13.3 探究:汽化与液化 (教学课件)(34页PPT)- 初中物理沪科版(2024)九年级全一册

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13.3 探究:汽化与液化 (教学课件)(34页PPT)- 初中物理沪科版(2024)九年级全一册

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(共34张PPT)



03
02
01
可以阐述水沸腾时温度变化的特点,理解沸点概念
掌握汽化(蒸发、沸腾)和液化的概念,区分蒸发与沸腾
能灵活运用本节知识解释自然界和生活中的相关现象
水去了哪里?
洒水车洒水
晾晒衣服
液态
气态
汽化
洒在路面上的水干了
衣服干了
1.汽化:物质由液态变成气态的过程。汽化要吸热。
知识点一 实验:探究水在沸腾前后温度变化的特点
生活中还有哪些汽化现象?
2.汽化的两种方式:蒸发和沸腾
3.沸腾:在一定温度下液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
“水开了”
沸腾
探究水沸腾前后温度变化的特点
沸腾实验
实验装置
纸板中间有孔,其作用是减少热量散失并固定温度计;孔则能平衡内外气压,避免因气压差异影响实验。
所需的器材有:酒精灯、烧杯、试管、温度计、铁架台、陶土网、纸板、秒表。
纸板有什么作用?
(1)观察水沸腾前后水中气泡的变化情况;
(2)观察水沸腾前后的温度变化特点。
观察事项
(1)按装置图组装好实验器材;
(2)用酒精灯给水加热并观察温度计示数和水中气泡的变化;
(3)当水温达到90℃时,每隔0.5min记录一次温度。并继续观察水中气泡的变化情况;
(4)根据实验数据绘制水沸腾时温度与时间关系的曲线;
(5)根据图像,总结水沸腾前后,其温度随时间变化的特点。
实验步骤
实验过程
时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7
温度 /℃ 90 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 99 99 99 99
水沸腾过程中
持续吸热,
温度不变
沸腾过程
吸热
温度不变
99℃
实验数据
如图,图中的两个气泡图,哪个是沸腾前,哪个是沸腾时?为什么?
沸腾前
沸腾时
沸腾前:气泡上升过程中,越来越小;
沸腾时:气泡上升过程中,越来越大。
(1)沸腾:液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
(2)液体沸腾时吸热,温度保持不变。
4.沸腾特点
5.沸点:
液体沸腾时的温度叫沸点。
一些物质(液态)的沸点
物质 沸点 t/℃ 物质 沸点 t/℃ 物质 沸点
t/℃
氦 -269 乙醚 35 萘 218
氢 -253 酒精 78 亚麻仁油 287
氮 -196 水 100 汞 357
氧 -183 甲苯 111 铅 1740
氨 -33 煤油 150 铁 2750
(在1个标准大气压下)
6.影响沸点的因素
气压/标准大气压 0.5 1.0 2.0 5.0 10
沸点/℃ 81 100 121 152 179
液面上方气压越大,沸点越高;气压越小,沸点越低。
(2)水的沸点与气压的关系
海拔高的地方由于气压低,水的沸点会随之变低。通常,地势每升高1000m,水的沸点就降低约3℃。
(1)物质的沸点在不同条件下也会发生变化。例如,在水中放些盐或糖,沸点会升高,如果加入酒精,则沸点会降低。
我国的青藏高原,平均海拔在4000m以上,被称为"世界屋脊"。
在这里,水的沸点常年都达不到100℃,大部分地区水的沸点为84~87℃。在8844.43m的珠穆朗玛峰上,烧开的水只有73.5℃。这样的温度,连鸡蛋也煮不熟。高压锅则可以解决该问题,高压锅密封性能好,锅内的气压比外界大气压高,水的沸点可在 100℃以上,因此,食物能很快煮熟。
青藏高原海拔高沸点低
高压锅可以增大气压,提高沸点
哪些因素会影响蒸发的快慢?
知识点二 汽化及其特点
1.蒸发:在任何温度下,只在液体表面进行的缓慢的汽化现象。
同样湿的衣服放在阳光下和在树阴下,什么时候干得快?
液体的温度越高,蒸发得越快。
同样多的水,倒在碟子里与倒在杯子里相比,什么时候干得快?
液体的表面积越大,蒸发得越快。
同样湿的衣服,挂在有风的地方与挂在没有风的地方下比,什么时候干得快?
液体表面上的空气流动速度越快,蒸发得越快。
上述现象表明,影响蒸发快慢的因素有:
(1)液体的温度。液体的温度越高,蒸发越快;
(2)液体的表面积。液体的表面积越大,蒸发越快;
(3)液体表面上方的空气流动速度。液体表面上方的空气流动速度越大,蒸发越快;
(4)液体蒸发的快慢还与液体的种类有关;
(5)液体蒸发的快慢跟周围空气的湿度也有关。
归纳:影响蒸发快慢的因素
手背会有凉(冷)的感觉。
因为液体蒸发吸热,能降低周围温度,具有制冷作用。
感受:把酒精或是水擦在手背上,手背有什么感觉?
解释:
(1)为什么夏天在地面上洒水会感到凉快?
(2)人游泳之后刚从水中出来,感觉特别冷?
(3)夏天,用电风扇吹风人为什么会有凉爽的感觉?使用电风扇能使室温下降吗?
(1)洒水后,水会通过蒸发(汽化的一种)吸收地面和周围空气的热量,导致环境温度降低,因此人会感到凉快。
(2)身体表面的水蒸发时需要吸热,会带走人体的热量;同时,刚出水时皮肤表面水分多,蒸发速度快,热量散失快,所以感觉特别冷。
(3)凉爽原因:电风扇吹风加快了人体表面汗液的蒸发速度,蒸发吸热带走人体热量,因此人感到凉爽;
室温变化:室温不能下降。电风扇只是加快空气流动,促进蒸发吸热,但不会改变室内总热量,因此室温不会下降。
蒸发和沸腾的异同点
蒸发 沸腾
发生部位
温度条件
剧烈程度
有无气泡
液温变化
相同点 只在液体表面
任何温度
缓慢
自身和周围温度降低
都是汽化现象,都要吸收热量
方式
异同点

讨论交流
剧烈
有大量气泡
沸腾时温度不变
同时在液体表面和内部
达到某一特定温度(沸点)
液体沸腾时,大量分子需挣脱引力飞出;若要维持沸腾,必须持续加热以提供分子挣脱引力的能量。在沸腾过程中,来自外界的热量为分子挣脱引力提供了能量,但无多余能量使液体温度升高。
汽化时的分子运动模型
拓展一步
另外,为什么液体的蒸发随时都在发生呢
这是因为在任何温度下,总会有一些分子可得到足够的能量而挣脱周围液体分子的吸引,从而脱离液面飞向空中。

露水
冷饮表面水珠
冒白气的冰淇淋
冬天呼出白气
飞机拉烟
知识点三 液化及其特点
1.液化:物质从气态变为液态的过程。
小水珠
空气中水蒸气
遇冷液化
早晨,树叶上的露珠
天气晴朗的早晨的雾
小水珠(悬浮在空中)
空气中水蒸气
遇冷液化
2.液化现象:雾、露、“白气”的形成
小水珠
水蒸气
遇冷液化
注:“白气” “白雾”不是水蒸气,是液态“小水滴”
3.液化特点:放热
所以高温的气体遇到冷的物体会放热液化。
烧开水冒出的“白气”是怎么形成的?甲乙哪个房间温度低?为什么?
烧开水时,水汽化产生的高温水蒸气遇到冷空气,液化成小水珠,这些小水珠聚集在一起形成肉眼可见的 “白气”。
甲;温度越低,水蒸气越容易液化成小水珠(“白气”),且液化后的小水珠不易扩散,“白气” 会更明显。
冰棍冒出的“白气”是怎么形成的?“白气”是向上飘还是向下飘?为什么?
白气是小水滴,是水蒸气遇冷液化形成的。由于水的密度大于空气密度,所以冰棍冒出的“白气”是向下运动的。
根据液化放热这一性质,为了使气体容易液化,你觉得应怎么做?
为了使气体容易液化,可采取两种方法:
(1)降低温度:温度越低,气体越容易液化(低温能促进气体分子间距离缩小,便于液化);
(2)压缩体积:压缩气体体积,减小分子间距离,能使气体更易液化(如液化气通过压缩体积储存)。
开水烫伤:100℃的开水接触皮肤时, 与皮肤存在温度差,开水会向皮肤传递热量,让皮肤温度升高,从而造成烫伤。
水蒸气烫伤:100℃的水蒸气接触皮肤时,一方面水蒸气本身温度高,和皮肤有温度差,会传递热量;另一方面,水蒸气遇到相对低温的皮肤,会液化, 而液化是放热过程,会额外放出大量热量,这些热量又会进一步使皮肤温度升高,加重烫伤程度。
交流讨论:
为什么100℃水蒸气比100℃开水烫伤更严重?
日常生活中的应用:
气体经压缩便于运输、贮存和使用。
液化现象举例:
雨、露、雾、“白气” 、玻璃窗内的水珠、车窗内的水珠、夏天冰镇饮料瓶外的水珠、夏季水缸外壁“出汗”、冬季戴眼镜的人从严寒的室外进入室内时镜片变得模糊不清……
4.液化应用
液体
蒸发
汽化(吸热)
气体
沸腾
条件:一定温度
过程特点
达到沸点
继续吸热
吸收热量
温度不变
条件:任何温度
快慢影响因素
液体温度
液体表面积
液体表面空气流动速度
应用:蒸发制冷等
气体
压缩体积
液化(放热)
液体
降低温度
汽化与液化

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