人教版三年级数学上册第五单元 线和角达标测试卷(含答案)

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人教版三年级数学上册第五单元 线和角达标测试卷(含答案)

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人教版三年级数学上册第五单元达标测试卷
时间:60分钟 满分:100+10分
题序 一 二 三 四 五 附加题 总分
得分
一、细心填写。(每空1分,共24分)
1.直线没有端点,线段有( )个端点,射线只有( )个端点。
2.爸爸在游乐园教小佐打气球,如下图。爸爸告诉小佐,射击时用准星瞄准气球,这样就能射中目标。这其中运用到的数学知识是( )。
3.下面图形中,( )是直线,( )是射线,( )是线段。(填序号)
4.下面钟面上时针和分针形成的角中,最大的是图( ),它是( )角;最小的是图( ),它是( )角。
5.如下图,从A 地前往 B 地有三条路a、b、c,最近的路是( ),你的理由是( )。
6.如果用三个成语描述直线、射线和线段,请你填一填:
无始无终——( ) 有始无终——( ) 有始有终——( )
7.写一写,三角尺拼出的是什么角
8.数一数,右图有( )条射线,( )条线段;( )个直角,( )个锐角,( )个钝角。
二、精挑细选。(每题2分,共14分)
1.下面物品的表面有直角的物品有( )个。
A.1 B.2 C.3
2.图中数学教科书封面上的直角和三角尺上的直角相比,( )。
A.数学教科书封面上的直角大
B.三角尺上的直角大 C.两个直角相等
3.下面表示射线 MN的是( )。
4.下面3个角都被遮住了一部分,( )是钝角。
5.将一条6厘米长的线段向两端各延长20厘米,可以得到一条( )。
A.线段 B.射线 C.直线
6.下面的图形中一共有( )个锐角。
A.4 B.5 C.6
7.张明在纸上随意画了5个点(5个点不在同一直线上),每两点连成一条线段,最多可以连成( )条线段。
A.5 B.10 C.20
三、判断题。(每题2分,共10分)
1.两个锐角相加,和一定是一个钝角。 ( )
2.从一点引出两条直线所组成的图形叫角。 ( )
3.用一个可以放大5倍的放大镜看一个30°的角,看到的角的度数是150°( )
4.直线比射线长,射线比线段长。 ( )
5.拉紧的琴弦可以看作一条线段。 ( )
四、按要求做一做。((6+6+15=27分)
1.分一分。(填序号)
2.数一数。
下图中有( )个锐角,有( )个直角,有( )个钝角。
3.画一画。
(1)以下面的射线 AB为一条边,画一个钝角,接着把它分成一个直角和一个锐角,最后在任意一条边上截取一条和线段CD 同样长的线段。(保留作图痕迹)
(2)按要求画封闭图形。
五、解决问题。((8+8+9=25分)
1.沿着一条笔直的线将一张正方形纸剪去1个角,剩下的图形可以有4个角(如图阴影部分),也可以有3个角或5个角。根据剩下的图形中角的个数,你能画出是怎么剪的吗
2.用一副三角尺拼出一个钝角,有几种拼法 用序号写一写。
3.星期天,赵洋和李军相约到公园玩,他们分别从家出发,按下面的路线图走到公园,谁走的路多呢 请你用圆规作图来解决这个问题吧!(温馨提示:图上要留下圆规作图的痕迹哦!)
通过比较,我发现( )从家到公园走的路多一些。
附加题。(共10分)
一趟从甲地开往乙地的列车,沿途要停靠A、B、C三站(如图)。铁路部门要为这趟列车准备( )种不同的车票。
第五单元达标测试卷
一、1.2 1
2.过两点只能画一条直线
3.② ③ ⑤
4.① 钝 ② 锐
5. b两点间所有连线中线段最短
6.直线 射线 线段
7.钝直 锐 钝
8.4 3 2 2 4
二、1. B 2. C 3. C 4. B 5. A
6. C 7. B
三、1. × 2. × 3.× 4. × 5.
四、1. 锐角:①④ 直角:③⑤ 钝角:②⑥
2.4 6 2
3.画图合理即可,如:
五、1.画法不唯一,如:
2.6 种 ①④、①⑤、①⑥、②④、②⑤、③⑥
3.
【附加题】
10
提示:由题意可知,从甲地出发有4种不同的车票,从A站出发有3种不同的车票,从B站出发有2种不同的车票,从C 站出发有1种不同的车票,一共有4+3+2+1=10(种)不同的车票。

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