资源简介

(共30张PPT)
第三课 共建网络美好家园
营造清朗空间
知识提纲
二、营造清朗空间
1、为什么要理性参与网络生活
2、如何理性参与网络生活
3、如何辨别网络谣言
现在，人们有空就看手机、玩电脑的现象越来越普遍。家人之同相互陪伴、交流的时间都变少了。
有了网络，在公交车上也可以看新闻、发邮件、在线学习，充分利用时同。
作息紊乱、远离现实生活、虚假内容误导判断等
利
弊
便捷获取信息、丰富娱乐方式、提升生活效率等
思考：（1）你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？
奶奶和爸爸的观点都是片面的。
奶奶的观点只看到了网络的弊，否认了网络的利。相反，爸爸的观点只看到了网络的利，忽视了网络的弊。
（2）从中你可以得出什么结论？
结论：网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。
为什么要理性参与网络生活
同样是“摆弄”手机……
为什么要理性参与网络生活
同样是面对网络谣言……
为什么要理性参与网络生活
同样是浏览网页……
为什么要理性参与网络生活
同样是浏览网页……
为什么要理性参与网络生活
　　思考：同样的网络生活，为什么人们的表现却截然不同？
媒介素养
相关链接：媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。
思考：提高自己的媒介素养，对我们有什么样的影响？
结论：提高媒介素养，有利于帮助我们在纷烦复杂的网络信息海洋中时刻保持清醒，提高我们判别信息真假的能力；有利于我们理性参与网络生活，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
为什么要理性参与网络生活
（1）网络改变着了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。
（2）我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
课堂笔记
1.为什么要理性参与网络生活（P19）
思考：如何才能理性参与网络生活呢？
思考：1.分析小军的忙碌是什么原因造成的？
2.遇到诸如此类的情况，应该如何解决的？
有了网络，小军的日子变得格外“充实”：天气资讯觉得有趣，他收藏了起来，“道法”知识很好，收藏起来；古代诗词、精美的图片、名人故事、百科知识……，都要收藏。在小军的生活中，网络“收藏”成为了生活重心，甚至严重成瘾。曾经最喜欢的篮球被抛在脑后，根本没时间去看书以及写作业了！
互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。
如何理性参与网络生活
结论：学会选择网络信息。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。
思考：这个视频告诉我们应该如何理性参与网络生活？
结论：我们要学会选择网络信息，不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。
如何理性参与网络生活
材料一：2025年2月，杜某某为博眼球，在他人发布的放烟花视频下评论“盐津县水田坝放烟花炸死人”，乔某某看到后，为博人眼球，吸引关注，未经核实，即在上述内容基础上编辑发布了“正月十五元宵节，云南省盐津县水田坝烟花炸死5、6个人”的谣言信息，引发大量网民关注讨论，扰乱社会公共秩序。昭通公安机关依法予以乔某某、杜某某行政处罚。
材料二：小明在网上看到了中国青少年研究中心公布的一项针对“青少年网络伤害问题研究”课题的调查。调查显示：48.28%的青少年接触过黄色网站，43.39%的青少年收到过含有暴力、色情、恐吓、教唆、引诱等内容的电子邮件或视频，14.49%的青少年因为相信了网络上的虚假信息造成了财物或身心上的伤害。
思考：1、以上材料说明了什么？
2、面对网络不良信息，我们应该如何成为网络的理性参与者？
在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息 。有的人有意无意歪曲事实甚至制造谣言，误导公众；有的人利用网络实施诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
我们要自觉抵制不良信息，提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
如何理性参与网络生活
结合右侧材料，想一想小女孩的想法正确吗？你该如何劝说她？
在网络中我想说什么就说什么。
结论：小女孩的想法是错误的。网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。
如何理性参与网络生活
网络爱心接力，走失老人终回家
2024 年 11 月，南京患阿尔茨海默病的李大爷走失，家人报警后在小区业主群发布含外貌特征、时间地点及照片的寻人启事。
消息迅速在业主群传开，被转发至周边社区群、本地平台。同城博主 “南京新鲜事” 制短视频发于抖音、微博，附寻人信息及应对提示，1 小时播放量破 10 万，互动量激增。
外卖小哥送餐时发现疑似老人，报警并传照片至寻人群。警方联系家属确认，5 小时内助老人回家。
原来网络不止有谣言和诈骗，还能这么有力量！
思考：以上材料启示我们应该如何理性参与网络生活？
我们要积极传播网络正能量
如何理性参与网络生活
思考：我们还可以参加哪些活动传播网络正能量
通过“我给两会捎句话”建言献策
网络公益捐款活动
爱心直播助农义卖
宣传反诈骗的做法
为水灾救援者点赞
结论：我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园；要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行为，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。
如何理性参与网络生活
课堂笔记
2.如何理性参与网络生活（P19-22）
（1）我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）学会选择网络信息。
互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不多入信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。同时，我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。
（3）自觉抵制不良信息。
网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意歪曲事实甚至制造谣言，误导公众；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
（4）恪守道德，遵守法律。
网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。
（5）传播网络正能量。
我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园；要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行为，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。（红色字体是原因，蓝色字体是做法）
网络谣言大家谈
结合视频内容谈谈网络谣言的危害及防范的方法
网络谣言有什么危害？我们又如何防范网络谣言？（可以从国家、社会、个人等角度分析）
①对他人：侵犯他人或组织的合法权利；
②对自身：传播谣言者可能触犯法律，需要承担相应的法律责任。
③对社会：加剧社会恐慌；引发信任危机；污染网络环境；扰乱公共秩序；败坏了社会风气。
④对国家：损害国家形象和国家利益；
网络谣言的危害
① 国家：完善相关法律法规，依法治理网络环境，加大惩处力度；
② 社会：加强宣传教育，提高公民辨别网络谣言的能力；
③ 网站：加强监管，强化信息管理，不给网络谣言提供传播渠道；
④ 网民：守法自律，文明上网，不造谣、不信谣、不传谣，发现谣言及时制止或举报。
网络谣言的防范
知识拓展
课堂笔记
3.如何辨别网络谣言（P21）
（1）注意信息出处：看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威。
（2）关注官方信息：及时关注行业或部门发布的信息，行业或部门发现有谣言，会及时澄清。
（3）对信息进行多方验证：上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方验证。
（4）辨识信息内容：疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。
（5）向他人求助：对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。
思考：对于广大的网民来说，要想不被网络谣言所影响，就应该学会辨别网络谣言，那应该如何辨别网络谣言呢？
新时代青少年网络文明公约
强国使命心头记，时代新人笃于行。向上向善共营造，上网用网要文明。
善恶美丑知明辨，诚信友好永传承。传播中国好故事，抒写青春爱国情。
个人信息防泄露，谣言蜚语莫轻听。适度上网防沉迷，饭圈乱象请绕行。
远离污秽不炫富，谨防诈骗常提醒。与人为善拒网暴，守好底线不欺凌。
线上新知勤学习，数字素养常提升。网络安全靠你我，共筑清朗好环境。
思考：请你结合《新时代青少年网络文明公约》，以“争做中国好网民”为主题，写一份倡议书。
启思导行
亲爱的同学们：
网络改变了社会，给我们的生活带来了极大的便利，但我们也要全面认识网络，理性参与网络生活。我倡议：
一、学会选择网络信息。
浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，学会“信息节食”；不把自己禁锢在“信息茧房”中。
二、自觉抵制不良信息。
提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
三、恪守道德，遵守法律。
对自己的网络言论负责，文明互动、理性表达，做一名负责任的网络参与者。
四、传播网络正能量。
提高媒介素养，积极利用网络，高扬主旋律，营造清朗的网络空间，做网络强国的建设者。让我们从自身做起，从现在做起，争做中国好网民！
倡议人：XXX
2025年年9月XX日
倡议书
启思导行
营造清朗空间
课堂小结
为什么要理性参与网络生活
如何理性参与网络生活
如何辨别网络谣言
学会理性参与网络生活，提升媒介素养。
我们要学会选择网络信息
自觉抵制不良信息。
恪守道德，遵守法律。
传播网络正能量。
1.网民猫一杯与同事薛某共同策划、编造“拾到小学生秦朗丢失的作业本”系列视频脚本造成恶劣影响。公安机关已依法对徐某某、薛某及二人所在公司作出行政处罚。网红猫一杯捏造虚假信息事件引发公众对于自媒体创作的反思。这警示我们( )
①自由就是随心所欲，不受任何约束
②恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
③一切违法行为都将受到刑罚处罚
④要依法行使权利，自觉履行法定义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
随堂练习
C
随堂练习
2.根据漫画内容，青少年保护自身信息安全应该( )
①远离网络生活，避免个人信息泄露
②提高媒介素养，增强自我保护意识
③严厉打击信息倒卖，净化网络环境
④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
C
3. “您的银行卡密码出现异常，请尽快修改密码……”看起来仿佛是银行客服发来的短信，背后隐藏的可能是陷阱。一旦手机用户点击操作，后果不堪设想。这警示我们（ ）
A．学会辨析网络信息，提高自我保护能力
B．网上交往具有虚拟性，完全不可相信
C．网络信息真假难辨，应该远离电子产品
D．要做到“信息节食”，拒绝接收短信
随堂练习
A
A
随堂练习
4. 网络无限，自由有界。作为一名负责的网络参与者应该（ ）
①依法自由表达，正确行使权利
②合理利用网络，敢为正义发声
③加强自我约束，放弃言论自由
④拒绝网络诱惑，彻底远离网络
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
5. 为了营造喜庆祥和的春节网络氛围，中央网信办决定开展为期1个月的“清朗·2025年春节网络环境整治”专项行动。对炮制不实信息问题、宣扬低俗恶俗问题、违法活动引流问题、侵害消费者权益等问题进行集中整治。该行动旨在（ ）
①推进依法行政，提高政府公信力
②提高辨析能力，远离网络视频
③维护人民权益，传播网络正能量
④净化网络空间，守望精神家园
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
随堂练习
D
6.某校开展以“传播网络正能量”为主题的系列活动，号召同学们积极参与。下列行为体现了传播网络正能量的有（ ）
①宇轩通过网络积极报名参加了志愿服务活动
②雅雯通过某社交平台直接转发了一则募捐信息
③致远通过网络响应了诚信考试的倡议
④雨彤通过网络传播了一些反诈骗的方法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
随堂练习
C
谢谢
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