资源简介 2)厘米高的水,所以溢出的水的体积就相当101101101901-1×=10010021002=101-1002于容器中3厘米高的水的体积。10028×8×(5-2)=192(立方厘米)[融会贯通]1012,2021第二单元分数乘法500×10112022×1500第1课时分数与整数相乘(1)=50x1+0)+(1-202)×150[课本拓展]1-、1.3涂色略2.83.284.6=500×1+500×1017+1×15001nb2022X1500a500750=2000+二、1品×4十1D=号(米)提示:木料锯10111011761了4次,锯成了5段,这根木料的长度是=199910115个米第2课时分数与整数相乘(2)[课本拓展]2+2+,22、2m之2+3十…39红31一、1.100002.23日号4285个”+”=0×2=2m205.第二6.807.1403T3313二、1.假设六(1)班有45人。及格的学生:答:得数相等。培优提高」45×8三40(人)(80X45-84×40)÷(451.原武=(1-)×13=1×183一40)=48(分)提示:本题没有告诉班级总人数,可以通过假设班级总人数求出及格人113=1250数,然后再根据“不及格人数的总分÷不及格的学生人数=不及格学生的平均分”来解答。36=36×12.原式=(36-1)×一1×62.160-160×4120(页)120×号。2548(页)[培优提高]3.原式=(1-2228×125=1×1251.72×422502023×125=1251773=18(页)2×号-182023=1242023=18(页)4.原式=(1002-1)×101=1002×10022.110×3×2=132(千米)部分参考答案1293.32-32×8×2=24(枚)提示:熊算出减少的长度,那么剪出的最大正方形的边长就是21一6=15(厘米),也就是原来长大拿出。给后两人的邮票数相等,说明方形的宽,所以原来长方形的面积是21×15=315(平方厘米)。原来比多32×g×2=8(枚)。[培优提高]4.10-(100××2+3)=47(张)1.36×1,16+6=66(千克)6提示:舒克拿出给贝塔,贝塔还比舒克少2.2×(1-)=9(米)2-号1米)88、63张,说明贝塔原来比舒克少100××2+35>5第二根剩得多提示:问4=53(张)。题要求哪根绳子剩得多,就是求哪根绳子用[融会贯通]得少。4800×3+4800×12-4800=1200(米)3.1-(4+0)=0393400×20提示:第一周修的米数十第二周修的米数=1530(吨)公路全长×号,第二周修的米数+第三同修4.120×(1-名)=100(顶)10×的米数=公路全长×2从以上两个数量(1-4)=75(页)关系式可以看出:前两周与后两周共修的米[融会贯通]数之和减去全长就是第二周修的米数。1-27号-名1-0-863X+32X第3课时分数与整数相乘(3)13提示:因为桃子数一定是整[课本拓展]16=75(个)53数,所以、两兄弟分到的桃子个数一一、1.642.295123定分别是9和16的倍数,95以内16的倍数二、1.C2.A3.B有:16、32、48、64、80,相对应的差是79、63、三.18×=8(分)88+8=96(分)47、31、15,其中只有63是9的倍数,故分到63个桃,分到32个桃,再分别求两2.21×2=6(厘米)(21-6)×21=兄弟分到好桃的个数。315(平方厘米)提示:从长方形纸片中剪出第4课时分数乘分数的最大正方形的边长等于长方形的宽,相当[课本拓展]于长成少号后的长度,由21×号6(厘米).3-、1.62.28130从课本到培优数学六年级上册(S)第5课时分数连乘意佛小万园一源自课本,找务实基留一、认真审题你最行。17、25、2811、3815、4、2140×34×333×20×215×35X,3416×7X20二、择优录取你最强。1.a是大于1的自然数。下列式子中,结果最大的是()。A.ax23Ba+号C.a-232.一桶油重100千克用去油的。后,又买来余下油的0,现在的油和原来比较,()。A.原来多B.现在多C.一样多3.买一瓶可乐,第一次喝了这瓶可乐的,第二次喝了剩下的?。第二次喝了这瓶可乐的()。11A.10B.c4.已知白兔只数的相当于灰兔只数的,那么白免与灰兔的只数相比较,()。A.白兔多B.灰兔多C.一样多三、解决问题你最好。.植树节这天,同学们一共植树150棵,六年级植了写其中号是六(1)班植的。六(1)班植了多少棵树?40从课本到培优数学六年级上册(S)2。一块平行四边形菜地,底是18米,高是底的。计划用这块地的号种菠菜,种发菜的面积是多少平方米?倍优是合一序于课木,助你慌房能力例1一篮子鸡蛋有81个,第一位顾客买走)第二位顾客买走利下的g,第三位顺客买走剩下的),第四位顾客买走剩下的后这时篮子里还剩下多少个鸡蛋?分析与解:第一位顾客买走日单位“1”是原来的鸡蛋数量(81个),剩下:81×(1-号):第二位顾客买走剩下的g,单位“1”是上一位顾客买完后剩下的鸡蛋数量,即单位“1”为81×(1-日),那么剩下81X(1-日)×(1-8),以此类推,求出最后剩下几个鸡蛋。81×(1-日)×(1-8)×(1-7)×(1-6)=45(个)答:这时篮子里还剩下45个鸡蛋。举二反号1.乒乓球从高空落下,能弹起的高度大约是落下高度的号。如果一个乒乓球从25米的高空落下,弹起后再落下,那么至少弹多少次它的弹起高度不足0.5米?2.一根长20米的绳子,第一次剪去全长的?,第二次剪去余下的3,第三次剪去余下的},依此类推,第九次剪去最后余下的品这九次一共剪去多少米?第二单元分数乘法41例2一张平行四边形形状的纸,底是18厘米,这条底对应的高是12厘米。若它的底和高都减少3·则面积减少多少平方凰米?分析与解:平行四边形的面积=底X高。底和高都减少},可求出现在的面积,再用原来平行四边形的面积减去现在的面积,就是减少的面积。18×12=216(平方厘米)18×(1-号×12x(1-专96(平方厘米)216-96=120(平方厘米)答:面积减少120平方厘米。返○3.甲、乙、丙三人共有56个皮球,甲的皮球个数是乙、丙和的号,乙的皮球个数是甲,丙和的号,丙有多少个皮球?4.六(1)班学生少于50人,在一次考试中,同学得优,号学生得良,2学生及格。有多少名同学不及格?六(1)班一共有多少名学生?感会因通奥数陪优,之成质的飞忧六(1)班一共有48人,每人至少订阅一种报刊,其中号的人订阅《小学生数学报》,的人3订阅《小学生语文学习》,两种都订的有多少人?42从课本到培优数学六年级上册(S) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【从课本到培优】第二单元第5课时《分数连乘》--数学苏教版六上(PDF版 含答案).pdf 第二单元 参考答案.pdf