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(共34张PPT)
4.2 遵守规则
第四课《遵守社会规则》
政治认同：理解并认同遵守社会规则对于维护社会秩序的重要性。
道德修养：培养良好的道德品质，自觉遵守社会规则。
法治观念：树立法治意识，了解并遵守法律法规。
健全人格：形成自律、自尊、自强的健全人格。
责任意识：增强社会责任感，积极参与规则的完善和维护。
核心素养目标
浏览课本P29-33 页内容，思考下列问题，
并将答案标记在课本上。
① 如何遵守规则
什么是自律和他律
3 如何维护规则
自主学习
导入新课
1、这是一种什么行为？如何避免产生这种行为？
这是缺乏规则意识的行为。我们应该树立规则意识，对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。
2025年4月18日，途经深圳北站的D2404次列车停靠在3站台办理旅客乘降，作业完毕车门关闭过程中，1名女性旅客吴某某强行用身体阻拦车门试图等待同行人上车，站台工作人员极力制止未果，随后同行人上车，列车关门开出，未造成列车晚点。
2025年4月20日，深圳铁路公安处在其官方微博发布警情通报称，铁路公安机关根据相关法律法规，对吴某某阻挡车门关闭的行为进行行政拘留处罚。
针对这名女子的行为，我们应该如何遵守规则？
探究新知
探究：如何遵守规则
(1)遵守规则，需要增强规则意识。
我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。P29
女大学生赵女士在天津上学，考完试后计划回家，她订好12:55的飞机，并在嘀嗒平台预约10:30的独享顺风车前往天津滨海国际机场。一开始与车主商量好走高速自己承担30元费用，后车主称车上可能有亲友，赵女士同意只出15元高速费。赵女士因事迟到，10:51才与车主出发。途中车主接到电话要中途下高速取家人病历，赵女士觉得会耽误赶飞机时间而不满，双方发生争吵，11:10左右车主将赵女士扔在高速上。赵女士随即向嘀嗒平台投诉。
知识讲解：
你对该事件中赵女士、司机的行为作何评价？
通过司机、赵女士行为错误分析，我们应该如何遵守规则？
增强规则意识
缺乏法律意识：在高速公路上无故停车并将乘客扔在高速上，违反了高速公路交通管理相关法律法规；辱骂乘客侵犯了乘客的合法权益。
违背契约规则和职业道德规则：司机为了搭载其他乘客擅自改变行程，违反了与乘客之间的合同约定；未能保持专业态度，采取了过激行为。
司机：
违背契约规则：赵女士与车主约定10:30出发，然而她让车主等待，直到10:51才与车主见面出发，迟到了21分钟，明显违反了和车主事先的约定，这需要为自己的迟到负责，补偿车主等待的时间损失。毕竟车主按约定时间到达，却只能等待女孩。
赵女士：
①遵守规则，需要增强规则意识。
【笔记】 1.增强规则意识的原因和要求？P29 ①②
原因：只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。
要求：我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。
思考：为什么部分人在同一情境中，会做出不同的选择
辨析:“闯红灯”的观点
骑手2:无论什么情况，我们都不能闯红灯。
骑手1:闯红灯不对，但大家都在闯，
我也跟着走。
骑手3:车辆多的时候不能闯，车辆少
或没有车的时候可以闯红灯。
(x)受从众心理影响
(√)做到自我约束
(x)对规则选择性的遵守，缺乏敬畏
(2)遵守规则，需要他律与自律。P30
2. 遵守规则需要他律与自律？（P30）
他 律
自 律
遵守社会规则，需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律。
需要自我约束，即自律。
自律就是严于律已，通过自省和慎独不断发现并及时纠正自己的不良行为。
遵守
规则
自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。
2. 遵守规则需要他律与自律？（P30）
【笔记】 2.遵守规则需要他律与自律P30
他律：即监督、提醒、惩戒等外在约束。
自律：严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正
自己的不良行为。
慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。
劝导不文明行为，坚定规则维护
楼道间乱扔垃圾
小贩占道经营
2.发现他人不文明行为时，你可以做什么？
噪音扰民
不文明旅游
有“理”
有“礼”
有“节”
思考： 1.面对这些不文明的现象，我们应该怎么做？
我是文明劝导员
(3)遵守规则，需要坚定地维护规则。P31
有“礼”
劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。
A
有“节”
劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。
C
有“理”
劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他，不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。
B
方
法
技
能
劝导的技巧
劝导不文明行为，坚定规则维护
①.一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行;
②.另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
(3)遵守规则，需要坚定地维护规则。P31
【笔记】 3.如何维护规则？ P31 ①②
①要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。
② 要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营 造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
思考：规则是一成不变的吗？
网络得到普及和推广
颁布网络安全法
来保障网络秩序
随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定。
思考：规则是一成不变的吗？
一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。
我国计划生育政策的变化
思考：规则是一成不变的吗？
只生一个
双独二孩
单独二孩
全面二孩
一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改善。
三孩政策
北京打响2025年中考改革第一枪，取消小四门，道法改为开卷考，考试总分变为530分。
意味着，2025年北京中考中的计分科目减少：从原来的更多科目减少至6门，包括语文、数学、外语、物理、道德与法治以及体育与健康。 其中体育与健康分数逐步过渡，2025年和2026年满分50分，2027年和2028年满分60分，2029年起满分70分。
此前，北京中考的区分度越来越低，科目增加了很多，但每科的难度也在降低，导致完全没有区分度，中上和最拔尖的孩子，基本都在高分段，能上什么学校，只不过是看谁不失误或少失误，并非选拔人才，只是初步做出一个筛选，进行分流。
如何看待这种现象？中考规则是一成不变的吗？
规则不是一成不变的
探寻规则的变化，积极完善规则
探寻规则的变化，积极完善规则
今年以来，上海市公安交管部门根据《上海市非机动车安全管理条例》，通过构建“数据支持+精细管理+共建自治”体系，实现对快递外卖行业交通安全问题的靶向治理。
今年全市涉快递外卖电动自行车交通违法及事故亡人数同比分别下降14.8%、42.9%。
思考： 《条例》内容的变革促进交通安全问题的改善说明了什么？
规则不是一成不变的。
(4)遵守规则，还需要积极完善规则。P33
探寻规则的变化，积极完善规则
新增网络安全法
废止《农业税条例》
新修订治安管理处罚法
②.一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除;
①.随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定;
③.一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。
新增
废止
修改
【笔记】 4.积极完善规则的原因和要求？P33 ①②③
原因：
①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。
②一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。
③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需 要调整和改进。
要求：我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。
思
维
导
图
课堂小结
遵守规则
遵守规则，需要增强规则意识。
遵守规则，需要他律与自律。
遵守规则，需要坚定地维护规则。遵守规则，还需要积极完善规则。
随堂训练
在学习过程中，同学们展示下列宣传画。这些宣传画旨在提醒人们（ ）
A.法不可违，预防犯罪 B.敬畏规则，遵守规则
C.尊重他人，服务社会 D.维护规则，改进规则
B
2.生活中调节我们行为的规则有很多。下列日常行为与其所体现的规则对应一致的是（ ）
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
随堂训练
3.（24-25八年级上·山东德州·期中）近年来，外卖平台的罚款规则致骑手奔命，频繁违规，引发关注。央视记者记录:名外卖员50分钟内送5单，期间闯红灯3次，逆行2次，越双黄线1次，共违规6次。以下措施，能让外卖骑手“慢下来”的是( )
①制定并完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依②外卖平台及时调整和完善一些不合理的规则，承担社会责任③骑手的行为存在安全隐患，破坏社会规则及和谐社会的形成④消费者尽量到附近餐馆就餐，不给外卖骑手增加额外的负担
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
随堂训练
A
4.宠物已成为越来越多家庭的温馨成员。为应对这一变化，部分商场将原来禁止宠物入内的规定，修改为允许佩戴嘴套、使用宠物推车或宠物箱的宠物进入。但少部分人还是直接将宠物带进商场。下列对上述材料理解正确的是（ ）
①随着社会生活的变化，商场应不断完善规则
②将宠物带入商场违反了规定，属于违法行为
③宠物饲养者应自觉遵守规则，增强自律意识
④如何处理宠物是个人的自由，他人无权干涉
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
随堂练习
B
5.（24-25八年级上·山西·期中）许衡与友人外出，因天气热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道:“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人，难道我心中也无主吗 ”这个故事教育我们( )
A.外在的约束比内心的自觉更重要
B.遵守社会规则需要自我约束
C:遵守规则只能靠他人提醒、监督
D.社会规则限制了人们的自由
随堂训练
B
说法错误
说法错误
说法错误
6. 北京市义务教育学校学生课间休息由十分钟调整为十五分钟，引导师生走出教室、走向户外，孩子们玩“闹”更加从容。课间安排 作出优化调整说明（ ）
①规则不是一成不变的，可积极改进规则
②公民参与制定规则，敢于抛弃原有规则
③及时调整规则，以更好满足学生身心发展需求
④社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
随堂训练
7.（2025·广东·模拟预测）因为向大熊猫身上吐矿泉水、向大熊猫室外活动场内投掷物品等不文明行为，6名游客被终身禁止再次讲入四川省成都大能猫繁育研究其地参观。对此，我们明白作为游客要( )
①遵守规则，文明旅游 ②及时行乐，无视规则
③严格执法，维护规则 ④恪守道德，维护秩序
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
随堂训练
B
严格执法的主体是国家机关，普通游客无权执法，故③说法错误;
8.遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在的约束。下列属于他律的是（　　）
A．出租车司机小王将乘客遗忘在车上的钱物拿到公司并且设法找到失主
B．晓峰每天放学回家后自觉完成当天的作业
C．小强在网上发现不健康网页立即关闭
D．小明需要妈妈看着才能写作业
D
随堂训练
9.（2025·陕西西安·模拟预测）生活中，我们总能看到各种各样的警示语。下图警示语启示我们( )
A.宪法至上，令行禁止 B.维护秩序，关爱他人
C.敬畏生命，遵守规则 D.珍视自由，改进规则
随堂训练
C
10.近期，我国多地轨道交通对儿童乘车规则进行了修改，新规取消了“带领两个以上身高不满1.3米的儿童乘车，一个儿童免票”的规定，这意味着“二孩”“三孩”家长今后乘坐地铁时，所有符合身高规定的儿童都能享受到免票优惠。对此理解正确的是（　　）
①规则不是一成不变的，规则也要与时俱进
②我们应该将规则内化于心、外化于行
③不能适应实际生活的规则，需要加以调整
④人人都要积极参与规则的改进和完善
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
×
无关
随堂训练
11.（2025·西藏·一模）为进一步缓和行人与车辆的矛盾，某市推出试点规定:在斑马线前划定5米禁停区，禁止车辆停留。从“礼让行人”到“5米禁停区”的变化，说明了( )
①规则不是一成不变的，可随意修改
②遵守社会规则，主要依靠的是自律
③规则应与时俱进，不断调整和完善
④规则的改进完善，要符合社会需求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
随堂训练
D
需遵循程序，故说法错误;
需要自律和他律共同作用，故说法错误;

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