资源简介 (培优篇)2025-2026学年上学期小学数学西师大版四年级第二单元练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下面几组算式中,运用了加法结合律的是( )。A.a-b+c=a-(b+c) B.518+165-82=(518+82)-165C.m+n=n+m D.425+187+75=(425+75)+1872.豫剧是中国五大戏曲剧种之一,也是国家级非物质文化遗产之一。艺术剧场进行豫剧经典剧目表演,一周表演了3场,共售出758张门票,其中第1场售出263张门票,第2场售出237张门票,第3场售出( )张门票。A.268 B.358 C.2583.已知▲-●=■,下面不正确的是( )。A.■-▲=● B.▲-■=● C.■+●=▲4.请用简便算法算出2+4+6+8+…+38+40的和是( )。A.210 B.840 C.420 D.6305.一道减法算式中,如果被减数增加80,减数减少80,差( )。A.减少80 B.增加160 C.增加80 D.不变6.,计算这道题应用了( )。A.加法交换律 B.加法结合律C.加法交换律和加法结合律 D.无法确定二、填空题7.根据275-134=141,直接写出下面算式的得数。275-141=( ) 141+134=( )8.小米近期参加了“让行走彰显力量,让脚步丈量公益”为主题的捐步活动,参与者需每日打卡6000步。小米晚上至少再走( )步就能完成打卡目标。9.在一道减法算式中,被减数、减数、差的和是240,其中差是40,减数是( )。10.三年前,王东比李月大4岁。五年后,他们的年龄和为32岁,请问今年王东有( )岁,李月有( )岁。11.补充空白。三、判断题12.减法和加法是互逆的,运用减法可以验算加法计算的对错。( )13.两个数相加,交换两个加数的位置,和不变,这就是加法交换律。( )14.被减数、减数与差的和2472,差是减数的3倍,减数是412。( )15.△+★=★+△,运用了加法交换律。( )16.在一个减法算式里,差不变,被减数增加20,减数应该减少20。( )四、计算题17.简便运算。676-78-522 437-198 865-(122+465)422-230+278 863-(263-154) 98+42318.脱式计算(能简便的要简便)。501-43-157 87÷(320-317)275+218+125+92 826-(98+626)五、改错题19.数学医院。(把不对的改正)257-114+86 204+526=257-(114+86) =200+526-4=257-200 =726-4=57 =722六、解答题20.语文课上老师要求同学们课外收集有关颜色的成语。王明收集了187个,李娟收集了156个,张晓收集了213个。他们三人一共收集了多少个?21.周末,孙叔叔一家去游玩,孙叔叔提前做了攻略,各种花费情况如下。按照这样的花赞计算,孙叔叔准备800元够吗?请计算说明。22.李阿姨这个月一共进了280套服装。第1周卖了76套,第2周卖了124套。还剩多少套服装?23.华华学校3~6年级学生外出研学,各年级人数如图,一共多少人?24.一本故事书一共有263页,田田第一天看了51页,第二天看了49页,还剩多少页没看?25.中国高铁世界闻名,在“一带一路”建设中,我们为某国家修建一条高速铁路,这条铁路全长480km,分三个工程段完成。第一工程段长218km,第二工程段长182km,第三工程段长多少千米?26.双“十一”当天,刘阿姨带850元到商场购买了一台微波炉和一台电饭煲。她还剩多少元?《(培优篇)2025-2026学年上学期小学数学西师大版四年级第二单元练习卷》参考答案题号 1 2 3 4 5 6答案 D C A C B B1.D【分析】加法结合律是指三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。据此解答即可。【详解】A.一个数减去两个数的和等于这个数分别减去这两个数,a-(b+c)=a-b-c,所以a-b+c不等于a-(b+c);B.518+165-82=(518+82)-165,两个算式都是先算加法再算减法,没有运用运算律;C.m+n=n+m,交换加数的位置,和不变,运用了加法交换律;D.425+187+75=(425+75)+187,交换了75和187的位置,运用了加法交换律,又把前两个数相加,运用了加法结合律。故答案为:D2.C【分析】根据题意,用总售出门票减去第1场售出的门票,再减去第2场售出的门票即可解答。计算时,可根据减法的性质简算。【详解】758-263-237=758-(263+237)=758-500=258(张 )所以第3场售出258张门票。故答案为:C3.A【分析】被减数-减数=差,被减数-差=减数,减数+差=被减数,据此解答。【详解】A.■-▲=●,算式错误,应是▲-■=●;B.▲-■=●,算式正确;C.■+●=▲,算式正确;故答案为:A【点睛】熟练掌握减法各部分之间的关系是解决本题的关键。4.C【分析】利用加法交换律和结合律把算式变成10个两个数相加的和,并且两个数相加的和都等于42,再用42乘10即可解答。【详解】2+4+6+8+…+38+40=(2+40)+(4+38)+…+(20+22)=42×10=4202+4+6+8+…+38+40的和是420。故答案为:C【点睛】本题主要考查学生对加法交换律和结合律知识的掌握和灵活运用。5.B【分析】在减法算式中,被减数-减数=差。如果被减数增加80,减数不变,差也会增加80;如果被减数不变,减数减少80,那么差会增加80。如果被减数增加80,减数减少80,那么差会增加(80+80)。【详解】80+80=160,即如果被减数增加80,减数减少80,差会增加160。故答案为:B6.B【分析】加法交换律是在两个数的加法运算中,在从左往右计算的顺序,两个加数相加,交换加数的位置,和不变;加法结合律是指三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,据此选择即可。【详解】56+72+28=56+(72+28)=56+100=156计算这道题时,先将后两个数相加,最后再加上前面的数,应用了加法结合律。故答案为:B7. 134 275【分析】根据减法各部分间的关系:差=被减数-减数,减数=被减数-差,被减数=差+减数,进行填空即可。【详解】根据275-134=141,可得:275-141=134 141+134=2758.1500【分析】用总的行走步数减去上午和下午走的步数,即可求出小米晚上要走的步数。【详解】6000-1846-2654=6000-(1846+2654)=6000-4500=1500(步)即小米晚上至少再走1500步就能完成打卡目标。9.80【分析】根据题意,被减数、减数、差三者之和是240,其中差是40,所以被减数和减数之和是(240-40),为200,又根据被减数、减数、差三者之间的关系,被减数=减数+差=减数+40,所以被减数=240÷2,求出被减数,据此解答。【详解】根据题意,被减数+减数+差=240被减数=减数+差将“被减数=减数+差”的等式代入“被减数+减数+差=240”的式子里面,得到:减数+差+减数+差=240减数+40+减数+40=240减数+减数=240-40-40减数+减数=160减数=80所以减数是80。10. 13 9【分析】根据题意,先用年龄和32减去王东比李月大的4岁,即可求出李月年龄的两倍是多少,用除法求出李月的年龄,再加4即为王东的年龄,分别减去5岁就是他们现在的年龄。【详解】李月:(32-4)÷2=28÷2=14(岁)王东:14+4=18(岁)14-5=9(岁)18-5=13(岁)今年王东有13岁,李月有9岁。11.135;90;69310;396;330426;467;446【分析】加法算式各部分之间关系是:加数+加数=和,和-加数=加数。减法算式各部分之间关系是:被减数-减数=差,减数+差=被减数,被减数-差=减数。据此解答。【详解】【点睛】熟记加减法算式各部分之间关系是解题关键。12.√【分析】本题考查了加法和减法的关系:加数+加数=和,和-一个加数=另一个加数。【详解】根据加法和减法是互为逆运算关系,可知加法的验算用减法是正确的。故答案为:√13.√【分析】两个数相加,交换两个加数的位置,和不变,这就是加法交换律。如121+239=239+121。【详解】由分析得,“两个数相加,交换两个加数的位置,和不变,这就是加法交换律”说法正确。故答案为:√14.×【分析】解答此题的关键是要熟练掌握减法的意义和各部分之间的关系,以及对倍的认识。在减法算式中,被减数-减数=差,因此被减数=差+减数,被减数+减数+差=2472,由此可知,被减数=减数+差=2472÷2=1236,计算出减数与差的和,差是减数的3倍,最后用减数与差的和除以(3+1)即可,依此计算。【详解】根据分析可知:2472÷2=12361236÷(3+1)=1236÷4=309被减数、减数与差的和2472,差是减数的3倍,减数是309。原题说法错误。故答案为:×15.√【分析】加法交换律的特点是两个数相加,交换加数的位置,和不变,依此判断。【详解】根据分析可知,△+★=★+△,运用了加法交换律。故答案为:√【点睛】熟练掌握加法交换律的特点,是解答此题的关键。16.×【分析】根据“被减数-减数=差”,举例说明,利用赋值法进行解答即可。【详解】根据分析可:21-20=1被减数增加20,减数减少20:(21+20)-(20-20)=41-0=411≠41被减数增加20,减数增加20:(21+20)-(20+20)=41-40=1所以,在一个减法算式里,差不变,被减数增加20,减数不能减少20,应该增加20,原题说法错误。故答案为:×17.76;239;278470;754;521【分析】676-78-522按照减法的性质a-b-c=a-(b+c)计算;437-198把198看成200-2,再按照减法的性质a-b+c=a-(b-c)计算;865-(122+465)按照减法的性质a-b-c=a-(b+c)计算;422-230+278按照加法交换律a+b+c=a+c+b计算;863-(263-154)按照减法的性质a-b+c=a-(b-c)计算;98+423按照凑整法以及加法交换律a+b+c=a+c+b进行计算。【详解】676-78-522=676-(78+522)=676-600=76437-198=437-(200-2)=437-200+2=237+2=239865-(122+465)=865-465-122=400-122=278422-230+278=422+278-230=700-230=470863-(263-154)=863-263+154=600+154=75498+423=100-2+423=100+423-2=523-2=52118.301;29710;102【分析】(1)整数减法的性质:一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和,用字母表示为:a-b-c=a-(b+c),故原式变为501-(43+157)进行计算;(2)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法;(3)加法交换律:交换两个加数的位置,和不变,用字母表示为:a+b=b+a;加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再与第三个数相加,或者是先把后两个数相加,再与第一个数相加,和不变,用字母表示为:(a+b)+c=a+(b+c);故原式变为(275+125)+(218+92)进行计算;(4)根据整数减法的性质,原式变为826-626-98进行计算。【详解】501-43-157=501-(43+157)=501-200=30187÷(320-317)=87÷3=29275+218+125+92=275+125+218+92=(275+125)+(218+92)=400+310=710826-(98+626)=826-98-626=826-626-98=200-98=10219.(1)×;229;(2)×;730【分析】根据四则混合运算的计算法则,加括号括号前面是减法,括号内的加法要变减法,然后先计算括号内的减法,再计算括号外的算式;分解204=200+4,然后按照顺序计算算式即可。【详解】×;改正:257-114+86=257-(114-86)=257-28=229×;改正:204+526=200+526+4=726+4=73020.556个【分析】根据题意,求三人收集的成语总个数,就是把王明、李娟和张晓收集的数量相加,据此解答。【详解】187+156+213=187+213+156=400+156=556(个)答:他们三人一共收集了556个。21.不够【分析】根据题意,要求孙叔叔准备800元够不够,要先求出孙叔叔总共需要花费多少钱,再与800元比较,据此解答。【详解】285+197+315+203=482+315+203=797+203=1000(元)1000元>800元答:孙叔叔准备800元不够。【点睛】本题主要考查的是三位数与三位数的加法的计算,解题关键在于找出题中的数量关系。22.80套【分析】用这个月进的衣服的总套数减去第一周卖出的,再减去第二周卖出的,就是剩余的服装套数;计算时,可以运用减法的性质a-b-c=a-(b+c)进行简算。据此解答。【详解】280-76-124=280-(76+124)=280-200=80(套)答:还剩80套服装。23.2000人【分析】根据题意,将各年级人数相加即可计算总人数。【详解】478+503+522+497=(478+522)+(503+497)=1000+1000=2000(人)答:一共2000人。24.163页【分析】用故事书的总页数减去第一天看的页数,再减去第二天看的页数即可。【详解】263-51-49=263-(51+49)=263-100=163(页)答:还剩163页没看。25.80千米【分析】将第一工程段长与第二工程段长相加,再用铁路总长减去两段工程段长之和,即可解答。【详解】480-(218+182)=480-400=80(千米)答:第三工程段长80千米。26.250元【分析】由题意得,买一台微波炉需要398元,买一台电饭煲需要202元,刘阿姨带850元到商场购买了一台微波炉和一台电饭煲,求她还剩多少钱,直接用850减去398再减去202即可解答。计算时,利用减法的性质:a-b-c=a-(b+c)可使计算简便。【详解】850-398-202=850-(398+202)=850-600=250(元)答:她还剩250元。21世纪教育网 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