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(共33张PPT)
2022年党的二十大报告指出，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。
共同富裕是中国式现代化的重要特征，体现了社会主义最大的优越性，彰显了社会主义的本质。
“国之称富者，在乎丰民。”
党的二十届三中全会指出，要聚焦提高人民生活品质、推动人的全面发展、使全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。全体人民共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。
想一想：对于共同富裕，你是怎么理解的？
允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。
共同富裕
同步富裕
同时富裕
同等富裕
平均主义
“共同富裕”
共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。P11第2段
人民教育出版社 九年级上册 第一单元 第一课 第二框
走向共同富裕
改革进行时
第一目
全面深化改革
为贯彻落实党的二十大作出的战略部署，2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届第三次全体会议在北京举行。全会最重要的成果是审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。
名词解释
是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。
领域
完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
总目标
2013年，党的十八届三中全会审议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出了全面深化改革的指导思想。
提出
全面深化改革 P9 相关链接
三、议学：合作探究
议学活动1：分析以上同学的暑假生活，并结合自己的暑假经历，说一说我国经济发展的喜与忧？
九年级的同学在课堂上交流各自的暑假生活。
我参加环保志愿者活动，看到好几家高污染企业停产整改。
我帮家人在市场照看服装摊，生意比往年冷清，而别人家新开的服装网店却生意火爆。
子议题1：为什么要全面深化改革？
我与父母乘坐高铁外出旅游，高铁快捷舒适，出行越来越方便。
三、议学：合作探究
①基础设施逐步完善，服务业发达；但巩固脱贫攻坚成果仍然艰巨！
②更加注重环境保护和可持续发展；但污染现象仍然存在！
③“互联网+”促进经济发展，提高人民收入；但传统产业面临转型！
议学活动1：分析以上同学的暑假生活，并结合自己的暑假经历，说一说我国经济发展的喜与忧，并思考如何解决这个问题？
议学成果1：
①成就经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。P9 D1
②社会矛盾：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。P9 D1
子议题1：为什么要全面深化改革？
三、议学：合作探究
①基础设施逐步完善，服务业发达；但巩固脱贫攻坚成果仍然艰巨！
②更加注重环境保护和可持续发展；但污染现象仍然存在！
③“互联网+”促进经济发展，提高人民收入；但传统产业面临转型！
议学活动1：分析以上同学的暑假生活，并结合自己的暑假经历，说一说我国经济发展的喜与忧，并思考如何解决这个问题？
子议题1：为什么要全面深化改革？
议学成果1：
③改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时！P11 D1
继续深化改革！
三、议学：合作探究
议学活动2：
任务：
结合中国统计年鉴和湖南统计年鉴的相关数据，结合教材知识，深入思考，为什么要深化改革？
子议题1：为什么要全面深化改革？
年份 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
中国GDP年度增速 9.54% 7.86% 7.76% 7.3% 6.9% 6.7% 6.9% 6.6% 6.1% 2.3% 8.1% 3% 5.2%
思考：上述图表中你获得了哪些信息？
图表类
①、设问：图表反映（说明）了什么？/从图表中得到哪些信息？
②、答题方法： “三看三比较“
a、看标题（标题确定了答题范围和方向）
b、看图表内容（三比：横向比——找差距、纵向比——找趋势、综合比——找关系），概括变化的趋势（增加、减少、上升、下降等）
c、看注释
d、规范语言：从现象（变化的趋势）到本质（说明……）
XXX数据变化 说明了 教材观点
年份 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
中国GDP年度增速 9.54% 7.86% 7.76% 7.3% 6.9% 6.7% 6.9% 6.6% 6.1% 2.3% 8.1% 3% 5.2%
思考：上述图表中你获得了哪些信息？
a、2019年—2023年国内生产总值逐年增加，说明我国坚持以经济建设为中心，经济持续健康发展，国家综合国力增强。
b、2011年—2023年国内生产总值增长速度有所减缓，说明我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
高速增长
×
④我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。P9 D2
全面深化改革的原因及对应举措
高速度增长
高质量发展
对策
过度开采
技术短板
环境污染
创新能力不足
用数量或规模来标注经济发展“快不快”。
用质量和效益来衡量
经济发展“好不好”。
优化经济结构
转换增长动力
转变经济发展方式
建设现代化经济体系
促进经济可持续发展
实现高质量发展要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
三、议学：合作探究
分析数据，你发现了什么信息？
子议题1：为什么要全面深化改革？
区域发展不平衡
城乡发展不平衡不协调
⑤我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
三、议学：合作探究
③现实挑战 解决措施
区域发展不平衡 区域协调发展
城乡发展不平衡不协调 坚持中国特色新型城镇化道路
坚持城乡融合发展
有利于实现共同富裕，促进社会公平正义
消除差异
P9 D1
P9 D1
P9 D2
P10 D1
P11 D1
P9 D1
P9 D2
P10 D1
P11 D1
子议题1：为什么要全面深化改革？
子议题2：如何全面深化改革？
共享发展成果
第二目
名牌大学研究生毕业后，你愿意到哪个地方工作？
贫穷、落后的山村
便捷、繁华的城市
A.有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。
B.进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底……
C.转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系；
D.促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化；
E.全社会不断弘扬与时俱进……勇于实践的创新精神；
F.实施创新驱动发展战略，让创新成为推动经济发展的新引擎；
……
黄文秀，中共党员。
她于北京师范大学毕业后主动回到百色革命老区工作，2018年初主动请缨到百坭村任第一书记，工作表现突出。2019年6月16日晚，黄文秀冒着暴雨开车返回工作岗位，途中遭遇山洪，不幸因公牺牲，年仅30岁。
三、议学：合作探究
“治国有常，而利民为本”
---（西汉）刘安
“天地之大，黎元为先”
---（唐）李世民
议学活动：
根据视频和名言，结合教材知识，深入思考，党和政府为什么让人民共享发展成果？
议题1：共享发展成果，为何？
三、议学：合作探究
议学小结1：为什么要让人民共享发展成果？
①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期过程。P11 D2
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。P11 D2
③人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。P12 D1
④发展的根本目的就是增进民生福祉。P13 D1
三、议学：合作探究
思考：你同意他们的观点吗？你是如何看待“共享发展”的？
观点一：共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。
观点二：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。
观点三：共享发展不是短时间就能实现的。
观点四：“人心齐，泰山移。”人人共享需要人人共建。
全民共享
全面共享
渐进共享
全民共建
A.有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。
B.进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底……
C.转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系；
D.促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化；
E.全社会不断弘扬与时俱进……勇于实践的创新精神；
F.实施创新驱动发展战略，让创新成为推动经济发展的新引擎；
……
研学：合作探究
百坭村是如何脱贫致富的？
议题2：共享发展成果，何为？
A.有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。
B.进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底……
C.转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系；
D.促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化；
E.全社会不断弘扬与时俱进……勇于实践的创新精神；
F.实施创新驱动发展战略，让创新成为推动经济发展的新引擎；
……
研学：合作探究
发展思想：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。
根本制度：一切都离不开社会主义制度的坚实保障
具体措施：
抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。
不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
多谋民生之利、多节民生只有，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
议学小结2：党和政府如何让人民共享发展成果？
三、议学：合作探究
小结
同步富裕×
同时富裕×
同等富裕×
平均主义×共同富裕√
五、践学：知行合一
了解周边乡村振兴的故事，可以通过采访的方式，用照片、视频、或者整理成文字记录下来。
四、拓学：迁移运用
黑麋峰村位于长沙市望城区桥驿镇。山高路陡，地贫人穷，是黑麋峰村以前的真实写照。曾经，这里的群众单纯靠种稻谷养家，经济结构单一，收入只能填饱肚子。如今，这里依托旅游业发展，村民开起了农家乐、民宿，加上党的政策扶持为黑麋峰村脱贫不断“造血”。村民生活从“填饱肚子”到“塞满腰包”，走出了颇具特色的乡村振兴之路。
根据材料回答黑麋峰村是如何进行乡村振兴的？
①坚持党的领导、政策扶持
②转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力；
③坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

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