。
“为狗爬出的洞敞开着”指为牢房中的叛徒所准备的道路是敞开的,只要你叛变革命,随时都可以爬出牢房。
“一个声音高叫着——爬出来吧,给你自由！”指国民党反动派在声嘶力竭地叫喊诱骗革命者变节投降充当叛徒。
精读课文
这里的“人”和“狗”指的是什么？
人：坚定的革命者。
狗：革命者队伍中的叛徒。
用狗来比喻叛徒，表达了什么感情？
表达了作者对叛徒的憎恨。
精读课文
第一小节揭露了国民党反动派对革命者的态度。当时摆在监狱中的革命者面前只有两条路：一是坚贞不屈，意味着失去自由，甚至生命；一是充当叛徒，出卖革命，将获得自由。
作者选择哪一条路呢？第二小节告诉了我们。
精读课文
我渴望自由,
但我深深知道-------
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
精读课文
作者渴望得到的是革命者真正的自由，而不是反动派给叛徒的自由。
表达了叶挺同志绝不向敌人屈膝投降的决心,表现了革命者坚贞不屈的革命气节。
读了第二节诗，你知道作者要什么样的自由吗？表现了作者什么样的思想感情？
精读课文
为什么叶挺同志有这么强烈的决心？是什么支持着他为革命事业而献身？我们来学习第三节。
精读课文
我希望有一天,
地下的烈火,
将我连这活棺材一齐烧掉,
我应该在烈火与热血中得到永生!
精读课文
“地下的烈火”指的是什么？“活棺材”又指的是什么？
“地下的烈火”比喻革命的烈火，共产党领导的革命的力量。“活棺材”比喻囚禁革命者的牢房，指国民党反动派统治下的黑暗的旧社会。
精读课文
你读出了革命者的什么精神？
叶挺同志为了推翻国民党的反动统治,坚贞不屈、忠于革命的壮志豪情。
文章结构
囚歌
革命者不屈的气节
献身革命事业的豪情
反动派的威逼利诱
坚贞不屈
坚持真理
勇于献身
紧锁着
敞开着
课堂小结
在敌人监狱中的革命者面临两种选择，要么做“人”，坚持自己的革命信念，把牢底坐穿；要么当“狗”，从狗洞里爬出，当叛徒，向敌人屈膝投降。叶挺选择了前者。诗中抒发了作者决心为人民的解放事业献身的壮志豪情，令人动容。
作 业 布 置
学了这首诗后，你有什么话想对叶挺将军说？
示例：叶挺将军，您好！我被您为了革命事业英勇献身的精神所打动，我明白了今天的幸福生活来之不易，我会努力学习，珍惜每一天，将来做一个对社会有用的人。
谢谢

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