资源简介

(共27张PPT)
热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
宁波“待用面馆”：你会存面吗？
这个爱心善举由“宁人爱心公益基金”创始人周光磊发起。他说，火车站是宁波的窗口，这里每天人来人往，会有人需要这碗面，“我觉得吃下这碗面，能让大家感受到宁波的温度”。
思考：“待用面馆”启示我们如何养成亲社会行为？
第一单元 走进社会生活
第二课 在社会中健康成长
2.2养成亲社会行为
1.政治认同：认同社会主义核心价值观，理解亲社会行为对社会和谐的促进作用。
2.道德修养：在实践任务中，践行“谦让、分享、帮助他人”等道德规范，形成传播正能量的道德习惯。
3.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。
4.责任意识：主动关心社会、融入社会、服务社会，自觉践行亲社会行为。
核心素养目标：
教学重点：理解亲社会行为的重要性。
教学难点：如何养成亲社会行为？
学习目标
亲社会行为的含义？
01
亲社会行为的表现？
02
为什么要养成亲社会行为？
03
如何养成亲社会行为？
04
新闻链接：
▲7分钟生死时速：2025年5月10日上午，山东省春季高考知识考试开考。当天早上，山东省城市服务技师学院考生姜昭鹏在与同学乘车赴考点途中，因抢救并护送突发心梗的同学就医耽误参加首场语文考试。当地教育招生考试单位和山东省城市服务技师学院核实情况属实。经报请上级主管部门同意，将按照规定程序启用春季高考语文科目副题，安排姜某参加考试。
答案与解析：姜某的选择是正确的。在救人和参加高考之间，他果断选择了救人，体现了他乐于助人的优秀品质，这是一种热心帮助他人的亲社会行为。
小伙为救同学职教高考语文缺考！
你如何评价姜昭鹏的选择？
1.亲社会行为的含义、表现？
亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。
（1）含义：
（2）表现：
谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。
利他、利社会
环节1：火眼金睛，识表现
礼让行人、给老人让座
分享书籍
组队参加运动会项目
帮助他人
关注时政新闻
参加“节能降碳”宣传活动
学会谦让
学会分享
学会合作
帮助他人
关心社会发展
亲社会行为的具体表现有哪些？
探究与分享
学校组织八年级学生参加宣传“节能降碳，绿色发展”的社会实践活动，几位同学就此展开了讨论。
①我们的主要任务是学习，没有必要参加社会实践活动。
②节能降碳是全社会共同的责任，我们都应该出一份力。
③绿色发展是大势所趋，这个活动很有意义。
④参加社会实践活动，可以了解社会。
你赞同谁的观点，为什么？
探究与分享
我赞同②③④三位同学的观点。
①虽然中学生的主要任务是学习,但是学习并不局限在学校,带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习,参加“节能降碳,绿色发展”的社会实践活动也是一种学习。
②参加类似的实践活动有利于我们了解社会,增强社会责任感，培养我们的亲社会行为。
③“节能降碳,绿色发展”的社会实践活动有助于落实绿色发展理念,更好地节约资源和保护环境。
碳达峰、碳中和
碳达峰是指我国承诺 2030年前，一氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后逐步降低。碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，然后通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。
①青少年阶段是人的社会化的中的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
②亲社会行为促进社会进步。能够给他人带来温暖。使人际关系更融洽，为社会增添正能量。
探究与分享
八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织“墨缘·大手拉小手”活动，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲切地称他们“墨姐姐墨哥哥”。为了让小学生们进步更快，他们还一起讨论国画技法教学。在这一过程中，小东和伙伴们的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。
结合自己参加的类似的社会实践活动，与同学交流分享你的付出和收获。
③亲社会行为促进个人成长。有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和认可。
2.为什么要养成亲社会行为？★
（1）必要性：青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
（2）重要性：亲社会行为促进个人成长和社会进步。
亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，
形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；
能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
笔记区
P14探究与分享 探究三：如何养成亲社会行为？
今天，很多青少年走进社会课堂，参加社区服务，为建设和谐社区出力献策；参观现代化工厂，体会科技变革的力量；参观博物馆，感受人类文明成果的灿烂辉煌；参加环境保护活动，守护我们共同的家园……
整理社区阅览室图书
参观新能源工厂
参观博物馆
参加防沙治沙活动
思考：结合上述材料和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为？
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
探究新知
通过分析，这句话对我们养成亲社会行为有何启示？
如何养成亲社会行为？
（1）.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
“社会是成长的课堂，实践是最好的老师”
这句话深刻揭示了个人成长与社会实践之间的紧密联系。
首先，社会提供了丰富的学习资源。无论是人际交往、职业发展，还是面对挑战与困境，社会中的每一个场景都是一次学习的机会。通过与他人互动，我们学会了沟通与合作；
其次，实践是检验真理的唯一标准。实践让我们在行动中发现问题、解决问题，从而不断调整和完善自己的认知，帮助我们更好地适应社会。
探究新知
上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？
（2）.我们要主动了解社会，关注社会变化发展。
如何养成亲社会行为？
探究三：如何养成亲社会行为？
我们要主动了解社会，关注社会发展变化。
2025年是“十四五”收官、“十五五”谋划之年。编制好“十五五”规划具有重大的现实意义和深远的历史意义。现开展“十五五”规划编制意见建议征集活动，诚挚邀请您畅所欲言、建言献策，共同擘画“十五五”高质量发展新蓝图。
活动：我为“十五五”规划献一策
思考：参加建言献策活动属于亲社会行为吗？如何养成亲社会行为？
P14“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”
——明代·顾宪成
探究新知
上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？
（3）.了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；
如何养成亲社会行为？
探究新知
上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？
（4）.热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
参加学雷锋活动
义务打扫社区卫生
如何养成亲社会行为？
3.如何养成亲社会行为？
①途径：
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②做法：
①我们要主动了解社会，关注社会变化发展;
②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融人社会生活;
③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
课堂小结
1.亲社会行为的含义和表现
2.亲社会行为的意义
2.2
养成亲社会行为
含义：符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为
促进个人成长和社会进步。
养成良好的行为习惯价值观，
获得接纳与认可；带来温暖，
人际关系融洽，增添正能量。
3.培养亲社会行为的做法
表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。
人际交往和社会实践中养成。
了解社会，关注社会变化发展。
了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。
热心帮助他人，积极投身于社会实践。
随堂演练
1.一段“小松果”红领巾讲解员的视频在网络上爆火，点赞量突破10万。视频中的小讲解员吴同学，是南昌八大山人纪念馆的一名“小松果”讲解员。她利用假期休息时间，从事志愿讲解工作100多场，服务时长达300多小时，服务观众3000余人次。这说明她( )
①积极参与社会生活，培养亲社会行为
②积极投身社会实践，主动塑造健康人格
③为人谦逊，待人宽厚，不争抢荣誉、利益
④热心交往，严守纪律，做时间的小主人
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
随堂演练
2.八年级的小荷晒出了自己元旦假期的作业：到敬老院为老人整理房间、和小伙伴到公园捡拾游人扔下的垃圾、参加了一次义务交通指挥活动。你对她这份作业的正确看法是（ ）
①耽误时间，对自己的成长没什么价值
②热心公益，有利于养成亲社会的行为
③奉献社会，学会在社会大课堂中成长
④关心社会，目的是获得社会的认可
A.②③ B.①② C.③④ D.①④
A
随堂演练
3.亲社会行为是指自愿帮助他人或促进社会福祉的行为。下列行为属于亲社会行为的是（ ）
①小刚主动为山区小学生捐赠课外书籍
②小强在考试中给好朋友小郑传递答案
③小琳在教室大声说话，不顾他人感受
④小鹏组织义卖活动，所得捐赠养老院
A.②③ B.③④ C.①② D.①④
D
随堂演练
4.阳春三月，草木秀润，又是一年植树时。某校组织青少年积极参与“共筑美丽家园·我践行”义务植树活动，以实际行动为大地添新绿。这项活动有利于青少年（ ）
①走进社会生活，养成亲社会行为
②培养良好习惯，塑造健康人格
③投身社会实践，躲避学习的烦恼
④在实践中学习，增强劳动观念
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
随堂演练
5.第九届亚冬会在哈尔滨隆重开幕。赛场内外,随处可见高校志愿者忙碌的身影。他们满怀激情,朝气蓬勃,坚守在各自的工作岗位,成为亚冬会保障队伍中不可或缺的力量。志愿者们的行为有助于（ ）
①获得他人和社会的接纳与认可
②为他人带来温暖,为社会增添正能量
③从社会中获得更多的物质支持
④培育科学精神,感受时代脉搏
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
A
6．一种全新的、自上而下的“微公益”慈善模式，正受到公众热捧，从贫困儿童的一顿的关注，尽绵薄之力，在新媒体技术播。
(1)在社会中你参加过哪些“做公益”行动
(2)青少年正处于走向社会的关键时期，需要亲近社会，服务社会。作为中学生怎样养成亲社会行为
【答案】
(1)定期到敬老院做义工，到科技馆、博物馆做志愿者。
(2)A.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
B.我们要主动了解社会，关注社会变化发展。
C.了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；
D.热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
7.阅读材料，回答问题。
某同学在八年级暑期志愿者活动体会中写道：“在这个短暂的假期里，我收获了满满的快乐和幸福。不是因为吃到了很多好吃的东西，也不是因为玩了很多的游戏，而是因为我参与了一次特别有意义的活动，这次活动让我受益匪浅，让我感受到了生命无限美好的价值。这次活动就是校团委组织到敬老院关爱老人的志愿者活动：打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目，逗他们开心，营造欢乐氛围。”
进入九年级后，该同学的家长认为，九年级要全力冲刺中考，志愿者活动就不参加了。
请运用“养成亲社会行为”的相关知识，对该家长的观点进行评析。（6分）
该家长的观点是错误的。(1分)
青少年处于人生发展的重要时期，要养成亲社会行为，主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、锻炼和成长。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。(3分)
因此，我们应该主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。(2分)
参考答案

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