资源简介 (共19张PPT)导入你心目中的美好集体是什么样的 你为建设美好集体做过什么 ★小组合作讨论:你回忆在班集体建设的过程中,你为集体做过的事,完成以下表格。我为集体做过的事 自我评价放学后主动帮助值日生打扫班级卫生 使班级卫生很快打扫完,大家很高兴主动帮助生病的同桌补习落下的课 让他跟上了学习的进度7.2共建美好集体导入你心目中的美好集体是什么样的 你为建设美好集体做过什么 ★小组合作讨论:你为建设美好集体做过什么?代表班级参加校运动会,取得跳远第一名的成绩,为班级争得了荣誉;负责设计班级黑板报,营造了积极向上的文化氛围;等等。2.怎样具体建设美好集体?(1)确定共同的愿景。(1)含义:拥有共同的梦想,向往美好的未来,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是美好集体的愿景。(2)作用:①对集体:愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。②对个人:共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。观看视频:《逐梦星辰大海》,思考:从视频中你得到了什么启示?建设美好集体,需要我们树立主人翁意识,自觉承担集体责任。2.怎样具体建设美好集体?美好集体应该是发展个性、相处融洽、共担责任的集体……美好集体应该是向上、包容、公平、合作的集体……你理想中的班集体是什么样的?融洽相处共同努力自由呼吸愉快交往友善合作公平竞争充满活力积极向上共担责任理解包容团结协作个性成长……这些都是大家憧憬的美好集体集体的愿景建设美好集体:要确定共同人愿景。2.怎样建设美好集体(做法)愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。拥有共同的梦想,向往美好的未来,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是美好集体的愿景。共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。愿心愿景景象个人脑海中所向往的前景什么是愿景((愿景的作用((什么是美好集体远景((确定共同愿景的意义①建设美好集体,要确定共同的愿景。景愿景心愿景象拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是美好集体的愿景。愿3.什么是美好集体的愿景?(含义)个人脑海中所向往的前景1why32学校里每天都要晨跑,可是今天天太冷,我不想跑步了,所以我就故意躲进了厕所。小陈同学早早到学校抄作业,我帮她保守着这个“秘密”。上课时我和同桌讲话,被老师发现了,但是老师只批评了我,我很生气。判断“我”的行为是否正确,说说原因。我这样做既对自己不负责任,又会损害到班集体的利益。╳╳╳建设美好集体,要树立主人翁意识。我们应主动作为,各负其责,各尽其能。对于集体的事务,应积极参与、共同商定;对于集体中存在的问题和不足,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出改进建议。在“为建设美好集体建言献策”主题班会上,同学们纷纷发表自己的意见。二怎样建设美好集体(做法) P53~P55 1.2.3.4.5.6.3.建设美好集体,要树立主人翁意识。在美好集体的建设中,我们应主动作为,各负其责、各尽其能。对于集体的事务,应积极参与、共同商定;对于集体中存在的问题和不足,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出改进建议。一个人对于另一个人的责任心在集体生活中所起的作用,正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样;没有水泥浆,就造不了房子,而没有一个人对另一个人的责任心,也不存在集体了。——苏霍姆林斯基原因:集体中没有旁观者,每个人都是集体的主人。((做法/要求二怎样建设美好集体(做法) P53~P55 1.2.3.4.5.6.为什么要遵守集体的要求和规则?如果我们不服从这些要求和规则,可能给集体带来哪些影响 对个人又有哪些影响 ★小组合作讨论:良好的秩序是一切美好集体的基础,它的实现有赖于规则的制定和遵守。二怎样建设美好集体(做法) P53~P55 1.2.3.4.5.6.4.建设美好集体,要营造和谐有序的集体环境。我们要自觉遵守集体的共同规则,使集体生活得以有序开展;要学会处理与他人的关系,在人际交往中学会推己及人,多些宽容和理解;要弘扬正气,自觉抵制并机智应对欺凌行为。((做法/要求参考以下步骤,和同学一起整理化解矛盾的小妙招。1.回忆产生矛盾的典型事例。2.分析产生矛盾的原因。3.记录集体成员对待矛盾的不同态度。4.探讨化解矛盾的多种途径。5.总结化解矛盾的小妙招。课堂小结共建美好集体美好集体让我们感受关爱,凝聚力量,坚定信念原因建设美好集体需要我们共同参与和努力确定共同的愿景树立主人翁意识营造和谐有序的集体环境树立正确的合作与竞争观念坚持集体主义原则,发扬集体主义精神要求课堂练习1.漫画《木桶效应》告诉我们建设美好集体需要每个成员( )①张扬个性,展现自我②各尽其能,贡献力量③超越他人,以我为主④团结友爱,勇于担责A.①② B.①③ C.②④ D.③④C 展开更多...... 收起↑ 资源预览