资源简介

5.1
企业的经营
教案
教学目标
知识与技能：1.识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义；2.理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义；3.运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司；我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。过程与方法：本框教学重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力，在学习经营公司时，学生了解如何创办公司、如何经营公司，提高学生自身将来的创业能力。学生通过分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。情感态度与价值观目标：1.培养学生国家观念，使学生认识到创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展；2.使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值；3.增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。
重点难点
影响企业经营成功的主要因素；有限责任公司和股份有限公司的联系与区别；企业兼并与破产。
教材分析
教材内容与结构特点：本框“企业的经营”包括两目：公司的类型；企业的经营与发展。在第一目，教材首先介绍什么是公司及公司的基本特征，然后重点分析公司的两种基本形式——有限责任公司及股份有限公司，对它们之间的区别和共同之处，教材一一作了简明扼要的阐述。最后，教材对公司的组织机构进行了分析。第二目中，教材主要介绍了两个问题：公司成功经营的因素和企业的兼并、破产。其中公司成功经营的因素这一问题是本节课的重点以及核心、灵魂所在。
学情分析
1.认知起点：我所任教的班级学生整体素质较好，在平时的生活和学习中积累了一定的经济生活知识，具备了初步的抽象概括能力，能够通过经济现象形成一定的规律性知识，但是还无法自主自觉地将这些规律性的认识上升到一定高度。对企业、公司、公司经营成功与企业的兼并和破产等有关知识有了解，但不全面，有待于进一步深化。2.学习兴趣：班中学生乐于接受新鲜事物，求知欲较强，对发生在身边的真人真事有了解的兴趣；也喜欢关注历史事件的来龙去脉、前因后果；对多媒体等现代教学辅助手段的应用有认识的兴趣；对通过合作探究的方式来获取知识有参与的积极性。3.学习障碍：由于公司与公司的经营等相关知识与学生的生活有一定距离，学生知识结构的不健全及科学思维方法的欠缺均在一定程度上影响教学的效果。4.学习难度：情感，态度、价值观目标的实现和践行。
教学策略
合作探究法、实例引导法、讨论法、讲授法相结合
教学资源
教材内容、企业案例、新闻媒体等。
教学媒体
多媒体课件、黑板等。
教学过程设计
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
情境导入新课教学课堂小结作业布置
教师活动一：创设情景导入新课（为了便于学生充分探究，情境材料以导学案的形式印发给学生，教师引导学生阅读教材进行探究）情境一：厦门易通卡运营有限责任公司厦门易通卡运营公司成立于2004年10月，注册资本2500万元，是市政府“小额支付一卡通”（简称厦门e通卡）项目的承担主体，是e通卡发行、应用与管理的唯一运营中心。公司由厦门信息港建设发展股份有限公司、厦门公交集团有限公司、厦门特运集团有限公司、银联商务有限公司共同出资组建，经市政府批准成立，具有小额支付相关特许经营权。情境二：厦门日上车轮集团股份有限公司法定代表人：吴子文厦门日上车轮集团股份有限公司（证券代码：002593，简称“日上集团）成立于1995年，专业从事卡客车钢圈研发、制造与销售。旗下拥有厦门日上钢圈有限公司、厦门日上金属有限公司、四川日上金属工业有限公司、厦门多富进出口有限公司及拥有国家一级资质、年产5万吨钢构的厦门新长诚钢构浪板有限公司与新长诚（越南）有限公司等七家子公司。情景三：顺丰快递有限公司顺丰速运有限公司（以下简称顺丰）于1993年成立，总部设在深圳，是一家主要经营国内、国际快递及相关业务的服务性企业。情境四：厦门市安佳宜日用品个人独资企业公司注册地址：中国
福建
厦门市
厦门仙岳路572号701室营业范围：日用品
企业类型：个体独资企业经营模式：生产加工注册资金：120万企业注册地：广州黄埔员工人数：5
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人成立时间：2008问题设置：1.什么是企业？为什么很多企业名称都是“公司”？2.什么是公司？企业与公司的关系什么？3.企业除了公司的形式，还有哪些形式？4.有限责任公司与股份有限公司的主要区别是什么？（股东的出资形式；是否可以公开向社会发行股票，募集资本）5.公司制优点、国有企业为什么要进行公司制改革？（公司的组织结构）教师与学生互动：（约12分钟）1.教师随意抽取一个小组，每个小组只需回答上述一个问题。2.教师对学生的回答进行具体的点评（含肯定、纠错、补充），特别对学生生成性的答案进行具体分析。3.教师适度的知识拓展（1）公司与个人独资企业、合伙企业的主要区别——公司具有法人资格，个人独资企业不具有法人资格；那么,什么是法人？——引导学生阅读教材寻找答案。（2）“有限责任”与“无限连带责任”的区别；（3）一人有限责任公司与个人独资企业的区别。①投资主体不同。公司法所称一人有限责任公司，是指只有一个自然人股东或者一个法人股东的有限责任公司。个人独资企业，是指依照本法在中国境内设立，由一个自然人投资，财产为投资人个人所有，投资人以其个人财产对企业债务承担无限责任的经营实体。②转投资不同。对于一个自然人股东的一人有限责任公司对外进行投资时，不能投资设立新的一人有限责任公司。个人独资企业在转投资方面则完全没有限制，个人独资企业的投资人个人完全可以通过受让股份或购买股票的方式成为其他有限责任公司或股份有限责任公司的股东。③民事责任承担主体不同。在一人有限责任公司中，民事责任的承担主体有二，一为公司，二为股东。个人独资企业的民事责任承担主体则显得较为单一，根据《个人独资企业法》第2条、第18条的规定，“投资人以其个人财产对企业债务承担无限责任。”④民事责任承担方式不同，也是最本质的不同。一人有限责任公司对债权人承担有限责任，个人独资企业对债权人则承担无限责任。教师活动二：创设情景（引导学生阅读教材和材料进行探究）情境五：材料一：1985—1991年，名牌战略阶段。海尔只做冰箱这一种产品，夺得中国冰箱第一枚质量金牌；1992—1998年，多元化经营战略阶段。从一个冰箱企业变成生产各类家电产品的企业，创造中国家电第一品牌；1999—2005年，国际化战略阶段。从国内向国际延伸，产品大量销往国外市场，建立海外经销商与售后服务网络，成为知名的家电跨国企业
；2005—至今，实施全球化品牌战略
。在各个国家的市场上，创造本土化的海尔品牌。整合全球资源，提升产品和企业的竞争力。材料二：求变创新，是海尔始终不变的企业语言。正当国内家电大打价格战的时候，海尔把眼光投向技术创新，打质量战、打品牌战，形成了自己的优势。先进的技术、不断创新的研发成果是海尔成功进入全球白色家电制造商四强的保障。海尔的管理模式即“OEC”管理法：日事日毕，日清日高。它由三个体系构成：目标体系——日清体系——激励机制。材料三：海尔有一句很著名的广告语：“真诚到永远”。
张瑞敏解释说：一个企业要永续经营，首先要得到社会的承认、用户的认可。只有对用户真诚到永远，才有用户、社会对企业的回报，才能保证企业向前发展。在名牌战略阶段有一个广为人知的故事，就是1985年的“砸冰箱”事件，在张瑞敏带领下砸了76台不合格冰箱，却在海尔人心里树立了诚信经营的理念，并以高质量的产品给消费者留下良好的企业形象。教师与学生互动二：（约6分钟）1.教师对学生的回答进行具体的点评（含肯定、纠错、补充），特别对学生生成性的答案进行具体分析2.教师点拨：公司的经营——海尔的成功之路（1）制定了正确的经营战略，海尔三大战略定位准确，顺应了时代发展的潮流，抓住了机遇，加快了发展。（2）依靠技术进步，形成自己的竞争优势。（3）诚信经营，注重形象，创造品牌，不随大溜打价格战，而是致力于海尔品牌的建设，树立了良好的企业形象。教师活动三：（探究与讲授相结合
约7分钟）过渡：企业只有不断提高自己的经济效益，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地；但是如果一些企业在竞争中不能提高自己的经济效益，该怎么办呢？企业兼并与破产（学生阅读材料与教材）材料一：企业间的重组兼并正成为我国市场经济中一个越来越突出的亮点。近几年，光大集团、青岛啤酒、海南航空、万科房地产、达能集团等众多企业频频成为新闻热点，动辄上亿元的兼并案屡见不鲜。　而2000年以来企业兼并重组开始出现了一些变化：市场无形之手的作用逐渐加强，政府有形之手正悄然淡出。这是市场经济中企业自发、自觉进行的重组，具有不一般的意义：一是企业开始利用市场的手段，也就是积极利用并购方式来调整产业结构和推进产业战略；二是运用资本、市场融资的能力有了显著的增强，直接融资比例显著上升；三是一些如航空、电信、电力、铁路等垄断行业纷纷开始重组。　案例：民航宣布整合重组
跑道上跳出黑马　
　　去年７月，中国民航总局对外正式宣布，以中国国际航空公司、中国南方航空公司、中国东方航空公司三大骨干航空公司为母体，组建三大航空集团的重组计划。按照该计划，先在民航总局直属的１０家航空公司之间进行，至于地方航空公司则可在自愿的基础上参加。　一个月后，南方航空公司与中原航空公司正式签订价值１５亿元的联合重组协议。这是民航总局宣布组建三大航空集团之后的首宗并购事件，同时也是国家骨干航空公司与地方航空公司的首次“联姻”。　材料二：据统计中国民营企业的平均寿命只有2.9年，中国每年约有100万家民营企业破产倒闭，60%的企业将在5年内破产，85%的企业将在10年内消亡，能够生存3年以上的企业只有10%，大型企业集团的平均寿命也只有7.8年。其中有40%的企业在创业阶段就宣告破产。在中国每天有2740家企业倒闭，平均每小时就有114家企业破产，每分钟就有两家企业破产。日本企业的平均寿命为30年，是我们的10倍；美国企业平均寿命为40年，为中国的13倍。问题设置：1.什么是兼并？企业兼并有何意义？2.什么是破产？企业破产有何意义？3.材料中的“市场无形之手”指什么？教师讲授：(1)兼并
——（引导学生看教材）兼并的积极意义——可以扩大规模，增强实力；以优带劣，劣势转化为优势；提高企业和整个社会资源的利用效率，促进国家经济发展。人们常常把这一积极效果比喻为1+1>2。(2)破产
——（引导学生看教材）破产的积极意义——强化风险意识，改善经营管理，提高企业竞争力；淘汰落后企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的调整。(3)材料中的“市场无形之手”是指价值规律。企业的兼并与破产正是价值规律发生作用的必然结果。作业布置：1.如果你要自主创业，你会选择什么样的企业形式？简要说明理由。2.你将如何经营你的企业，使之发展壮大？简要列举三条以上措施。
生活动一：自主阅读情境材料和教材进行探究（约10分钟）1.根据班级人数分成若干小组，进行合作探究；然后，每一小组推荐一个发言人进行发言。2.学生在进行探究过程中要求动笔记录学生发言，然后进行整合，形成结论。学生活动二：（约8分钟）小组合作：请结合“海尔”的成功之道，谈谈什么是公司的经营？一个公司经营的成功，主要取决于哪些因素？
企业兼并与破产（学生围绕上述问题，结合材料与教材，独立思考、作答）课堂小结：学生自主归纳、教师点拨。
学生养成独立思考、合作学习、终身学习的能力和习惯。
学生手脑并用，在落实知识、解决问题的同时，积累生活常识。
板书设计
材料三：海尔有一句很著名的广告语：“真诚到永远”。
张瑞敏解释说：一个企业要永续经营，首先要得到社会的承认、用户的认可。只有对用户真诚到永远，才有用户、社会对企业的回报，才能保证企业向前发展。
在名牌战略阶段有一个广为人知的故事，就是1985年的“砸冰箱”事件，在张瑞敏带领下砸了76台不合格冰箱，却在海尔人心里树立了诚信经营的理念，并以高质量的产品给消费者留下良好的企业形象。

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