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(共12张PPT)
大象版义务教育教科书科学三年级上册
气 体
猜一猜
看不见，摸不着，
没有颜色没味道，
动物植物都需要，
一时一刻离不了。
空气
实验器材：注射器、橡皮塞
活动要求：
1.拉动注射器活塞，抽取空气，用橡皮塞堵住注射器管口。
2.尝试推动注射器活塞，观察有什么实验现象。
3.放开压住活塞的手，观察有什么实验现象。
活动一：挤压注射器里的空气，说说你的发现。
空气有确定的体积吗
实验器材：注射器、橡皮塞、水
活动要求：
1.拉动注射器活塞，抽取杯中的水，用橡皮塞堵住注射器管口。
2.尝试推动注射器活塞，观察有什么实验现象。
3.放开压住活塞的手，观察有什么实验现象。
活动二：挤压注射器里的水，说说你的发现。
空气有确定的体积吗
空气有确定的体积吗
空气没有
确定的体积
生活中的应用
空气有确定的质量吗
活动三：测量皮球中空气的质量
1.把皮球放在天平的左端，调节天平平衡。
2.再往皮球内压进空气。
3.观察：天平有什么变化？
空气有质量
有无确定的形状 有无确定的体积 有无质量
固体 有确定形状 有确定体积 有质量
液体 无确定形状 有确定体积 有质量
气体 无确定形状 无确定体积 有质量
整理固体、液体和气体的特点，说一说它们之间的相同之处和不同不处。
除了吸管，我们还能用哪些材料做“空气弹弓”？
应用与迁移
能自己飞上天的氦气球
通常情况下，氦气是一种无色、无味的气体。氦气的质量比相同体积的空气的质量小，所以人们常常把氦气充在气球里，让气球飘在空中，营造出欢快、祥和的氛围。
下课啦！

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