2024-2025学年湖南省岳阳市临湘市、云溪区八年级(上)期末数学试卷(含部分答案)

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2024-2025学年湖南省岳阳市临湘市、云溪区八年级(上)期末数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列式子是分式的是(  )
A. B. C. D. 5x-3
2.下列二次根式中,是最简二次根式的是(  )
A. B. C. D.
3.(-4)2的平方根是(  )
A. 4 B. -4 C. ±16 D. ±4
4.下列说法正确的有(  )个.
①任何数都有算术平方根;
②三角形的三条角平分线交于一点,三条中线交于一点,三条高线交于一点;
③立方根等于它本身的数只有1和0;
④两条边和其中一条边的对角对应相等的两个三角形一定全等;
⑤实数和数轴上的点是一一对应的.
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
5.若x>y,下列不等式不成立的是(  )
A. x+8>y+8 B. 3x>3y C. D. 1-2x>1-2y
6.若三角形的三边长分别为a+2,4,7,则a的可能的值为(  )
A. 1 B. 5 C. 9 D. 11
7.如图,AB=DB,∠1=∠2,请问添加下面哪个条件不能判断△ABC≌△DBE的是(  )
A. ∠A=∠D
B. ∠ACB=∠DEB
C. BC=BE
D. AC=DE
8.如图,在△ABC中,∠C=40°,分别以点B和点C为圆心,大于BC的长为半径画弧,两弧相交于M,N两点,作直线MN,交边AC于点D,连接BD,则∠ADB的度数为(  )
A. 40°
B. 50°
C. 80°
D. 100°
9.若关于x的方程有增根,则a的值为(  )
A. 2 B. 0 C. -1 D. -2
10.如图,在△ABC中,BA=BC,BD平分∠ABC,交AC于点D,点M、N分别为BD、BC上的动点,若BC=4,△ABC的面积为6,则CM+MN的最小值为(  )
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。
11.如果分式值为零,那么x的值为______.
12.8的立方根是 .
13.“如果a>0,b<0,那么ab<0”的逆命题是 命题.(填“真”或“假”)
14.化简的结果是 .
15.等腰三角形的两条边长分别为3和4,则这个等腰三角形的周长是______.
16.如图,在△ABC中,∠B=∠C=60°,BD=CF,BE=CD,则∠EDF的度数是______.
17.如果的整数部分是a,小数部分是b,那么的值是______.
18.若整数m使得关于x的不等式组有且只有四个整数解,且关于x、y的二元一次方程组有整数解,则符合条件的所有m的和是______.
三、解答题:本题共8小题,共66分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
19.(本小题6分)
计算:
20.(本小题6分)
先化简,再求值:(a2b+ab)÷,其中a=+1,b=-1.
21.(本小题8分)
(1)解方程:;
(2)解不等式:.
22.(本小题8分)
解一元一次不等式组,并把解表示在如图所示的数轴上.
23.(本小题8分)
如图,△ABC中,AD⊥BC,EF垂直平分AC,交AC于点F,交BC于点E,且BD=DE,连接AE.
(1)求证:AB=EC;
(2)若△ABC的周长为18cm,AC=8cm,求DC长.
24.(本小题8分)
如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=60°,AD是∠BAC的平分线,E为AD上一点,以BE为一边,且在BE下方作等边△BEF,连接CF.
(1)求证:△ABE≌△CBF;
(2)求∠ACF的度数.
25.(本小题10分)
市工会号召广大市民积极开展了“献爱心捐款”活动,该市拟用这笔捐款购买A,B两种物品.经过市场调查发现,今年每套A型物品的价格6万元,每套B型物品的价格0.4万元,该市准备购买A型物品50套,B型物品若干套(超过200套).
某供应商给出以下两种优惠方案:
方案一:“买一送一”,即购买一套A型物品,赠送一套B型物品;
方案二:“打折销售”,即购买B型物品200套以上,超出200套的部分按原价打八折,A型物品不打折.
(1)设购买B型物品x(x>200)套,
选择方案一所需费用为y1万元,则y1与x的关系式为______.
选择方案二所需费用为y2万元,则y2与x的关系式为______.
(2)选择哪种方案更划算?请说明理由.
26.(本小题12分)
综合与实践
【问题情境】
课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:
如图1,△ABC中,若AB=6,AC=4,求BC边上的中线AD的取值范围.
小明在组内和同学们合作交流后,得到了如下的解决方法:延长AD到E,使DE=AD,连接BE.请根据小明的方法思考:
(1)由已知和作图能得到△ADC≌△EDB,依据是______;
A.SSS
B.AAS
C.SAS
D.HL
(2)由“三角形的三边关系”,可求得AD的取值范围是______.
解后反思:题目中出现“中点”“中线”等条件,可考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集合到同一个三角形中.
【初步运用】
(3)如图2,在四边形ABCD中,M是BC边的中点,且∠AMD=90°,若AB与CD不平行,试判断AB+CD与AD之间的数量关系;
【灵活运用】
(4)如图3,若在(3)的基础上,增加AM平分∠BAD,AD=5,CD=3,则AB= ______.
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】D
10.【答案】C
11.【答案】-1
12.【答案】2
13.【答案】假
14.【答案】x
15.【答案】10或11
16.【答案】60°
17.【答案】
18.【答案】34
19.【答案】解:原式=1-+(-1)
=1-2-1
=-2.
20.【答案】解:原式=ab(a+1)÷
=ab(a+1)÷(a+1)
=ab,
则当a=+1,b=-1时,原式=(+1)(-1)=3-1=2.
21.【答案】;

22.【答案】解:,
由①得,x>-3,
由②得,x≤2,
故不等式组的解集为:-3<x≤2,
在数轴上表示为:

23.【答案】(1)证明:∵EF垂直平分AC,
∴AE=EC,
∵AD⊥BC,BD=DE,
∴AB=AE,
∴AB=EC;
(2)解:∵△ABC的周长为14cm,
∴AB+BC+AC=18(cm),
∵AC=8cm,
∴AB+BC=10(cm),
∵AB=EC,BD=DE,
∴DC=DE+EC=(AB+BC)=5(cm).
24.【答案】∵△ABC 是等边三角形,
∴AB=BC,∠ABE+∠EBC=60°,
∵△BEF是等边三角形,
∴BE=BF,∠CBF+∠EBC=60°,
∴∠ABE=∠CBF,
在△ABE和△CBF,

∴△ABE≌△CBF(SAS);
90°
25.【答案】y1=0.4x+280;y2=0.32x+316;
当0.4x+280<0.32x+316时,
解得:x<450,
又∵x>200,
∴200<x<450;
当0.4x+280=0.32x+316时,
解得:x=450;
当0.4x+280>0.32x+316时,
解得:x>450.
综上所述,当200<x<450时,选择方案一更划算;当x=450时,选择方案一、方案二费用相同;当x>450时,选择方案二更划算
26.【答案】C;
1<AD<5;
AB+CD>AD;
2.
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